電臺(tái)活動(dòng)策劃方案（共3篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)電臺(tái)活動(dòng)籌劃方案〔共3篇〕第1篇：電臺(tái)活動(dòng)籌劃“將來(lái)之星”播送電臺(tái)辦公室電臺(tái)活動(dòng)籌劃書(shū)何琳2023/3/12電臺(tái)活動(dòng)籌劃書(shū)一：活動(dòng)背景與目的讓廣闊同學(xué)有時(shí)機(jī)理解電臺(tái)的運(yùn)作，擴(kuò)大電臺(tái)在校園的知名度和影響力，并為即將開(kāi)播的電視臺(tái)造勢(shì)。二：活動(dòng)名稱(chēng)電臺(tái)一日體驗(yàn)三：活動(dòng)時(shí)間第一期：第7周〔可根據(jù)活動(dòng)效果斷定是否繼續(xù)辦下去〕四：活動(dòng)地點(diǎn)桐鄉(xiāng)校區(qū)“將來(lái)之星”播送電臺(tái)五：資需要1，人力資：海報(bào)張貼1人；抽取體驗(yàn)卡活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及進(jìn)展5人；對(duì)獲得體驗(yàn)卡的同學(xué)進(jìn)展簡(jiǎn)單培訓(xùn)，每個(gè)參與的部門(mén)1人；與商家和宣傳部門(mén)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，分別由負(fù)責(zé)該方面的人員進(jìn)展負(fù)責(zé)2，物力資：海報(bào)2張，紙箱，精巧的卡片300張〔可在上面印上商家廣告或優(yōu)惠券，以及電臺(tái)的介紹和宣傳；其中有和參與活動(dòng)的部門(mén)數(shù)相應(yīng)的卡片為有效體驗(yàn)卡〕3，場(chǎng)地資：食堂門(mén)口六：活動(dòng)流程1：前期準(zhǔn)備：提早與外聯(lián)部聯(lián)絡(luò)拉本次活動(dòng)贊助；通知宣傳部做好關(guān)于本次活動(dòng)的兩張海報(bào)2：第5周：活動(dòng)宣傳期——張貼海報(bào)，在電臺(tái)節(jié)目中合理插入活動(dòng)宣傳；3：第6周：周一中午在食堂門(mén)口進(jìn)展抽取體驗(yàn)卡活動(dòng)，并記下獲得體驗(yàn)卡的同學(xué)的聯(lián)絡(luò)方式，體驗(yàn)部門(mén)，體驗(yàn)時(shí)間4：第7周之前：由參與部門(mén)的一名有經(jīng)歷的電臺(tái)人員對(duì)獲得體驗(yàn)時(shí)機(jī)的同學(xué)進(jìn)展簡(jiǎn)單的工作流程介紹5：第7周：每天讓一位獲某部門(mén)體驗(yàn)時(shí)機(jī)的同學(xué)參與到該部門(mén)的工作中6：鼓勵(lì)參與活動(dòng)的同學(xué)用照片和文字的方式記錄自己的工作體驗(yàn)在該期活動(dòng)完畢后，將以海報(bào)形式進(jìn)展展示七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)費(fèi)海報(bào)2張+卡片300張+外聯(lián)人員交通費(fèi)等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)控制在1000以內(nèi)八：考前須知：為保證電臺(tái)的正常運(yùn)行1，主播等對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求較高的崗位不參與活動(dòng)2，參與活動(dòng)的同學(xué)需先理解學(xué)習(xí)工作內(nèi)容和考前須知3，不在同一天讓參與的同學(xué)進(jìn)展體驗(yàn)4，參與的同學(xué)應(yīng)與至少一位原先該崗位的同學(xué)一起工作第2篇：電臺(tái)節(jié)目籌劃方案電臺(tái)節(jié)目籌劃方案一、節(jié)目簡(jiǎn)介1、節(jié)目名稱(chēng)：《聽(tīng)，音樂(lè)》2、節(jié)目概述：隨著社會(huì)壓力和生活壓力的不斷增大，人們不僅有身體上的勞累，同時(shí)也具有心理上的疲憊，勞累了一天的人們應(yīng)該有一個(gè)輕松、舒適的感覺(jué)，而如今一檔以音樂(lè)情感為主流，感悟人生、抒發(fā)內(nèi)心情懷、訴說(shuō)情感、啟迪心靈的音樂(lè)類(lèi)節(jié)目《聽(tīng)，音樂(lè)》應(yīng)運(yùn)而生?！堵?tīng)，音樂(lè)》是共有包含音樂(lè)簡(jiǎn)述欣賞、情感訴說(shuō)點(diǎn)播兩大主流模塊的音樂(lè)類(lèi)節(jié)目，節(jié)目力求將其可聽(tīng)性、欣賞性、參與性自然的結(jié)合在一起，讓音樂(lè)本身的情感、聽(tīng)眾的情感和音樂(lè)做有機(jī)的結(jié)合，可以吸引更多的聽(tīng)眾尋找內(nèi)心的世界與感悟?？旃?jié)奏的生活所產(chǎn)生的宏大壓力，心理上的困惑和迷惘，身處他鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞，情感上的壓抑，這些問(wèn)題讓很多人產(chǎn)生共鳴，也在迫切尋找一種方式釋壓，而我們正是要抓住播送可以以其看不見(jiàn)卻能如影隨形的特點(diǎn)，創(chuàng)立一個(gè)能真正走進(jìn)聽(tīng)友心里的平臺(tái)。在夜幕還未完全降臨的時(shí)刻，找?guī)资纵p松的歌曲，配以幾篇言辭真摯的介紹短文，勾起你訴說(shuō)心事的情愫共鳴。3、節(jié)目口號(hào)：每位歌者背后都有一段不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而他們的歌聲又是對(duì)這段經(jīng)歷的訴說(shuō)。人如此，歌亦是如此，它的誕生是一種經(jīng)歷，是一種成長(zhǎng)，更是一種感悟。這是一個(gè)奇跡，一個(gè)傳奇，就讓我們走進(jìn)每首歌曲的內(nèi)心世界，真正的用心與之交流、傾聽(tīng)。每一首歌曲都是一個(gè)動(dòng)人的傳奇,每一個(gè)傳奇身后都有一段感人的旅程。歡送收聽(tīng)我們的《聽(tīng)，音樂(lè)》……二、節(jié)目板塊1、音樂(lè)簡(jiǎn)述欣賞：很多人只知道有些歌曲很好聽(tīng)，或者喜歡歌者、或者喜歡這首歌的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏等等音樂(lè)元素，但是并不理解這首作品創(chuàng)作出來(lái)的真正背景等等一些信息，本板塊主要對(duì)歌者、音樂(lè)作品做一些簡(jiǎn)單介紹，使得聽(tīng)眾可以對(duì)其有更深一層次的理解，做到不盲目崇拜，并且對(duì)這位歌者有更進(jìn)一步的理解，說(shuō)不定能讓聽(tīng)眾在這位歌者的人生經(jīng)歷和個(gè)人魅力的影響下，找到勇氣或者自我人生的方向或者價(jià)值。2、情感訴說(shuō)點(diǎn)播：其一，這個(gè)社會(huì)繁忙、急躁，不會(huì)有幾個(gè)人真正的做在一起彼此說(shuō)說(shuō)內(nèi)心的聲音，或是對(duì)一個(gè)東西的理解與感悟。正是有這個(gè)平臺(tái)，才能讓聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)說(shuō)心里的一些話，或者聽(tīng)完上一首歌曲的感想、感思。其二，聽(tīng)眾可以點(diǎn)歌發(fā)送祝福，并且分享點(diǎn)播理由或者曾經(jīng)發(fā)生與這首歌有關(guān)的一個(gè)故事。也可以通過(guò)點(diǎn)播等其他方式進(jìn)展征友，可能有共同喜歡一首歌的兩人成為朋友，說(shuō)不定由一首歌引起的一段傳奇故事就此開(kāi)場(chǎng)。更或是聽(tīng)眾朋友給我們提一些意見(jiàn)、建議，我們誠(chéng)意承受。這個(gè)環(huán)節(jié)也最能突出節(jié)目的互動(dòng)交流性，真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、友誼都能在這個(gè)欄目中表達(dá)出來(lái)。三、節(jié)目框架根據(jù)節(jié)目的實(shí)際情況，廣告分布和內(nèi)容安排，節(jié)目安排如下：音樂(lè)簡(jiǎn)述欣賞、情感訴說(shuō)點(diǎn)播各占百分之五十，簡(jiǎn)述、互動(dòng)兩者互相結(jié)合穿插進(jìn)展，使節(jié)目形式不單調(diào)，內(nèi)容不枯燥。四、建議收聽(tīng)群定位〔把握節(jié)目方向〕播送電臺(tái)的聽(tīng)眾為12-40歲的青年群體。《聽(tīng)，音樂(lè)》的目的聽(tīng)眾群主要以大中專(zhuān)院校的學(xué)生以及參加工作的都市青年群體〔18歲-30歲〕。他們是80后群體，有著較高的文化素養(yǎng)、有著自己獨(dú)到的思想見(jiàn)解，但同時(shí)有著繁重的學(xué)業(yè)和工作，在這種壓力下，他們渴望通過(guò)音樂(lè)找尋釋放自己的空間。五、節(jié)目風(fēng)格介紹涵蓋音樂(lè)元素的所有不同的音樂(lè)類(lèi)別給廣闊聽(tīng)眾。不追求音樂(lè)的新穎程度，但求音樂(lè)的深度和耐聽(tīng)性。主持人的年齡應(yīng)當(dāng)處于聽(tīng)眾群之間，約25左右，個(gè)性不要過(guò)分張揚(yáng)，節(jié)奏可以明快但氣氛不能歡鬧；尋求幼稚輕浮的追星浪潮之外的溫馨氣氛。六、播出時(shí)間節(jié)目適宜在晚間17：00—18：00播出，時(shí)長(zhǎng)以1個(gè)小時(shí)為宜。這個(gè)時(shí)間是下班放學(xué)時(shí)間，學(xué)生和上班族在繁忙了一天，拖著疲憊走在回家的路上的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間正好是給他們一放松時(shí)間，并且都有時(shí)間來(lái)進(jìn)展收聽(tīng)，此時(shí)段也能讓主持人很好的營(yíng)造一個(gè)沉淀心情的音樂(lè)空間。七、節(jié)目流程1、題頭及宣傳詞：1．引入語(yǔ)：〔放一段音樂(lè)，切合今天的主題〕每一首歌曲都是一個(gè)動(dòng)人的傳奇,每一個(gè)傳奇的身后都有一段感人的旅程。城市上空，音樂(lè)縈繞，各位聽(tīng)眾朋友晚上好。歡送收聽(tīng)今天的《聽(tīng)，音樂(lè)》，我是……。2．說(shuō)明：節(jié)目開(kāi)場(chǎng)也就開(kāi)啟了您的心路之旅，別忘了您在聽(tīng)節(jié)目的時(shí)候也拿起您手中的跟我們交流、分享您的故事〔音樂(lè)切進(jìn)，引入語(yǔ)時(shí)候的音樂(lè)〕。3．〔開(kāi)場(chǎng)做今天音樂(lè)主題的介紹〕節(jié)目開(kāi)場(chǎng)時(shí)候的引入語(yǔ)是XXX的一首XXX，說(shuō)起XXX，他……。而他的一首XXX家喻戶曉。這首XXX是他在……〔做背景介紹〕。4．一首歌曲的旅程完畢，您有何感悟分享給我們呢，趕快拿起您手中的跟我們交流、分享吧〔有就交流，沒(méi)有就切歌，繼續(xù)第三條〕。5．3、4條來(lái)回循環(huán)。6．節(jié)目即將完畢，謝謝大家給我們帶來(lái)的分享與感悟，節(jié)目的最后帶來(lái)一首XXX。八、尾聲完畢語(yǔ)：用心傾聽(tīng)最深處的音樂(lè)，《聽(tīng)，音樂(lè)》帶給大家不一樣的音樂(lè)熱情……今天的節(jié)目到此完畢了，讓我們期待明天的心路歷程。再見(jiàn)！籌劃人：于子龍第3篇：電臺(tái)節(jié)目籌劃方案電臺(tái)節(jié)目籌劃方案一、節(jié)目簡(jiǎn)介1、節(jié)目名稱(chēng)：《聽(tīng)，音樂(lè)》2、節(jié)目概述：隨著社會(huì)壓力和生活壓力的不斷增大，人們不僅有身體上的勞累，同時(shí)也具有心理上的疲憊，勞累了一天的人們應(yīng)該有一個(gè)輕松、舒適的感覺(jué)，而如今一檔以音樂(lè)情感為主流，感悟人生、抒發(fā)內(nèi)心情懷、訴說(shuō)情感、啟迪心靈的音樂(lè)類(lèi)節(jié)目《聽(tīng)，音樂(lè)》應(yīng)運(yùn)而生?！堵?tīng)，音樂(lè)》是共有包含音樂(lè)簡(jiǎn)述欣賞、情感訴說(shuō)點(diǎn)播兩大主流模塊的音樂(lè)類(lèi)節(jié)目，節(jié)目力求將其可聽(tīng)性、欣賞性、參與性自然的結(jié)合在一起，讓音樂(lè)本身的情感、聽(tīng)眾的情感和音樂(lè)做有機(jī)的結(jié)合，可以吸引更多的聽(tīng)眾尋找內(nèi)心的世界與感悟?？旃?jié)奏的生活所產(chǎn)生的宏大壓力，心理上的困惑和迷惘，身處他鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞，情感上的壓抑，這些問(wèn)題讓很多人產(chǎn)生共鳴，也在迫切尋找一種方式釋壓，而我們正是要抓住播送可以以其看不見(jiàn)卻能如影隨形的特點(diǎn)，創(chuàng)立一個(gè)能真正走進(jìn)聽(tīng)友心里的平臺(tái)。在夜幕還未完全降臨的時(shí)刻，找?guī)资纵p松的歌曲，配以幾篇言辭真摯的介紹短文，勾起你訴說(shuō)心事的情愫共鳴。3、節(jié)目口號(hào)：每位歌者背后都有一段不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而他們的歌聲又是對(duì)這段經(jīng)歷的訴說(shuō)。人如此，歌亦是如此，它的誕生是一種經(jīng)歷，是一種成長(zhǎng)，更是一種感悟。這是一個(gè)奇跡，一個(gè)傳奇，就讓我們走進(jìn)每首歌曲的內(nèi)心世界，真正的用心與之交流、傾聽(tīng)。每一首歌曲都是一個(gè)動(dòng)人的傳奇,每一個(gè)傳奇身后都有一段感人的旅程。歡送收聽(tīng)我們的《聽(tīng)，音樂(lè)》……二、節(jié)目板塊1、音樂(lè)簡(jiǎn)述欣賞：很多人只知道有些歌曲很好聽(tīng)，或者喜歡歌者、或者喜歡這首歌的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏等等音樂(lè)元素，但是并不理解這首作品創(chuàng)作出來(lái)的真正背景等等一些信息，本板塊主要對(duì)歌者、音樂(lè)作品做一些簡(jiǎn)單介紹，使得聽(tīng)眾可以對(duì)其有更深一層次的理解，做到不盲目崇拜，并且對(duì)這位歌者有更進(jìn)一步的理解，說(shuō)不定能讓聽(tīng)眾在這位歌者的人生經(jīng)歷和個(gè)人魅力的影響下，找到勇氣或者自我人生的方向或者價(jià)值。2、情感訴說(shuō)點(diǎn)播：其一，這個(gè)社會(huì)繁忙、急躁，不會(huì)有幾個(gè)人真正的做在一起彼此說(shuō)說(shuō)內(nèi)心的聲音，或是對(duì)一個(gè)東西的理解與感悟。正是有這個(gè)平臺(tái)，才能讓聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)說(shuō)心里的一些話，或者聽(tīng)完上一首歌曲的感想、感思。其二，聽(tīng)眾可以點(diǎn)歌發(fā)送祝福，并且分享點(diǎn)播理由或者曾經(jīng)發(fā)生與這首歌有關(guān)的一個(gè)故事。也可以通過(guò)點(diǎn)播等其他方式進(jìn)展征友，可能有共同喜歡一首歌的兩人成為朋友，說(shuō)不定由一首歌引起的一段傳奇故事就此開(kāi)場(chǎng)。更或是聽(tīng)眾朋友，供參考！給我們提一些意見(jiàn)、建議，我們誠(chéng)意承受。這個(gè)環(huán)節(jié)也最能突出節(jié)目的互動(dòng)交流性，真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、友誼都能在這個(gè)欄目中表達(dá)出來(lái)。三、節(jié)目框架根據(jù)節(jié)目的實(shí)際情況，廣告分布和內(nèi)容安排，節(jié)目安排如下：音樂(lè)簡(jiǎn)述欣賞、情感訴說(shuō)點(diǎn)播各占百分之五十，簡(jiǎn)述、互動(dòng)兩者互相結(jié)合穿插進(jìn)展，使節(jié)目形式不單調(diào)，內(nèi)容不枯燥。四、建議收聽(tīng)群定位〔把握節(jié)目方向〕播送電臺(tái)的聽(tīng)眾為12-40歲的青年群體。《聽(tīng)，音樂(lè)》的目的聽(tīng)眾群主要以大中專(zhuān)院校的學(xué)生以及參加工作的都市青年群體〔18歲-30歲〕。他們是80后群體，有著較高的文化素養(yǎng)、有著自己獨(dú)到的思想見(jiàn)解，但同時(shí)有著繁重的學(xué)業(yè)和工作，在這種壓力下，他們渴望通過(guò)音樂(lè)找尋釋放自己的空間。五、節(jié)目風(fēng)格介紹涵蓋音樂(lè)元素的所有不同的音樂(lè)類(lèi)別給廣闊聽(tīng)眾。不追求音樂(lè)的新穎程度，但求音樂(lè)的深度和耐聽(tīng)性。主持人的年齡應(yīng)當(dāng)處于聽(tīng)眾群之間，約25左右，個(gè)性不要過(guò)分張揚(yáng)，節(jié)奏可以明快但氣氛不能歡鬧；尋求幼稚輕浮的追星浪潮之外的溫馨氣氛。六、播出時(shí)間節(jié)目適宜在晚間17：00—18：00播出，時(shí)長(zhǎng)以1個(gè)小時(shí)為宜。這個(gè)時(shí)間是下班放學(xué)時(shí)間，學(xué)生和上班族在繁忙了一天，拖著疲憊走在回家的路上的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間正好是給他們一放松時(shí)間，并且都有時(shí)間來(lái)進(jìn)展收聽(tīng)，此時(shí)段也能讓主持人很好的營(yíng)造一個(gè)沉淀心情的音樂(lè)空間。七、節(jié)目流程1、題頭及宣傳詞：1．引入語(yǔ)：〔放一段音樂(lè)，切合今天的主題〕每一首歌曲都是一個(gè)動(dòng)人的傳奇,每一個(gè)傳奇的身后都有一段感人的旅程。城市上空，音樂(lè)縈繞，各位聽(tīng)眾朋友晚上好。歡送收聽(tīng)今天的《聽(tīng)，音樂(lè)》，我是……。2．說(shuō)明：節(jié)目開(kāi)場(chǎng)也就開(kāi)啟了您的心路之旅，別忘了您在聽(tīng)節(jié)目的時(shí)候也拿起您手中的跟我們交流、分享您的故事〔音樂(lè)切進(jìn)，引入語(yǔ)時(shí)候的音樂(lè)〕。3．〔開(kāi)場(chǎng)做今天音樂(lè)主題的介紹〕節(jié)目開(kāi)場(chǎng)時(shí)候的引入語(yǔ)是XXX的一首XXX，說(shuō)起XXX，他……。而他的一首XXX家喻戶曉。這首XXX是他在……〔做背景介紹〕。4．一首歌曲