小學(xué)班主任工作計劃三年級

—小學(xué)班主任工作計劃三年級光陰如水，很快就要開展新的工作了，如今就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是要怎么樣才能防止自嗨型工作方案呢？下面是給大家?guī)淼?0XX小學(xué)班主任工作方案三班級（7篇），以供大家參考!20XX小學(xué)班主任工作方案三班級1一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重點，結(jié)合同學(xué)的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識增加同學(xué)的自我鼓勵、自我教育、自我管理的力量。主動探究獨特培育的途徑。讓同學(xué)樹立我為班級服務(wù)榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一個合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：我班共有22名同學(xué)，7名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純凈和善，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，經(jīng)常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。三、本學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期，正確在對同學(xué)常規(guī)教育形成的基礎(chǔ)上到達(dá)肯定的層次。讓每一個同學(xué)能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能按時地提示和監(jiān)督他人。在學(xué)習(xí)方面能最大限度的自我進(jìn)行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種歡樂。四、班級建設(shè)組建健全的、得力的班委和隊委，漸漸形成凝聚力強(qiáng)、朝氣蓬勃、主動向上的班集體，有良好的班風(fēng)、班貌。五、抓好常規(guī)管理及班級管理工作充足發(fā)揮班會、中隊會的成效，以小同學(xué)守則、標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，帶著同學(xué)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化文明禮貌、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、愛護(hù)環(huán)境，以平常心面對挫折等教育。六、實行的措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)落伍。開學(xué)后，按時對同學(xué)進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，強(qiáng)化對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。按時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。3、按時了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級干部：按時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機(jī)，錘煉和培育他們的力量。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，按時和家長聯(lián)系，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心好友，以使班主任工作做的更好。7、重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育錘煉，主動參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參與，培育同學(xué)的參與意識8、協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，按時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好同學(xué)的思想工作。9、主動參與學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。七、每月工作布置九月份：1、依據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定方案；2、進(jìn)行常規(guī)教育；3、做暑假小結(jié)。十月份：1、開展文明禮貌月活動。2、學(xué)習(xí)雷鋒活動（各小隊共同完成）3、進(jìn)行朗讀競賽。十一月份：1、組織遠(yuǎn)足活動；2、開展學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動；3、開展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書活動；4、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。十二月份：1、進(jìn)行鋼筆字競賽。2、為慶元旦排練節(jié)目。一月份：1、和爸爸、媽媽同慶元旦2、激勵同學(xué)堅持學(xué)習(xí)不放松。3、做好各項工作總結(jié)。八、其它：1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。2、認(rèn)真組織各項評比。3、強(qiáng)化與家長的聯(lián)系。4、堅持放學(xué)站隊，保證同學(xué)安全。5、平常強(qiáng)化對同學(xué)禮貌、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育。20XX小學(xué)班主任工作方案三班級2伴著新學(xué)期的到來，我們的工作也會遇到新的挑戰(zhàn)。每個孩子都像一顆閃爍的星星，孩子將來的勝利不能由學(xué)習(xí)成果確定。良好的行為將使孩子受益終生。本學(xué)期連續(xù)強(qiáng)化同學(xué)的德育教育，班級進(jìn)展的導(dǎo)向是：責(zé)任與進(jìn)步。培育孩子的責(zé)任感，成為一個有責(zé)任心有事業(yè)心的人，讓每個孩子都成為一朵陽光絢爛的花。上學(xué)期班級工作管理也有許多缺乏：第一、是班級沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，即缺乏責(zé)任感。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的贊揚，但我明白這是高壓的結(jié)果，孩子們并沒有真正發(fā)自內(nèi)心地去做。我在班里始終強(qiáng)調(diào)，班級的榮譽取決于每一個班級成員。孩子們雖然理解，但只停留在口頭上，脫離了實際行動。比方地上垃圾沒人撿，桌子歪斜沒人直立，排隊慢，集體活動主動參與但缺乏主動性。第二、是班干部培訓(xùn)不到位。班級工作未能充足發(fā)揮班干部作用，職責(zé)分工不明確，造成監(jiān)督不利。第三、品行教育的缺失。在上學(xué)期的管理中，過于注意同學(xué)的學(xué)習(xí)，而無視了同學(xué)的性格教育。第四、我不喜愛讀書。班級沒有形成良好的閱讀氣氛，孩子讀書愛好不高，沒有充足的自我引導(dǎo)，沒有充足利用閱讀課。第五、團(tuán)隊合作未能發(fā)揮作用。班級群雖然已經(jīng)分化，但團(tuán)隊成員之間缺乏責(zé)任感，沒有有效的互助。在平常的管理和教學(xué)中，考核鼓勵制度運用不好，團(tuán)隊成員之間、群體之間缺乏競爭力和進(jìn)取精神。為了上學(xué)期工作中好的方面得以延續(xù)，缺點得以改正，這學(xué)期我將做出以下改進(jìn)：1、狠抓班集體建設(shè)。培育支持遵紀(jì)守法、責(zé)任心強(qiáng)的高素養(yǎng)班干部。一步步完善班干部的組織隊伍，選拔學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的人充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，以身作則，做班主任的好幫手。嚴(yán)格要求定期召開班干部會議。做到按時了解情況按時反應(yīng)處理。2、充足發(fā)揮小搭配作學(xué)習(xí)的作用，讓同學(xué)相互幫忙，并制定相關(guān)的獎懲制度。相信這種“兵對兵”的指導(dǎo)，會調(diào)動起全部同學(xué)的主動性。教別人表現(xiàn)出你真的懂。此外，互相輔導(dǎo)增進(jìn)友情，表達(dá)團(tuán)隊精神，增加班級凝聚力。3、培育閱讀習(xí)慣。選舉館員，制定好圖書館管理制度，讓同學(xué)在有序借閱中培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借必有虧”。定期開展讀書讀報活動。嘉獎熱愛閱讀的同學(xué)，激發(fā)其他同學(xué)的閱讀欲望。同時也和孩子一起學(xué)習(xí)，用自己的行為給同學(xué)帶來良好的影響。4、德育勢在必行，要結(jié)合立體作業(yè)和有意義的主題班會，充足利用一切時機(jī)進(jìn)行德育。讓同學(xué)明白做人的道理，培育他們的愛情觀。增加同學(xué)的榮譽感，讓同學(xué)心中有他人，有集體?！懊總€人都有進(jìn)取精神，不是中庸之道?！蔽液屯瑢W(xué)一起工作的目標(biāo)。20XX小學(xué)班主任工作方案三班級3轉(zhuǎn)瞬之間，又是一個新的學(xué)期來到，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我?guī)е?3名同學(xué)一同轉(zhuǎn)入中心小學(xué)，又接受了原來中心小學(xué)3（1）班14名同學(xué)，和一名轉(zhuǎn)同學(xué)，共同組成了48人的大家庭。新學(xué)期、新環(huán)境、新挑戰(zhàn)。我會盡快熟識自己所帶的班級、同學(xué)的性格、愛好，對班級的情況做到心中有數(shù)。同時這學(xué)期我制定了更符合實際，可操作性會更強(qiáng)的班主任方案。工作中我會力求使每一位同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有新的進(jìn)展和提高，方案如下：一、常規(guī)工作方面：作為一名班主任要有很強(qiáng)的責(zé)任心，本學(xué)期中我會一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作。二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)做為一名班主任也要鍥而不舍地學(xué)習(xí)。本學(xué)期中我會通過閱讀一些教育方面的書籍，增加自己的理論積淀，從書中吸取一些先進(jìn)的教育理念及方法來指導(dǎo)自己的實際工作，使自己的班級管理更加科學(xué)化、人性化。三、常規(guī)教育方面如今是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二個學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所順應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不在是生疏的。但是一班級同學(xué)畢竟年齡還小，自我掌握力量較差，行為和心情都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使同學(xué)能夠建立起更強(qiáng)的紀(jì)律觀念，培育他們的責(zé)任感和集體榮譽感，增加他們的自我管理的力量。本學(xué)期我會連續(xù)強(qiáng)化對同學(xué)常規(guī)方面的培育、教育。主要利用好以下幾個時間：①、按時利用每日晨檢時間對班內(nèi)同學(xué)顯現(xiàn)的問題按時賜予解決，消退各種安全隱患。②、充足利用班隊會的時間連續(xù)帶著同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準(zhǔn)則，并結(jié)合我校的七大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)同學(xué)綻開“表揚”與“批判”。讓同學(xué)進(jìn)一步明確什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。除了在日常教學(xué)中充足利用好“朵朵花兒向陽開”、“我最棒”之外，我還將在每月結(jié)合月評價班會進(jìn)行一次總結(jié)，評出每月“習(xí)慣小明星”。對表現(xiàn)好的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚，并發(fā)獎狀予以嘉獎。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，按時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，強(qiáng)化教育。③、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教育。這學(xué)期充足利用“植樹節(jié)”、“母親節(jié)”“勞動節(jié)”和“六一兒童節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)獲得學(xué)問，同時豐富情感體驗，也讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，體驗歡樂。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將連續(xù)根據(jù)學(xué)校的要求實行班干部輪番制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充足的挖掘，使班級的整風(fēng)光貌更具特色。五、建立完善班級圖書角書是小舟，載著孩子們在學(xué)問的海洋中游覽；書是春雨，能使祖國的花朵盡情吮吸著學(xué)問的甘露，綻放得更加漂亮。班級圖書角，就如一把金鑰匙，能為同學(xué)們開啟了一扇通往科學(xué)學(xué)問殿堂的大門。本學(xué)期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“歡樂書吧”，制定《班級圖書借閱制度》。認(rèn)真完成學(xué)校組織的讀書活動。希望班里的每個孩子都能和書交上好友，營造良好的班級書香氣氛。六、安全方面安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。我會常常利用晨會、班隊會等時間定期對同學(xué)進(jìn)行安全教育，同時充足利用班級的辦報，文化墻等版面作為宣傳陣地。低班級的同學(xué)活潑好動，好奇心強(qiáng)，因此對于低班級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要，而課間是關(guān)注安全的一個重要時段。為了保證這一時間里孩子們既玩的開心，又能到達(dá)放松的效果，我希望可以采納師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等有意義的活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，能隨時提示同學(xué)應(yīng)當(dāng)留意的危險活動和場地，寓教于樂。七、強(qiáng)化家校聯(lián)系家長對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我仍然把和家長的常常聯(lián)系、溝通作為重點工作。結(jié)合同學(xué)在校表現(xiàn)，通過多種形式和渠道與家長多溝通，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，按時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。對于存在問題的孩子，請家長幫助，共同商議解決問題的好方法，對孩子進(jìn)行教育。同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，按時找到問題所在，對癥下藥。20XX小學(xué)班主任工作方案三班級4新學(xué)期又開頭了，為了讓孩子們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作方案如下：一、常規(guī)教育方面三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬順應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點入手：1、充足利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，按時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，強(qiáng)化教育。2、在小學(xué)德育工作方案中重點說明合理利用升旗儀式、班會，強(qiáng)化同學(xué)的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：比比誰最棒，通過學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生方面的評比，評比優(yōu)秀同學(xué)。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、踢毽子等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀(jì)律為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，順應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。（故事會，美文詩詞朗誦會等活動。4、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；豐富同學(xué)的課余生活，培育同學(xué)各方面的愛好。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動；三、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的詳細(xì)措施1、狠抓班集體建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化班委會建設(shè)，選拔得才兼?zhèn)湔叱鋵嵃嗉?，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，?dāng)好班主任的好幫手。充足樹立班長的威信，完成班級自主化管理，按時指導(dǎo)班長開展各項活動。班級里全面培育勤奮踏實、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴(yán)肅制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干部管理，猶如學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決。不管上什么課，假如老師每來或者有事出去了，班長就應(yīng)當(dāng)自動擔(dān)起管理義務(wù)簡潔的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持清靜。其他全部的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。堅持每星期一次班會的召開，做到按時了解情況按時反應(yīng)處理。做到嚴(yán)格要求。2、強(qiáng)化同學(xué)各方面習(xí)慣的培育。強(qiáng)化對同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我訂正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從同學(xué)的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使同學(xué)在日常生活中，漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。組織好班級中各項任務(wù)的評比，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培育比學(xué)趕幫的良好班風(fēng)。充足利用好班級評比臺。以評比促進(jìn)同學(xué)自覺養(yǎng)成習(xí)慣。3、針對上學(xué)期測試中存在的問題，大力培育同學(xué)的閱讀愛好。（1）開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣做到有借有還，有損必賠。（2）為同學(xué)定期選一些同學(xué)喜愛讀的書籍，供同學(xué)閱讀。（3）指定時間進(jìn)行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。激勵同學(xué)寫讀書感，摘抄美麗詞匯，辦閱讀小報等。4、強(qiáng)化個別教育，注意同學(xué)中的差異。多接近同學(xué)，了解不同同學(xué)的不同特點，針對差異實行不同的教育措施和教育方法。5、做好家長工作。做到按時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，主動引導(dǎo)家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，按時反應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。6、重視各項活動的開展，有方案，有落實，把各項工作落實在平常的班級管理中。7、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；關(guān)懷、愛惜后進(jìn)生，按時捕獲他們身上的閃光點，多激勵，以增加他們的自信念?？傊緦W(xué)期我將在實、細(xì)、嚴(yán)上下工夫，讓班級管理有序進(jìn)行，更上一個臺階，使同學(xué)各方面的素養(yǎng)得到進(jìn)一步的進(jìn)展，保證同學(xué)學(xué)習(xí)成果的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。20XX小學(xué)班主任工作方案三班級5一、指導(dǎo)思想：以同學(xué)的根本進(jìn)展為本，以創(chuàng)新的精神和實踐主要力量為重點，以課堂上的教學(xué)和教育活動為載體，從本班同學(xué)的特點動身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培育一個優(yōu)秀團(tuán)結(jié)向上的班集體。二、班級根本情況和目標(biāo)：我班共有同學(xué)32人，其中男生24人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、詳細(xì)措施：（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培育（1）對尖子生強(qiáng)化培育，開掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長學(xué)問的時機(jī)，主動引導(dǎo)同學(xué)獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。（2）多方面了解同學(xué)的愛好特長，因勢利導(dǎo)，激勵同學(xué)參與校愛好小組，課余時間勤學(xué)苦練。（3）從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培育這些方面的有特長的同學(xué)，在全面進(jìn)行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化（1）對后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時機(jī)，激勵他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個暖和的集體氣氛。（2）對后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)的在家表現(xiàn)。3、定期召開家長會，向家長匯報同學(xué)的全面情況，共同研討教育內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步教育同學(xué)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、要求同學(xué)主動參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓同學(xué)真正做到自己能做到的事自己做。2、教育同學(xué)做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育同學(xué)認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的干凈。3、強(qiáng)化安全教育增加安全意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)學(xué)問，增加安全意識，提高自我防范力量。4、教育同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中留意交通安全。（三）狠抓班集體建設(shè)。1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊伍。（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱鋵嵃嗉?，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，?dāng)好班主任的好幫手。（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到按時了解情況按時反應(yīng)處理。2、創(chuàng)立班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。四、每月班工作布置二月份：1、做好開學(xué)工作（報名、收取寒假作業(yè)素養(yǎng)報告書等）；2、做好班級文化布置，成立并標(biāo)準(zhǔn)班級圖書角；3、強(qiáng)化期初的行為標(biāo)準(zhǔn)教育，開展“行為標(biāo)準(zhǔn)我能行”主題班會；4、眼保健操的培訓(xùn)；5、感恩教育。三月份：1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；2、進(jìn)行愛國主義教育；3、慶祝“三八”婦女節(jié)，教育同學(xué)關(guān)懷孝順母親；4、開展三班級詩歌朗誦活動。四月份：1、對同學(xué)進(jìn)行安全法制教育，并開展“安全教育珍愛生命”主題班會；2、組織同學(xué)進(jìn)行春游；3、寫字水平測試；4、同學(xué)身體素養(yǎng)測試；5、數(shù)學(xué)口算過關(guān)；6、做好期中考試工作；7、班報刊出。五月份：1、慶祝五一勞動節(jié)；2、期中考試總結(jié)；3、開展“我與好書交好友”主題；4、英語口語競賽；5、班報刊出；6、組織同學(xué)進(jìn)行評比課外閱讀主動分子。六月份：1、慶祝六一兒童節(jié)；2、開展“爭當(dāng)微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會；3、開展同學(xué)朗讀經(jīng)典活動；4、進(jìn)行“誠信在我身邊”的主題班會；5、英語口語抽測；6、期終考試工作；7、做好學(xué)期結(jié)束工作五、主題班會好習(xí)慣從小養(yǎng)安全“你我他”我的抱負(fù)發(fā)現(xiàn)歡樂謝謝你們的相伴葉子和大樹你跌倒過嗎？人與人的相處之道其他的班會主題按學(xué)校布置進(jìn)行20XX小學(xué)班主任工作方案三班級6根據(jù)學(xué)校的布置我這學(xué)期原地踏步接手了三班級，這對我來說有利有弊。利的方面是剛送走了一屆三班級同學(xué)，對這個年齡段的同學(xué)心理特點比擬熟識，而且有幸和德育主任劉老師聯(lián)手，這讓我心里更有底了。弊的方面這班同學(xué)由于一班級同學(xué)人數(shù)較多，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，需要老師在今后耐煩教導(dǎo)。為了更好的開展好班級工作，學(xué)期初我特制定班主任方案如下：一、班級情況分析我班本學(xué)期共有37人，其中女生13人，男生24人。由于男生較多，而且男生活潑好動，班級紀(jì)律不太抱負(fù)，需要老師耐煩教導(dǎo)。班上大部分同學(xué)都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和典范。當(dāng)然也有部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別同學(xué)（張成浩、郭家欣、趙鵬博、郭卓然），上課不能集中精力，紀(jì)律松散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學(xué)都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。二、本學(xué)期班級目標(biāo)：培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。三、班級特色：創(chuàng)立書香班級，爭做文明禮儀同學(xué)。四、班級口號：不求一日勝利，但求每天進(jìn)步。五、根本措施和做法：1、充足利用班會的時間學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》和《六小一日行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、這學(xué)期重點培育同學(xué)良好的課堂習(xí)慣和課間安全游戲的習(xí)慣。（1）課堂紀(jì)律利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的紀(jì)律宗旨是“說到做到，言行全都?！保?）課間紀(jì)律以往的課間活動時間由于老師在辦公室辦公或休息，同學(xué)處于無人組織和看管階段，是發(fā)生校內(nèi)安全事故的頂峰期。因此，本學(xué)期我除了做好常規(guī)的課間安全教育外，我將組織同學(xué)開展豐富多彩的課間活動，如：下棋、跳皮筋、跳繩等活動。有意義的課間活動是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這不僅使同學(xué)既健體又受教育，而且隨時提示同學(xué)要留意文明活動，寓教于樂。（3）路隊紀(jì)律排隊放學(xué)時的同學(xué)紀(jì)律是一個班良好班風(fēng)的表達(dá)。由于本班同學(xué)人數(shù)較多，排隊放學(xué)隊伍較長。為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，本學(xué)期我借鑒部隊的風(fēng)格，邊走邊朗誦詩歌、背誦經(jīng)典段落，要求同學(xué)做到不僅做到快、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。3、養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。（1）個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。（2）班級衛(wèi)生：從前我對班級衛(wèi)生不太重視，認(rèn)為鋪張時間做衛(wèi)生還不如多學(xué)習(xí)一會。本學(xué)期我班將每天兩次分派值日生清掃，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)潔凈干凈的教室。爭奪班級“流淌紅旗”。對于主動主清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎，同時進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。4、抓好班級綠色銀行的工作。說實在的從前對班級的綠色銀行作為班主任的我都不重視，所以同學(xué)也不重視。本學(xué)期我主動激勵同學(xué)搜集身邊的可回收的垃圾，為班級綠色銀行獻(xiàn)出一份力，增加同學(xué)的環(huán)保意識。5、打造一