電阻教學(xué)設(shè)計(jì)（共3篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)電阻教學(xué)設(shè)計(jì)〔共3篇〕第1篇：電阻教學(xué)設(shè)計(jì)《電阻》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】一、知識(shí)與技能1．知道影響電阻大小的因素有材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度。2．理解導(dǎo)體電阻受溫度的影響、超導(dǎo)的一些特點(diǎn)以及對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)開(kāi)展可能帶來(lái)的影響。二、教程與方法1．通過(guò)探究影響電阻大小的因素，進(jìn)一步體會(huì)研究多個(gè)因素問(wèn)題的方法。2．學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能解決新問(wèn)題的方法。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．在實(shí)驗(yàn)探究中，學(xué)習(xí)科學(xué)家研究問(wèn)題的方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣和實(shí)事求是的態(tài)度。2．通過(guò)理解物理學(xué)知識(shí)對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)開(kāi)展的影響，培養(yǎng)正確的科學(xué)價(jià)值觀。【教學(xué)重點(diǎn)】影響電阻大小的因素。【教學(xué)難點(diǎn)】確認(rèn)電阻是導(dǎo)體自身的性質(zhì)，與電壓、電流無(wú)關(guān)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一只電流表，一個(gè)開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線假設(shè)干。一只演示電流表，一個(gè)開(kāi)關(guān)，廢日光燈管的燈絲，或固定在膠木板上的用直徑0．3毫米以下的鐵絲繞成的螺旋狀線圈〔鐵絲線圈〕，酒精燈一個(gè)，小燈泡一只，電?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入將一只燈泡、一個(gè)演示電流表、一節(jié)干電池和一個(gè)開(kāi)關(guān)連接成電路，并讀出電流表的示數(shù)。〔一位學(xué)生到前面來(lái)演示連接電路，其他同學(xué)審查連接過(guò)程是否正確〕提問(wèn)：如下圖，生活中常見(jiàn)的導(dǎo)線多是銅心或者鋁心，為什么不用鐵心？二、新課學(xué)習(xí)導(dǎo)體可以通過(guò)電流，但同時(shí)對(duì)電流有阻礙作用，在物理學(xué)中用“電阻”這個(gè)物理量來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。不同導(dǎo)體，電阻一般不同，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。提問(wèn)：導(dǎo)體的電阻既然是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，你猜一猜它跟哪些因素有關(guān)？你能不能設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜測(cè)是否正確？提示：電阻是否跟材料、長(zhǎng)度、導(dǎo)線的粗細(xì)有關(guān)？在學(xué)生提出猜測(cè)的根底上加以歸納，前面所示裝置做下面三組演示實(shí)驗(yàn)。1．研究導(dǎo)體的電阻跟它的材料是否有關(guān)說(shuō)明新課開(kāi)場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)所用的導(dǎo)線是錳銅線AB和鎳鉻合金線CD，將電流表示數(shù)填入表1內(nèi)。表1：研究導(dǎo)體的電阻跟材料的關(guān)系提問(wèn)：分析^p實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到什么結(jié)論？結(jié)論：導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。2．研究導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度是否有關(guān)用鎳鉻合金導(dǎo)線CD和EF做實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電流表示數(shù)填入表2內(nèi)。表2：研究導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系提問(wèn)：分析^p實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到什么結(jié)論？結(jié)論：導(dǎo)體的材料、橫截面積，都一樣時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大。3．研究導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積是否有關(guān)用鎳鉻合金線CD和GH做實(shí)驗(yàn)。將實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電流表的示數(shù)填入表3內(nèi)。表3：研究導(dǎo)體的電阻跟橫截面積的關(guān)系提問(wèn)：分析^p實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到什么結(jié)論？結(jié)論：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度都一樣時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大。導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系可以用人在街上行走作比喻，街道越長(zhǎng)，街面越窄，行人受到阻礙的時(shí)機(jī)越多。同理，導(dǎo)體越長(zhǎng)、越細(xì)，自由電子定向挪動(dòng)受到碰撞的時(shí)機(jī)就會(huì)越多。4．導(dǎo)體的電阻受溫度影響導(dǎo)體的電阻還跟什么因素有關(guān)？請(qǐng)大家看下面的演示實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn)：把鐵絲線圈〔或日光燈管的燈絲〕按圖接入電路，用酒精燈緩慢地對(duì)燈絲加熱觀察加熱前后，演示電流表的示數(shù)有什么變化。提問(wèn)：從電流表示數(shù)的變化，得到什么結(jié)論？導(dǎo)體被加熱后，它的溫度升高，電流表示數(shù)變小，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻變大，這說(shuō)明導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān)，對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，溫度越高電阻越大。小結(jié)：導(dǎo)體的電阻決定于它的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度。導(dǎo)體的電阻由它自身的條件決定，因此，不同的導(dǎo)體，電阻一般不同，所以說(shuō)，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。為了表示導(dǎo)體的電阻跟材料的關(guān)系，應(yīng)取一樣長(zhǎng)度，一樣的橫截面積的不同材料在一樣溫度下加以比擬，課本上的表列出了一些長(zhǎng)1米、橫截面積1毫米料的導(dǎo)線的電阻值。提問(wèn)：通過(guò)這些電阻值，你能知道哪些材料的導(dǎo)電性能好？銀的導(dǎo)電性能最好，因此，在一樣長(zhǎng)度和橫截面積的情況下，它的電阻最小，其次是銅，再次是鋁。5．介紹超導(dǎo)的知識(shí)知道超導(dǎo)體會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很大的好處。三、穩(wěn)固練習(xí)〔1〕電阻的國(guó)際單位是什么？歐姆〔2〕為什么說(shuō)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)？〔3〕有兩條粗細(xì)一樣、材料一樣的導(dǎo)線，一條長(zhǎng)20厘米，另一條長(zhǎng)1．3米，哪條導(dǎo)線電阻大，為什么？〔4〕有兩條長(zhǎng)短一樣、材料一樣的導(dǎo)線，一條橫截面積0．4厘米，另一條2毫米，哪條導(dǎo)線電阻大，為什么？〔5〕“銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的電阻小?！边@種說(shuō)法對(duì)嗎？應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)？四、小結(jié)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)。222．在20℃時(shí)的不同材第2篇：電阻教學(xué)設(shè)計(jì)電阻教學(xué)設(shè)計(jì)1、知識(shí)和技能知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量;知道電阻及其單位,能進(jìn)展電阻的不同單位之間的變換;知道影響電阻大小的因素,電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),能根據(jù)決定電阻大小的因素,判斷、比擬不同導(dǎo)體電阻的大小。2、過(guò)程和方法重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神與自主學(xué)習(xí)方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)理解半導(dǎo)體和超導(dǎo)體以及它們?cè)诂F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用,開(kāi)闊視野;讓學(xué)生建立將物理知識(shí)應(yīng)用于生活,效勞于人類(lèi)的意識(shí)。重點(diǎn):電阻的概念;影響電阻大小的因素。難點(diǎn):電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)。自制電阻定律演示器,一節(jié)干電池,一只演示電流表,一個(gè)開(kāi)關(guān),廢日光燈管的燈絲(圖1),或固定在膠木板上的用直徑0.3毫米以下的鐵絲繞成的螺旋狀線圈(鐵絲線圈),酒精燈一個(gè),小燈泡一只,電一個(gè),導(dǎo)線假設(shè)干。1課時(shí)1.復(fù)習(xí)提問(wèn):將一只燈泡、一個(gè)演示電流表、一節(jié)干電池和一個(gè)開(kāi)關(guān)連接成電路,并讀出電流表的示數(shù).(一位學(xué)生到前面來(lái)連接電路,其他同學(xué)審查連接過(guò)程是否正確)2.引入新課用電阻定律演示器做演示實(shí)驗(yàn).將導(dǎo)線AB代替燈泡連入上述電路,閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表的示數(shù);再將導(dǎo)線CD代替AB,接通電路,讀出電流表的示數(shù),兩次示數(shù)不同.提出問(wèn)題:上述兩次實(shí)驗(yàn),用的都是一節(jié)干電池,也就是說(shuō)電壓一樣,那么兩條導(dǎo)線中的電流大小為什么不同呢?3.進(jìn)展新課原來(lái),導(dǎo)體可以通過(guò)電流,但同時(shí)對(duì)電流有阻礙作用.以金屬導(dǎo)體為例,金屬導(dǎo)體中定向挪動(dòng)的電子跟金屬正離子頻繁碰撞而形成對(duì)電流的阻礙作用,在物理學(xué)中用“電阻”這個(gè)物理量來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小.在一樣的電壓下,導(dǎo)線AB中通過(guò)的電流大,說(shuō)明AB對(duì)電流的阻礙作用小,導(dǎo)線AB的電阻小;導(dǎo)線CD中通過(guò)的電流小,說(shuō)明CD對(duì)電流的阻礙作用大,導(dǎo)線CD的電阻大.不同導(dǎo)體,電阻一般不同,電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).(這局部教材是通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)引出電阻的概念,明確怎樣用實(shí)驗(yàn)的方法比擬導(dǎo)體電阻的大小,為講授決定電阻大小的因素作好準(zhǔn)備,并說(shuō)明電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì).)板書(shū):〈一、電阻用來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,用字母R表示.二、在國(guó)際單位制里,電阻的單位是歐母,簡(jiǎn)稱(chēng)歐,符號(hào)是Ω.〉提出問(wèn)題:導(dǎo)體的電阻既然是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),你猜一猜它跟哪些因素有關(guān)?你能不能設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜測(cè)是否正確?(提示:電阻是否跟材料、長(zhǎng)度、導(dǎo)線的粗細(xì)有關(guān))在學(xué)生提出猜測(cè)的根底上加以歸納,用圖2所示的裝置做下面三組學(xué)生實(shí)驗(yàn).(1)研究導(dǎo)體的電阻跟制作它的材料是否有關(guān).交代新課開(kāi)場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)所用的導(dǎo)線是錳銅線AB和鎳鉻合金線CD,將電流表示數(shù)填入表1內(nèi).表1:研究導(dǎo)體的電阻跟材料的關(guān)系導(dǎo)線材料長(zhǎng)度橫截面積電壓電流電阻AB錳銅一樣一樣一樣CD鎳鉻合金提問(wèn):分析^p實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到什么結(jié)論?(導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān).)(2)研究導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度是否有關(guān).用鎳鉻合金導(dǎo)線CD和EF做實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電流表示數(shù)填入表2內(nèi).表2:研究導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系導(dǎo)線材料長(zhǎng)度橫截面積電壓電流電阻CD一樣1米一樣一樣EF0.5米提問(wèn):分析^p實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到什么結(jié)論?(導(dǎo)體的材料、橫截面積,都一樣時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng),電阻越大.)(3)研究導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積是否有關(guān).用鎳鉻合金線CD和GH做實(shí)驗(yàn).將實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電流表的示數(shù)填入表3內(nèi).表3:研究導(dǎo)體的電阻跟橫截面積的關(guān)系導(dǎo)線材料長(zhǎng)度橫截面積電壓電流電阻CD一樣一樣S一樣GH2S提問(wèn):分析^p實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到什么結(jié)論?(導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度都一樣時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越小,電阻越大.)導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系可以用人在街上行走作比喻,街道越長(zhǎng),街面越窄,行人受到阻礙的時(shí)機(jī)越多.同理,導(dǎo)體越長(zhǎng)、越細(xì),自由電子定向挪動(dòng)受到碰撞的時(shí)機(jī)就會(huì)越多.導(dǎo)體的電阻還跟什么因素有關(guān)?請(qǐng)大家看下面的演示實(shí)驗(yàn)(圖3).演示實(shí)驗(yàn):把鐵絲線圈(或日光燈管的燈絲)按圖3接入電路,用酒精燈緩慢地對(duì)燈絲加熱觀察加熱前后,演示電流表的示數(shù)有什么變化.提問(wèn):從電流表示數(shù)的變化,得到什么結(jié)論?(導(dǎo)體被加熱后,它的溫度升高,電流表示數(shù)變小,說(shuō)明導(dǎo)體的電阻變大,這說(shuō)明導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān),對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō),溫度越高電阻越大.)板書(shū):〈三、導(dǎo)體的電阻決定于它的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.〉導(dǎo)體的電阻由它自身的條件決定,因此,不同的導(dǎo)體,電阻一般不同,所以說(shuō),電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).為了表示導(dǎo)體的電阻跟材料的關(guān)系,應(yīng)取一樣長(zhǎng)度,一樣的橫截面積的不同材料在一樣溫度下加以比擬,課本上的表列出了一些長(zhǎng)1米、橫截面積1毫米2、在20℃時(shí)的不同材料的導(dǎo)線的電阻值.提問(wèn):從查表,你知道哪些材料的導(dǎo)電性能好?(銀的導(dǎo)電性能最好,因此,在一樣長(zhǎng)度和橫截面積的情況下,它的電阻最小.其次是銅,再次是鋁.)看課本中的小注,介紹電阻率的概念.練習(xí)題:(1)電阻的國(guó)際單位是什么?0.2兆歐=______歐.(2)為什么說(shuō)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)?(3)有兩條粗細(xì)一樣、材料一樣的導(dǎo)線,一條長(zhǎng)20厘米,另一條長(zhǎng)1.3米,哪條導(dǎo)線電阻大,為什么?(4)有兩條長(zhǎng)短一樣、材料一樣的導(dǎo)線,一條橫截面積0.4厘米2,一條2毫米2,哪條導(dǎo)線電阻大,為什么?(5)“銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的電阻小.”這種說(shuō)法對(duì)嗎?應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)？一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課〔6min〕【實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入】用電池、燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡亮度；換一個(gè)規(guī)格不同的燈泡，再次觀察燈泡的亮度，發(fā)現(xiàn)燈泡變暗了。為什么電壓一樣，這個(gè)燈泡卻變暗了呢？看來(lái)同樣是燈絲，有的燈絲容易導(dǎo)電，有的卻不容易導(dǎo)電，今天我們就研究導(dǎo)體的這種差異。二、進(jìn)入新課，科學(xué)探究〔一〕導(dǎo)體和絕緣體〔4min〕1．導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。2．絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。3．導(dǎo)體和絕緣體的各自用處舉例?！捕畴娮琛?min〕【問(wèn)題】為什么銅導(dǎo)線與鐵導(dǎo)線的用處不同呢？同是導(dǎo)體為什么它們導(dǎo)電才能又有不同呢？【實(shí)驗(yàn)1】課本圖6．3－1實(shí)驗(yàn)裝置，把鐵絲和銅絲分別接入電路，觀察一下燈泡的亮度有什么不同？先將鐵絲接入電路，合上開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡的亮度。將鐵絲換成長(zhǎng)短、粗細(xì)一樣的銅絲，合上開(kāi)關(guān)，觀察小燈泡的亮度?！粳F(xiàn)象】接銅絲時(shí)燈泡亮，鐵絲時(shí)燈泡暗。學(xué)生答復(fù)師生討論解決學(xué)生觀察、答復(fù)突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣和探究的欲望通過(guò)分類(lèi)確定研究的對(duì)象，逐步引入新問(wèn)題【分析^p】實(shí)驗(yàn)中用的是一樣的電池，也就是說(shuō)電壓一樣，為什么兩條導(dǎo)線中的電流不同呢？原來(lái)，導(dǎo)體能導(dǎo)電，但同時(shí)對(duì)電流又有阻礙作用；一樣電壓下，導(dǎo)線中電流不同，說(shuō)明兩條導(dǎo)線對(duì)電流的阻礙作用不同。在物理學(xué)中用“電阻”這個(gè)物理量來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。板書(shū)：電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的一種阻礙作用。〔二〕電阻的單位和換算〔5min〕1．電阻的符號(hào)：R；電路圖中的符號(hào)是。2．電阻的單位：歐姆，簡(jiǎn)稱(chēng)歐，符號(hào)“Ω”。常用單位：千歐〔kΩ〕，兆歐〔MΩ〕1kΩ=103Ω；1MΩ=106Ω3．幾占常見(jiàn)的電阻值。4．【名人倚事】歐姆乖巧的手藝是從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)之本，他的家境非常困難，但從小受到良好的重陶，父親是個(gè)技術(shù)純熟的鎖匠，還愛(ài)好數(shù)學(xué)和哲學(xué)。父親對(duì)他的技術(shù)啟蒙，使歐姆養(yǎng)成了動(dòng)手的好習(xí)慣，他心靈手巧，做什么都像樣。物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，假如只會(huì)動(dòng)腦不會(huì)動(dòng)手，那么就好似是用一條腿走路，走不快也走不遠(yuǎn)。歐姆要不是有這一手好手藝，木工、車(chē)工、鉗工樣樣都能來(lái)一手，那么他是不可能獲得如此成就的?！踩秤绊戨娮璐笮〉囊蛩亍?5min〕【問(wèn)題】影響電阻大小的因素有哪些呢？［師］請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)P13“幾種長(zhǎng)1m，橫截面積1mm2的金屬導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值”比擬幾種材料導(dǎo)線的電阻值，能得出猜測(cè)出影響電阻大小的因素嗎？【猜測(cè)】電阻的大小可能與長(zhǎng)度、橫截面積、材料、溫度有關(guān)?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】應(yīng)該采用控制變量的方法去研究?！緦?shí)驗(yàn)1】材料、橫截面積一定時(shí)，研究電阻R與長(zhǎng)度L的關(guān)系；【實(shí)驗(yàn)2】材料、長(zhǎng)度一定，電阻R與橫截面積S的關(guān)系；【實(shí)驗(yàn)3】長(zhǎng)度、橫截面積一定，電阻R與材料ρ的關(guān)系；【實(shí)驗(yàn)4】材料、長(zhǎng)度、橫截面積一定，電阻R與溫度t的關(guān)系?！窘Y(jié)論】導(dǎo)線越長(zhǎng)，電阻越大；橫截面積越大，電阻越小；電阻與材料有關(guān)、與溫度有關(guān)。電阻是導(dǎo)體本身的一