四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元語(yǔ)文園地第1課時(shí)

集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)學(xué)科四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元（章）、節(jié)（課時(shí)）第六章語(yǔ)文園地第1課主備人時(shí)學(xué)校課題語(yǔ)文園地備課組成員教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能交流如何把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容的方法。過(guò)程與方法體會(huì)比喻句的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻的修辭手法改寫句子。情感態(tài)度價(jià)值觀理解和積累成語(yǔ)故事重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容的方法。用比喻的手法改寫句子，學(xué)習(xí)古詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》。教學(xué)過(guò)程（內(nèi)容、方法、手段）個(gè)性化批注課時(shí)目標(biāo)L結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，梳理、總結(jié)把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容的方法。（重點(diǎn)）2.體會(huì)比喻句的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻的修辭手法改寫句子。（重點(diǎn)）教學(xué)過(guò)程-導(dǎo)入新課今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地二學(xué)用結(jié)合板塊一,交流平臺(tái)

出示課件：我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都很長(zhǎng)，而且都是分成幾個(gè)部分寫的?！缎∮⑿塾陙?lái)（節(jié)選）》用序號(hào)標(biāo)示每個(gè)部分，《我們家的男子漢》用小標(biāo)題，《蘆花鞋》用空行的方式。這樣，我們只要把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握課文的主要內(nèi)容了。今后，遇到類似的文章，我也要運(yùn)用這樣的方法把握主要內(nèi)容。我在閱讀過(guò)程中，有時(shí)還會(huì)停下來(lái)，思考一下前面的內(nèi)容，想想講了什么。有時(shí)我忘記了前面的一些內(nèi)容，就再返回去看一看。.讀一讀，找規(guī)律。小組討論：把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容的方法有哪些？預(yù)設(shè)：可以根據(jù)長(zhǎng)文章分成的幾個(gè)部分來(lái)把握，通過(guò)串聯(lián)各部分內(nèi)容就可以把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容了。可以在閱讀時(shí)停下來(lái)思考一下前面的內(nèi)容，如果忘記了，就再返回去看一看.我交流，我積累。同學(xué)們，你們平時(shí)是如何把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容的呢？預(yù)設(shè)：在把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容時(shí)也可以先通讀一遍文章，把文章分為幾個(gè)部分，了解大概內(nèi)容后再細(xì)讀。讀完一部分概括一下該部分的主要內(nèi)容，可以在紙上做簡(jiǎn)單的記錄，防止遺忘。然后讀下面的各部分。最后串聯(lián)各部分內(nèi)容，把握文章的主要課堂小結(jié)今天我們回顧r把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容的方法以及成語(yǔ)的故事和故事的含義。相信通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們的語(yǔ)文素養(yǎng)一定會(huì)更上一層樓。分層作業(yè)練一練，學(xué)運(yùn)用。?這本書大概肯定是林明的。?我們要下決心改掉