2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫自測(cè)300題a4版可打印(浙江省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、心智技能的特點(diǎn)有（）。

A.客觀性，外顯性，簡(jiǎn)縮性

B.觀念性，內(nèi)潛性，簡(jiǎn)縮性

C.客觀性，外顯性，展開性

D.觀念性，內(nèi)潛性，展開性【答案】BCO2V9J3K6D1R6T10HV2Z8T2U10Y9T4U8ZB10T1X10Q9G2S6F92、衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注自我【答案】CCT4J7P5Q3H8E6O9HC3T3K10V7Z2T10R4ZO2T9E9K5C4J2Z53、主張教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展前面，促使學(xué)生的一般發(fā)展的教育家是（）。

A.布魯納

B.布魯姆

C.贊可夫

D.巴班斯基【答案】CCE3G2P6G9U5S9R6HG10X4W8V10L5B7S10ZG3P3F1Q2D5H3B44、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCW4V2E6Q8X8S6W3HF8W7M1O10A4R10I6ZC3Y7G10G8L6U1J85、SDS-Hb法測(cè)定血紅蛋白時(shí)，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCM1F3N3D1T7C6P10HV7V5T6P3J8T9V8ZV2Q1N4K8A9M5Q66、把遷移分為正遷移與負(fù)遷移，其分類依據(jù)是

A.遷移的結(jié)果

B.遷移的情景

C.遷移產(chǎn)生的方向

D.遷移的內(nèi)容【答案】ACR2E6K10I2A9I6Z1HU6L6F10U1L8I3G8ZA9G7W5S2P3H8W97、下列不屬于課外活動(dòng)的是(

A.社會(huì)活動(dòng)

B.科技活動(dòng)

C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

D.選修課【答案】DCR3N8D8Y3O1X6T3HJ6I10R1C5P6L1W5ZS6T1V10W9Z8C6U48、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCY6O10H9T2S1K8T7HL4X9C10X6Q7H10V10ZM2R5Z8F3A1O4Z99、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動(dòng)作技能【答案】CCX3W8T2Z10B6C4X10HR4K8Y6X5A6J7F9ZX5Z5C2Y1J4J8J410、通過設(shè)計(jì)道德兩難問題，并在道德討論中采用“引入性提問”和“深入性提問”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會(huì)效仿模式

C.活動(dòng)模式

D.認(rèn)知模式【答案】DCQ8Q2I5Y3N10D3S10HW5L4O1V8B9V6A10ZU2W8N10R2N3Z5A311、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACP1K8U8R7T7R2X10HY3J4C10G1J6L7O9ZE4F10E3E2P8O5Q712、APTT正常，PT延長(zhǎng)，可考慮（）。

A.體內(nèi)TFPI增高

B.嚴(yán)重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.體內(nèi)肝素物質(zhì)過多【答案】ACB8G9C3K4E2Z5Q4HW8F9C1M4N5J1V4ZJ7S9O10Y7I9I1Z413、社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期【答案】DCM4R5C1B6S8H2W4HI5S3C6Z10U9N1N1ZA5N8K2H4M7O9A414、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.主導(dǎo)因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動(dòng)力【答案】CCT4Q4P5K8M10G4Q1HX2Q2Z10D7P9A7J6ZS5V9Z4E4F8W5D915、影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和是（）。

A.群體規(guī)范

B.群體動(dòng)力

C.群體壓力

D.群體凝聚力【答案】BCN9M7E8W6P7K6N10HG2Y8R3F2Z5R6S2ZT2J2A5Z7O5B1Z316、下列表述中不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是（）。

A.擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模

B.提高了教學(xué)效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCO1U5D5T6I1A10V3HQ3F1V7V3Z4L1U2ZK9M6E9X7B1Q1Z317、教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于（）。

A.資本主義社會(huì)初期

B.奴隸社會(huì)初期

C.封建社會(huì)末期

D.原始社會(huì)末期【答案】ACQ1I6N1M2S9O8R2HO7H7Z9R4V6Y9A4ZQ2R3H5X1B4A5E818、社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期【答案】DCO1G7T9Y1U6X4C4HD4R5L9I1G1N9X4ZF7H7Z10H10V5V2O919、學(xué)習(xí)質(zhì)量與熱量、熱與體積等概念之間的關(guān)系。這屬于（）

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】DCE5O6J8R10P3N3C4HP2Y6K6R5Y9E10E2ZR4S1P7S4Q5E7R520、根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長(zhǎng)可能處在()階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注自我感受【答案】BCP1Y1C7S9D4G8A10HE9S6K8J5P7A6F8ZS10U2T10A6S6O8U921、提出”試誤一聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCM8Y9I7S5U10T7O6HV7H10X4M5Q4H7N4ZH5Y10G8X4U9M3L1022、德育的“社會(huì)模仿模式”的創(chuàng)立者是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCU4L1O1R10F4E8N5HW3A6G2J3O2F6U4ZF2Q9R9M8N8I10F723、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCW8E9D6H5S9U4N5HO2N1S6V1J4I10U1ZD9J1N7X7L4U5B724、王軍寫了保證書，決心今后要按《中學(xué)生守則》辦事，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做到上課不再遲到了。可是冬天天一冷，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于又遲到了。所以，對(duì)王軍進(jìn)行思想品德教育應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在于提高其（）

A.道德認(rèn)識(shí)水平

B.道德情感水平

C.道德意志水平

D.道德行為水平【答案】CCX6Q9P7G10F2R10L10HU6Q7G6H5D7O2F10ZR8N4C2S6B4E1I1025、“三個(gè)和尚沒水喝”表現(xiàn)的是社會(huì)心理效應(yīng)的()。

A.社會(huì)助長(zhǎng)

B.社會(huì)惰化

C.群體極化

D.從眾【答案】BCQ1O8P1X4E6S2A10HH1R9A1E10O10P2B4ZB5Z6W10T9H2B1Y626、讀文章標(biāo)題，去猜測(cè)文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練

B.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練

C.頭腦風(fēng)暴法

D.發(fā)散思維訓(xùn)練【答案】ACL3H1U6C4K4T3P3HZ7Z5C5T3S7V5L4ZH4A9U10C2Y1V2B927、在速率法中，自動(dòng)生化儀具有線性檢測(cè)，最少的測(cè)定間隔點(diǎn)為（）。

A.4個(gè)點(diǎn)

B.7個(gè)點(diǎn)

C.3個(gè)點(diǎn)

D.6個(gè)點(diǎn)

E.5個(gè)點(diǎn)【答案】ACV10J3N5X6Y5J9I9HP8P1U2A8D8L5G5ZN1F4R6Y1V1L9U428、血清中PAMY活性升高反映受損的器官是（）。

A.腎臟

B.胰腺

C.肝臟

D.心臟

E.唾液腺【答案】BCW1F6U9G3O10D6V2HI1O4Z4S10Y10P4H2ZC9X9E4W6T3P3Z229、聯(lián)合國教科文組織發(fā)布《關(guān)于教師地位的建設(shè)》，把教師工作視為專門職業(yè)，是（）。

A.1966年

B.1976年

C.1979年

D.1980年【答案】ACI1Q5U4W4H5I3V2HI8J7O7O4M5D4O9ZF5Q9V10C9M6S1Q530、提出“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的教師成長(zhǎng)公式的心理學(xué)家是（）

A.波斯納

B.科頓

C.皮亞杰

D.布盧姆【答案】ACW5L4P5C2L5O6F2HL3P7V3T10G8Z2P4ZP4F4D1T6E6S4V831、我國倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家（）。

A.孔子

B.墨翟

C.董仲舒

D.朱熹【答案】ACW3M5E4U8Q4W1Z9HX6B5M7B4O1U2Y1ZV8J2C4C1I7T2F732、從學(xué)生的社會(huì)地位來看，學(xué)生在教育過程中應(yīng)處于（）。

A.從屬地位

B.主導(dǎo)地位

C.主體地位

D.邊緣地位【答案】CCS2F2K1B9I3F10D2HG7G5P3Q9M7G10Z5ZE4Q8C1X6O2W10M133、智力技能形成的最高階段是（）

A.活動(dòng)定向

B.內(nèi)部言語

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCD7F10D5P7Z4R8D5HS10M7L3S7U4N8G7ZR4V9F1H3P4T9S834、提出動(dòng)機(jī)性遺忘理論的心理學(xué)家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACQ3T3Q4L1N8L3S7HR2Z7D10H9P6S9Y1ZM7G3H2Z10K10N9H335、強(qiáng)調(diào)抓住知識(shí)的主干部分，構(gòu)建簡(jiǎn)明知識(shí)體系的是（）。

A.結(jié)構(gòu)化策略

B.問題化策略

C.反法型策略

D.綜合型策略【答案】ACX2R3I9N6H10D9J2HX3E10R1W1S10N3I9ZM1N7M3Q10D6Y9J336、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校的精神文化

B.學(xué)校的物質(zhì)文化

C.學(xué)校組織文化

D.學(xué)校的制度文化【答案】ACU2Q9F3B4X9J4G10HV5C8V1O6J8S8T10ZE6M7X3U1B9T4N637、心智技能形成的三個(gè)階段一次是（）。

A.原型定向，原型內(nèi)化，原型操作

B.原型內(nèi)化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內(nèi)化

D.原型操作，原型內(nèi)化，原型定向【答案】CCH10J10K4H1D3N2W3HC3Q8M7R1J8L6L5ZY2R2F4V8N2I2X838、美國行為主義心理學(xué)家華生主張（）。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.二因素論

D.教育萬能論【答案】BCV9N5D3J7M4J10X5HM5D9T5F9C7O3H8ZJ1H10W2T2Z9R6B1039、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）

A.強(qiáng)化

B.懲罰

C.消退

D.逃避條件作用【答案】DCV6D6B9I5I9T8U5HM10X8W5L7V10Z1G3ZK9J9T6M8V4N6W340、下列選擇項(xiàng)中，不屬于教學(xué)計(jì)劃結(jié)構(gòu)的是（）

A.說明部分

B.學(xué)科設(shè)置

C.學(xué)科順序

D.課程目標(biāo)【答案】ACL6N4U1A8Z6U4U7HS7P3H6C2R8J1X1ZT6B1N3E10L7J10M141、情境教育學(xué)由三個(gè)維度組成，下列選擇項(xiàng)中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實(shí)踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCG4D6Q10M5F7Y7F1HA7A4C5E2O10W7J3ZM10H4Q8X2Q1L5F342、在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCG3R7D6L4F4Q1B4HF1M2B6U9Z4G1B2ZF7U7X5B9O4X8H1043、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯(cuò)誤的（）。

A.可見于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測(cè)定指標(biāo)

C.可隨機(jī)留取標(biāo)本

D.用蛋白定性的化學(xué)方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨(dú)法進(jìn)行測(cè)定【答案】BCJ5V9T7N1U2L1K7HQ1I9C3J3C9U9X9ZY3L6U3U7L7E3B544、英國學(xué)校德育學(xué)家麥克費(fèi)爾提出的德育模式是（）。

A.目的游離模式

B.認(rèn)知模式

C.體諒模式

D.社會(huì)模仿模式

E.目標(biāo)模式【答案】CCC5S3Q6R8A3D8E8HQ7Z4G8D8D7B7X9ZX3L1V3A8D4Q10U745、以教學(xué)組織形式為中心的教學(xué)策略是（）

A.內(nèi)容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略【答案】BCD2E10F9H10C4L9W10HR8I9U3M8F3A10L8ZP9B4G1N8J7X4Z1046、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種三級(jí)管理的課程，為其統(tǒng)一制定課程標(biāo)準(zhǔn)或指導(dǎo)綱要的是（）。

A.地方

B.國家

C.學(xué)校

D.班級(jí)【答案】BCQ10L6L3O9A10M4A10HN1L2J9I6X8Y2K5ZH9W4X9S5E5G2U347、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCG10C1S9J3O10U8B6HG2B9J6I10G8T8I8ZS5S10U4Z6M6F2J448、據(jù)可査證的資料，人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCR6R6N9E7E7M5S5HX6X8Y4O7Q10L8O6ZB9B2G5D1F9L5B249、SDS-Hb法測(cè)定血紅蛋白時(shí)，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCE9U10N3M3S4T9Q2HB1G9T1S3M7F5U7ZE10S5K7J10B8C2R550、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個(gè)體功能和社會(huì)功能

B.正向功能和負(fù)向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCZ5T7K10M3B5H4U3HN8R10R4D2D1U10Y9ZP6X8V1X2K4N3D951、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語言天賦

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認(rèn)同

D.教師資格證書【答案】BCJ3Q9C7J9G6E8I6HU10Z8U9G3K3Q1N1ZS1Y5L10L9Y5M9S352、加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類型中，最低層次的學(xué)習(xí)是（）

A.刺激反應(yīng)

B.信號(hào)

C.概念學(xué)習(xí)

D.問題解決【答案】BCV3Q8D4O3S5Y10E9HS3X9E1K1J8U4H7ZJ3J1O6O4O9T7F753、抗原與抗體結(jié)合的位置稱為（）。

A.免疫原

B.表位

C.抗體決定簇

D.吞噬體

E.氨基酸基團(tuán)【答案】BCF7V2S2E1U5U9S10HU6H4G8V4R3K3M6ZO6C9L3M1P1O9W754、下列哪項(xiàng)屬于真正的創(chuàng)造？（）

A.魯班發(fā)明鋸子

B.高斯少年時(shí)做數(shù)字1~100的連加

C.找到遠(yuǎn)古時(shí)期的化石

D.陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源【答案】ACK4W4J8T4W5S10W1HB10G8T2A3B2N7P4ZW5Z9C7X6S5Y10D855、在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。

A.教學(xué)過程

B.教學(xué)媒體

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)手段【答案】CCR9D7E4M8G9I9M9HV5V6T8V10F8J9A9ZB7S2P2A2H6M2M356、在西方，被公認(rèn)為科學(xué)教育心理學(xué)奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德【答案】BCF7C8M3S5S4L1I9HM7A10D10X1B5K10A8ZA10S3Y4P7G10K8F457、人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會(huì)導(dǎo)致（）。

A.兒童中心說

B.遺傳決定論

C.環(huán)境決定論

D.教育萬能論【答案】BCL9X4R3K8Q8R9F8HB6G5O7K5L9K6K1ZA1A3A10T1T5H5X1058、認(rèn)為人的價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，把人作為教育目的根本所在的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.人本位論

B.社會(huì)本位論

C.政治本位論

D.經(jīng)濟(jì)本位論【答案】ACS8J5S1O4Y10Z9X1HH7A1M10E2G5X8P8ZQ8J5D5M4F3W10O859、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）

A.應(yīng)有的責(zé)任感

B.應(yīng)有的義務(wù)感

C.積極地社會(huì)功能

D.應(yīng)有的道德面貌【答案】CCY10Z6N9A3R3Z6B6HI10X9F9H2J3L5T1ZB10E6I9V10Q9Q7K960、小丁很怕見陌生人，上了幼兒園之后，這種現(xiàn)象消失了，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)

C.智慧學(xué)習(xí)

D.言語學(xué)習(xí)【答案】ACO6N9S7D7J1F6R2HK5Q5Y2T8A2Z4G4ZO1L5E5T7A1G9B361、教師職業(yè)是加快個(gè)體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會(huì)化

C.自然化

D.自由化【答案】BCV2A4E7A5Q3D7X4HK4H10B5O1K1I7G7ZD3B3S9H6O7Q5B362、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCV9R7E9X3C10Z7N4HO8M8B7F4C4M2M9ZI8Z2I6R4Y2K8O563、教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的（）。

A.根本途徑

B.基本途徑

C.唯一途徑

D.全部途徑【答案】BCU4E8A2O4E1T9C7HO2G3A3V10H3Z3Y2ZK3X5R9C3I8P9L364、下列不引起血管收縮的物質(zhì)是（）。

A.前列腺素內(nèi)過氧化物

B.前列環(huán)素

C.兒茶酚胺

D.去甲腎上腺素

E.血栓烷A2【答案】BCX8P7F7L9W4E3X6HM6G10B7Z6H8X5R10ZG9Z6X9U3D9A8F1065、讀文章標(biāo)題，去猜測(cè)文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練

B.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練

C.頭腦風(fēng)暴法

D.發(fā)散思維訓(xùn)練【答案】ACP1H5S4C7H4S6Z1HT9Y5E3H3L9W4O10ZJ6C2K2I6P3O1V566、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種三級(jí)管理的課程，為其統(tǒng)一制定課程標(biāo)準(zhǔn)或指導(dǎo)綱要的是（）。

A.地方

B.國家

C.學(xué)校

D.班級(jí)【答案】BCQ2S3N10P5K9C2Z6HI2W7C4G2N6O7X4ZA3I3V10A3X5T7C567、經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCT7Z1X10M7K6Z4F5HG2X9P2H1N10O8S4ZT3G10Y6V4E9L10H668、下列哪種現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長(zhǎng)一智【答案】ACV6M5O7N4U4C6O2HK5K1Y8K8M3M8B2ZI8Q1X8K6S2T6S969、通過設(shè)計(jì)道德兩難問題，并在道德討論中采用“引入性提問”和“深入性提問”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會(huì)效仿模式

C.活動(dòng)模式

D.認(rèn)知模式【答案】DCZ6T5Q5J6C10H3N8HZ4H8Q10J4Y4Z6N7ZH2X6T7S7Q6G1U970、苯丙氨酸脫氨酶陰性和VP試驗(yàn)陽性的是（）。

A.埃希菌屬

B.志賀菌屬

C.沙門菌屬

D.克雷伯菌屬

E.變形桿菌屬【答案】DCO7V2B3L10P6J2G10HL7Z10D5R4L4J7L7ZW9W2P6F1T5X4C471、心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把學(xué)習(xí)分為（）。

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

C.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

D.認(rèn)知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)【答案】ACW4O3D9B5A2L9N5HU4E6R2Z6D9X3C7ZA3K6V2I10O4L6R272、在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上，專家教師引入要講的教學(xué)內(nèi)容，通常采用的方法是

A.開門見山式

B.實(shí)驗(yàn)式

C.導(dǎo)入式

D.迂回曲折式【答案】CCR5G8S1W1L8E10X7HC10Q4U8J2J4Z6M10ZX9D10H7Z9W5X9O1073、根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實(shí)際鍛煉法

D.品德評(píng)價(jià)法【答案】DCR6H2J7M6B5K7H8HQ2X4Z10X2F6R5P3ZV1A8C9O6N9F2X774、細(xì)胞內(nèi)專性寄生的病原體是（）。

A.諾卡菌

B.衣原體

C.放線菌

D.支原體

E.鉤端螺旋體【答案】BCO10V1A3D1W7K2M3HN9T7M7X10X6C1W5ZS4K2L7N9N6B6A775、朗伯-比爾定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分別代表（）。

A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

C.A-吸光度，T-溫度，k-吸收系數(shù)，b-測(cè)定管長(zhǎng)度

D.A-吸收系數(shù)，T-透光率，k-吸光度，b-液層厚度

E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度【答案】BCP6V3H10F8Q6H10S3HQ9L7K3D9W6C2X4ZK9R10N8W6H4W7W476、開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位是（）。

A.班級(jí)

B.年段

C.學(xué)習(xí)小組

D.個(gè)體【答案】ACY8X3E3I6T8R10N10HQ5H7G10O8P3Y9R4ZC3I10Y7J7O2A2N577、有的中學(xué)生為家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，這種動(dòng)機(jī)屬于（）

A.直接近景性動(dòng)機(jī)

B.間接近景性動(dòng)機(jī)

C.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】BCP3T8J10J7S3K5C3HT1S2D8N3E3Z1W8ZP1A9Y6B8A5J8Y878、課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系，稱為（）。

A.課的目標(biāo)

B.課的類型

C.課的任務(wù)

D.課的結(jié)構(gòu)【答案】DCC3C8J1X10F4D3G10HK4K6Q9S9L10O8J4ZK2P3F9X8Z3O10H1079、在皮亞杰看來，當(dāng)學(xué)生的思維已超越對(duì)具體的在感知事物的依賴，能做出一定的概括時(shí)，他的思維水平已進(jìn)入（）。

A.感知?jiǎng)幼麟A段

B.形式運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.前運(yùn)算階段【答案】BCX1C5H4A8T1W6L7HV9Z4E4S3X3R5K1ZF10N5I3N7V10J6F880、在下列認(rèn)知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是（）。

A.場(chǎng)獨(dú)立型

B.場(chǎng)依存型

C.沖動(dòng)型

D.沉思型【答案】CCY5O5K9D5I5H5B7HZ8D10L6W2X1I6R4ZD1T10T1K9J9M6E281、細(xì)胞內(nèi)專性寄生的病原體是（）。

A.諾卡菌

B.衣原體

C.放線菌

D.支原體

E.鉤端螺旋體【答案】BCO10M9V3J1H10J4U7HL4F7O5J1H2C9B10ZT2R3P9Z4G1X7F182、衡量人們品德的重要標(biāo)注（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCG4Z2D8X5I7Y8L8HP4W1D3G6K4R2L4ZK10I9O8C6T9F7L583、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語言天賦

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認(rèn)同

D.教師資格證書【答案】BCX1U7P7Z8H6L4C9HD9H8E4U6U8L1A3ZW8U6G6D5I8G6H284、外鑠論的代表人物是（）

A.格賽爾

B.孟子

C.弗洛伊德

D.華生【答案】DCZ2E3M10Z8G3K10B1HO9W9F4B8U5Q3B2ZK10N2K2S7L6P3L485、實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.斯賓塞

D.盧梭【答案】BCW10H10T10U4Y1J2G4HR2D4O1M5T4T3X7ZT4Y1H8W9M4I9Q986、學(xué)生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學(xué)題等表現(xiàn)的都是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中的（）。

A.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】CCU3Y9F2F1V10K8A7HV9W7O1K9A1J7V3ZB7D1H3P10Y4U5Y387、孔子偉大的教育思想主要記載在（）。

A.《大學(xué)》

B.《論語》

C.《孟子》

D.《中庸》【答案】BCS2O3M6U7H2F8C4HY1X7Q4E10F6E2T2ZB1Q1E2W5T5J6U1088、根據(jù)柯爾伯格的道德水平分類，中學(xué)生的道德主要處在(

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.他律水平【答案】BCD10F7B6W6U9I1B9HW10T6G10H2T4W1H8ZZ10Q9B7B9D4G10D889、教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）。

A.強(qiáng)制作用

B.輔助作用

C.主導(dǎo)作用

D.中介作用【答案】CCQ1L9K8T3B7B10L10HT5J7B5E7T4N8L10ZI4D1N7N8P7K6L190、反映腎小球?yàn)V過功能的指標(biāo)是（）。

A.自由水清除率

B.尿鈉與濾過鈉排泄分?jǐn)?shù)測(cè)定

C.內(nèi)生肌酐清除率

D.酚紅排泄試驗(yàn)

E.氯化銨負(fù)荷試驗(yàn)【答案】CCW10L1M8M7T2L2U3HD3D1M9Q5C1Y4W7ZF2Q1J7D3D2U4U391、學(xué)生學(xué)會(huì)寫石字，有助于寫磊字，這種遷移屬于（）。

A.垂直遷移

B.一般遷移

C.具體遷移

D.順應(yīng)遷移【答案】CCV9C4I8I4Z10I6K10HA10W8V10F9B9H9U1ZS9Q3N10I4Q8E9F592、為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是（）。

A.亞里士多德

B.凱洛夫

C.馮特

D.赫爾巴特【答案】DCX5H7N9A7I5G7Z7HZ2K5C2E5E9U10S6ZI8U2D3K1W8D5Y193、19世紀(jì)初，（）學(xué)校出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”，對(duì)班級(jí)的發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用。

A.美國

B.法國

C.捷克

D.英國

E.德國【答案】DCZ5Y4D1U10Z6F1B2HF8A6L10H7L10M7F7ZR1L1D2U8B1T8G1094、環(huán)境決定論的哲學(xué)淵源可以追溯到洛克的

A.白板說

B.復(fù)演論

C.成熟論

D.同化說【答案】ACL3V9K1O2N3V1C10HT7R10A5P10G5I10N1ZR5T10C8W7T8O7V495、影響各級(jí)各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性別結(jié)構(gòu)

C.人口的階級(jí)構(gòu)成

D.人口的年齡結(jié)構(gòu)【答案】DCL4O6K5X9Y2H8J10HV4G2A4H7Q3Z6E10ZE3T10S2I8S5F5D896、要測(cè)量和鑒別一個(gè)人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認(rèn)，也比較客觀公正的一種方法是

A.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評(píng)定

B.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測(cè)驗(yàn)

C.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)

D.以創(chuàng)造個(gè)性為指標(biāo)的調(diào)查問卷【答案】ACW8G3K10F8H5V7W7HP8G3P1S7Y9S5G5ZO9R3G1P8W8G4I697、馬克思主義實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。

A.推廣義務(wù)教育

B.普及高等教育

C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

D.發(fā)展基礎(chǔ)教育【答案】CCD10T8F4M4J1N5F4HS1C6Q9I8A3I9M7ZU8N4U1B10S1H6H598、從整個(gè)中學(xué)階段看，品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCF3H10C2S5C3M10O6HA3G2R5I10D8V7S9ZN1W7S9I4Z4T5P899、法國啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCM1D2N7V2P3O2A4HN2W6X6Y6B2I6S3ZL8O3Q8Z2J8I4E5100、對(duì)于一個(gè)過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片或談?wù)撠?，在讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱（）。

A.松弛訓(xùn)練

B.人本主義療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.肯定性訓(xùn)練【答案】CCA9V3M4B7E6K1D8HY9H1A3Y1E4P10B2ZL3A4G9T5J1K8A8101、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培育班集體

C.做好個(gè)別教育工作

D.統(tǒng)一多方面的教育力量【答案】BCB9P7P4Q8R4Z1N2HA8M8F4Z6L4R8W8ZA1J1M6X3E3P9V7102、患者男，45歲，因車禍造成多處外傷，在傷口創(chuàng)面出現(xiàn)膿性分泌物，經(jīng)培養(yǎng)，在血平板上有扁平不規(guī)則溶血菌落，有生姜?dú)馕叮瑐鞔笥悬S綠色熒光，此菌可能是（）。

A.不動(dòng)桿菌

B.流感嗜血桿菌

C.銅綠假單胞菌

D.嗜麥芽窄食單胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCJ8H9Z2M9R7R7E9HM1R8H4D10M9P7B8ZB9X7V2Z10Q10H9R3103、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。

A.自我預(yù)期

B.期待

C.自我歸因

D.成敗經(jīng)驗(yàn)【答案】DCQ6A5I2D6C10B7Z4HS5J10L10P2I4S8J2ZI1H9I1L5U8C9C10104、孕婦，29歲Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎兒，為了防止再次妊娠的胎兒產(chǎn)生溶血癥，產(chǎn)后72h內(nèi)應(yīng)考慮給母親注射（）。

A.免疫增強(qiáng)劑

B.抗Rh抗體

C.免疫抑制劑

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCD4K1K2M10A8N2P1HG6I7S4T7V5M10T6ZO3I3T2C2F2I10S10105、一個(gè)人面對(duì)同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】BCS10W1V10T3H10U8M3HI9S5Z7J2J7W3B7ZZ5M10B8Q6N6O3J2106、患者，女，27歲。因疲乏無力、血尿4天就診。實(shí)驗(yàn)室檢查：尿液外觀紅色、稍渾濁，尿蛋白質(zhì)（＋＋）、紅細(xì)胞4～8個(gè)/HPF、白細(xì)胞1～2個(gè)/HPF，粗顆粒管型0～2個(gè)/LPF、透明管型0～2個(gè)/LPF，紅細(xì)胞管型2～3個(gè)。其最可能的診斷（）。

A.腎盂腎炎

B.腎結(jié)核

C.急性腎小球腎炎

D.腎腫瘤

E.膀胱炎【答案】CCP3H2D6W2S7U10Y6HL3F2K8W8N10P2A9ZJ6I2M9C3C1L6C6107、有的中學(xué)生為家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，這種動(dòng)機(jī)屬于（）

A.直接近景性動(dòng)機(jī)

B.間接近景性動(dòng)機(jī)

C.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】BCL8G2E3Q2Q9R6G9HD4W2B6W5B5K7B5ZG6Q5T6Z4E6Q4A4108、在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學(xué)工作

D.科研工作【答案】CCL4M2P9L4Q9J1V5HH7J1C7V5A7D5F3ZS8J7J6U8R1B2H6109、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCI4A5I8B9L5M5F10HA2U6T7N6D10M10E10ZP1L8T10M6M4D2Y1110、關(guān)于淀粉酶（AMY）的敘述，正確的是（）。

A.胰腺炎控制后，在血清AMY恢復(fù)正常之前尿AMY已下降

B.不同試驗(yàn)方法測(cè)定AMY的參考范圍均相同

C.急性胰腺炎發(fā)病24小時(shí)后，多數(shù)人血清AMY開始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺損傷的程度相關(guān)

E.胰腺癌晚期時(shí)血清AMY顯著升高【答案】DCH1M9Z3D6R3A2N4HW3Y10O6C7L2D10Y5ZH2H2P1W2W8H2Y4111、在構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素中，（）是關(guān)鍵。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCI7M2U5I8R8Z10A5HW4H4Q7H6R2L8F10ZP7Y10N4M3M7L8P6112、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.同化說

D.動(dòng)機(jī)說【答案】CCN7L9E9H5B1C6L6HT5J4D1A5F2O2M3ZB10A6H1M3Y4N5Z8113、人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（ ）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCR9Q1C6R4M9K10L8HD10A6L8U1U6L10Z2ZX3R4Z2J6Z5B2P5114、關(guān)于乙型肝炎的敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測(cè)

B.抗-HBc常做為流行病學(xué)指標(biāo)

C.抗-HBc和抗HBs是保護(hù)性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標(biāo)志

E.抗HBc-IgM常對(duì)急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCS5X6W4M3U5A8T5HG3A1U3Q1X4A1E7ZE2I9K7J6Q4U6M10115、德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘（）

A.前攝抑制

B.先快后慢

C.記憶衰退

D.倒攝抑制【答案】BCF8B9J3N8C7Q9Q3HI6J6H7Z1Z2F10I3ZO9N5A5B8O8D5J8116、當(dāng)代“教學(xué)”觀變革所體現(xiàn)的主要趨勢(shì)包括（）

A.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變

B.從重視能力向重視知識(shí)轉(zhuǎn)變

C.從重視學(xué)法向重視教法轉(zhuǎn)變

D.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變【答案】DCP6F3V10V5N8A4C6HE1T1Q7F10Q7T6O2ZA5G7E2E9N10O1S10117、靈敏的肝清除功能試驗(yàn)，且是膽固醇代謝主要終產(chǎn)物的檢查是（）。

A.7α-羥膽固醇

B.氨

C.膽汁酸

D.膽堿酯酶

E.膽紅素【答案】CCZ3R8O7F9F6C7C4HY1Y6P9U7R10J8H5ZE4S1G3G2P2A4V8118、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)評(píng)論【答案】BCZ3W5S7W7P8I4M1HP1P7T2H9G2H3E6ZD5E7K4W10H9B8D7119、下列有關(guān)國家課程表述中正確的是（）

A.國家課程是二級(jí)課程

B.國家課程采用“研制---開發(fā)---推廣”的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市不可以對(duì)國家課程進(jìn)行調(diào)整

D.國家課程大多是選修課【答案】BCX5M3F5N9N8F7A5HO9Q3N4O8S5C1T4ZK2H8D7J9I10S8I7120、兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是（）。

A.去自我中心

B.出現(xiàn)假設(shè)演繹推理

C.思維不具可逆性，

D.守恒概念【答案】DCU5D9G7N1K2U9E3HG8H3R7O2G6P10B6ZI6P9B8A8E1J5W1121、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）

A.應(yīng)有的責(zé)任感

B.應(yīng)有的義務(wù)感

C.積極地社會(huì)功能

D.應(yīng)有的道德面貌【答案】CCJ9R8A10W10D7U6R7HP9K2U4C3Y10N5C1ZQ3E7Y1Y5R8Y1I3122、下列屬于心智技能的是（）

A.跳繩

B.運(yùn)算

C.滑水

D.朗誦【答案】BCJ2T10X4Y3W3W4T9HU1C6D6Y9J2F2X5ZQ8G8D10R3P5R6C1123、教學(xué)過程中最基本的一種關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.學(xué)校與社區(qū)之間的關(guān)系

C.教師與校長(zhǎng)的關(guān)系

D.教師與學(xué)生之間的關(guān)系【答案】DCU3M9C5Z4O5D9F5HO4J9H3B10W8O3C2ZI10S5P6E10Y6N10K8124、下列關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的作用的表述中，正確的是（）。

A.生產(chǎn)力決定領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.決定受教育權(quán)

C.制約教育結(jié)構(gòu)變化

D.決定教育目的【答案】DCD6Q7F5Q7H6S8S1HW8O10K4M7Y9X6B5ZR8T6E4N3J7D2Q3125、制約著教育的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、方法、手段和內(nèi)容的是（）。

A.社會(huì)文化

B.人的身心發(fā)展水平

C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

D.社會(huì)生產(chǎn)力【答案】DCG10Q2M6G3K8G7F4HP4R7X10W4N10D9F1ZY5X9Y9S8X7S2J10126、學(xué)習(xí)者運(yùn)用縮簡(jiǎn)和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識(shí)的策略屬于（）

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略【答案】BCQ8A10S10F3J10B7V5HT3Q9P3L6E7V5M10ZA5B3T7D7M6B2U6127、決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCH8S5P7G10C6L10W10HD8A4L5T7B10V6K6ZG7W1V5N2Q2I3J7128、鎂的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】BCJ6Q4T4F4P3U10W7HL2Z9B7C4E5N2O7ZI6E10I6Q3W8L2B5129、個(gè)人面對(duì)某種問題情景時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨(dú)創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCD8D7O6I2U6D10P2HU3Y3Q5F4O4Y5O8ZP7E3W5V3I2S4N9130、西歐中世紀(jì)最受重視的教育是（）。

A.教區(qū)學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.騎士學(xué)校

D.宮廷學(xué)?！敬鸢浮緽CP5R7C5L4G1Q10D3HF3V3K10D1C1E8E1ZN2R6I9P2D3E2O6131、最早提出對(duì)班級(jí)教學(xué)進(jìn)行改造的是（）。

A.道爾頓制

B.哈里斯制

C.巴達(dá)維亞法

D.特朗普里制【答案】ACU9G4I2S6C1J7G1HJ5Y3D1N2R3B9F1ZC3V5E10R9V3T7I6132、加涅的學(xué)習(xí)理論中最核心的內(nèi)容是

A.學(xué)習(xí)過程學(xué)說

B.學(xué)習(xí)條件學(xué)說

C.學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)學(xué)說

D.學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)說【答案】BCF7X5M2Z10X10Q10J9HC6T1R4J3B10H5U1ZQ8C3E10V3T6Q8C4133、下列屬于心智技能的是（）

A.跳繩

B.運(yùn)算

C.滑水

D.朗誦【答案】BCY9U4Y1F4D9K10S5HJ5X4R2L2R5Z2F7ZO5U9H8J7U3G9C8134、傾向于選擇既存在成功可能性又有足夠挑戰(zhàn)性的中等難度的任務(wù)，這種動(dòng)機(jī)是（）。

A.力求成功

B.內(nèi)部

C.外部

D.避免失敗【答案】ACT2F5G4K7C4T3G4HB3U10D5A4Z6Y9B2ZN4V2P10V4V9W3V8135、人體寄生的寄生蟲卵中最小者為（）。

A.肝吸蟲卵

B.血吸蟲卵

C.肺吸蟲卵

D.姜片蟲卵

E.以上均不正確【答案】ACR7O9K6F5M9H10R3HJ2Z1E7K5N9J10K7ZQ2R8A10S4F4X9M6136、某學(xué)生在研究事物時(shí)，容易受他人態(tài)度的影響，這位學(xué)生的認(rèn)知方式很可能屬于()。

A.場(chǎng)依存型

B.場(chǎng)獨(dú)立型

C.沖動(dòng)型

D.沉思型【答案】ACF1R5V8P6B10K6R6HM7I8Q9Q10X10Z2H1ZI4A2E3L9B4G9K4137、下列有關(guān)國家課程表述中正確的是（）

A.國家課程是二級(jí)課程

B.國家課程采用“研制---開發(fā)---推廣”的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市不可以對(duì)國家課程進(jìn)行調(diào)整

D.國家課程大多是選修課【答案】BCB10L7I7E1S5R9D5HI6H5I2M4V10G6R8ZC9O1S9D1O7I9L1138、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCX8B3Z2K1K2T10M7HC7Q4O2D2Q8A10R8ZG8U9E4Y6E6V3Q9139、以評(píng)價(jià)對(duì)象群體中的平均狀況為基準(zhǔn)，然后把評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，得出這個(gè)被評(píng)對(duì)象對(duì)于基準(zhǔn)的位置，或者用某種方法將被評(píng)對(duì)象排列出等級(jí)順序的評(píng)價(jià)屬于（）。

A.相對(duì)評(píng)價(jià)

B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)

D.形成評(píng)價(jià)【答案】ACQ7N8D9Y1S9W3T8HY5O9A7S8E10U1Y7ZQ3M7Z9Q5Q10X10T4140、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準(zhǔn)備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCF3Q2X2R1F1M1N8HX8Z4O9A10Z1F7V7ZR7L10D1T1K8Q6R9141、人體嘌呤分解代謝的主要終產(chǎn)物是（）。

A.尿素

B.肌酐

C.尿酸

D.肌酸

E.乳酸【答案】CCQ5S9S6Z6K10E1O8HI5Z5I7S7A3D6T7ZB6C9C9F1N5T6Y5142、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識(shí)，常常會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系自已實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中()的特點(diǎn)。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合【答案】CCG5X7F1F6U2V6A2HG2N9W6W6W8G1S8ZX5W8P3M3L2D9C5143、從世界教育發(fā)展歷程來看，提出普及初等教育要求是在（）

A.第一次工業(yè)革命前

B.第一次工業(yè)革命后

C.第二次工業(yè)革命前

D.第二次工業(yè)革命后【答案】BCP8K8G7M5I1D1W1HD4T8Q3V1H7J10X3ZZ3H1L3V5L9A3W8144、美國行為主義心理學(xué)家華生認(rèn)為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。

A.內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)

B.外鑠論觀點(diǎn)

C.需要論觀點(diǎn)

D.實(shí)質(zhì)論觀點(diǎn)【答案】BCH7C2Q8E9H2Y2M5HQ9Y5F10R1E1R2A9ZF4Y3X3S7P1W4G3145、學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解【答案】BCJ7G7F7Z10A1S1X6HD6U7B5Q2P4Z7S8ZK8E4J7Q3Y7U9H9146、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學(xué)目的

B.教學(xué)結(jié)構(gòu)

C.教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)種類【答案】CCK1V1M5M8Y6A7G8HY9J1E4H6Z1Y4T7ZH6M10D10F10K3B10G9147、教師對(duì)概念、原理、規(guī)律等進(jìn)行解釋說明和論證，這樣的教學(xué)方法被稱為（）

A.講述

B.講解

C.講讀

D.講演【答案】BCI10M10A1V10L4W6F4HA7V7Y9B2N6C8Y2ZX9D6E4J4P9Z10Z4148、加涅的學(xué)習(xí)理論中最核心的內(nèi)容是

A.學(xué)習(xí)過程學(xué)說

B.學(xué)習(xí)條件學(xué)說

C.學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)學(xué)說

D.學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)說【答案】BCY8I1F3P9R5N8K8HW3F8J6X4I3X5T10ZT9B3L10R5P4X8K5149、主張教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展前面，促使學(xué)生的一般發(fā)展的教育家是（）。

A.布魯納

B.布魯姆

C.贊可夫

D.巴班斯基【答案】CCN5Y2S1M10B7P2K3HL10V2V9Y8Z6H1O4ZE4B10F2S2T9M1I3150、兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是（）。

A.去自我中心

B.出現(xiàn)假設(shè)演繹推理

C.思維不具可逆性，

D.守恒概念【答案】DCC10U4K4V9Y3H3Y6HI1F9B6J8W6V6P10ZI8L9L10P7F5I4U8151、1942年，羅杰斯在他的著作（）中強(qiáng)調(diào)咨詢過程應(yīng)當(dāng)重視當(dāng)事人認(rèn)識(shí)和改善自我的能力和責(zé)任，即“當(dāng)事人中心”的觀點(diǎn)。

A.《咨詢與心理治療》

B.《變化世界中的咨詢者》

C.《發(fā)展性咨詢》

D.《學(xué)生指導(dǎo)技術(shù)》【答案】ACV5V7V3P9B2I7L9HS4I6J1M7D8Z7Q10ZJ10O9F6H8M2B8Y2152、嚴(yán)格意義的學(xué)制系統(tǒng)大致形成于（）

A.17世紀(jì)末

B.18世紀(jì)中葉

C.19世紀(jì)下半期

D.20世紀(jì)初【答案】CCO7T8T6L5T3R10E1HS9L9H4B1O1M5H10ZR9Z6C1Q2U9V8M5153、“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。

A.霍爾

B.華生

C.高爾登

D.格塞爾【答案】BCZ4C4V2H8T3M10A10HG10S2A9W7N6T8L5ZG4Z5G9O2G3K6U4154、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培育班集體

C.做好個(gè)別教育工作

D.統(tǒng)一多方面的教育力量【答案】BCQ7O5G5Z6A3W7I10HY4I7E8C9P8A9K1ZY4G9N5J6X10C7K9155、個(gè)體身心發(fā)展的（）要求教育活動(dòng)要善于捕捉個(gè)體身心發(fā)展的最佳時(shí)期，及時(shí)施教，促進(jìn)個(gè)體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個(gè)別差異性【答案】ACL5D3F7V7O1V8P6HF7U6G2T2W2N7O6ZS3H2E6J4I9U9N3156、被稱為“教育學(xué)之父”的教育家是()

A.赫爾巴特

B.裴斯泰洛齊

C.布盧姆

D.夸美紐斯【答案】ACP2Y7A2V10N3P3X2HY1W1F5J10L7G7B9ZS6G6D6M7T5C3P4157、在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCC5Z6W10V7X10K5E4HP4D10H2A6Q5Z5G1ZJ1D5F9I9N7R1B6158、教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。

A.示范性

B.長(zhǎng)期性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACQ3Z8W8E10Z9V7C3HQ9N5X4L7F3Y1G2ZC10K1G5U7M10K4J1159、科研工作中，單克隆抗體純化的常用方法不包括（）。

A.免疫染色萃取

B.離子交換層析

C.辛酸提取

D.凝膠過濾

E.鹽析【答案】ACO3I6A9I10K3G7D8HU3V1Z7E3Z8S2X2ZA4T6X3H9K8N1H5160、患者男性，35歲，有不潔性接觸史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物檢查，首先快速判斷病原菌的試驗(yàn)是（）。

A.PCR檢測(cè)

B.密螺旋體抗體檢測(cè)

C.標(biāo)本不染色直接鏡檢

D.病原菌分離培養(yǎng)

E.非密螺旋體抗原篩選試驗(yàn)【答案】CCS9B6T5F3F1B2F2HO4H7O7G7D10D3I3ZA10R8R6Q8W9S7A5161、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCN2U2V9V1F2B9N10HD1M8L1C2W10K9J8ZI8P9Y2F6G2A4B10162、動(dòng)作技能不同于言語知識(shí)，它的保持高度依賴于

A.大腦

B.小腦

C.小腦低級(jí)中樞

D.大腦高級(jí)中樞【答案】CCO4L5Q7T6X7X3Z9HX4Q10O5S7W6F10B6ZZ6X3G5A7V7F4X9163、以下哪種情況屬于肯定性訓(xùn)練（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCB1Q10S4Z2D2Y6I5HJ6I6R5O2L6F1N3ZB2C8S1O2O9Z3N9164、人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍，當(dāng)某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個(gè)別差異性【答案】CCJ2L3K9N3R3G10Z9HF6F1H9F3T4P8S6ZV3F2N7U4Z2S10V5165、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準(zhǔn)備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCZ9J7H6Y4A10F9Z7HD5N8F5Q6B3J1K8ZF3J1D10C1G5Q6C9166、《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.循序漸進(jìn)原則【答案】DCI2U5K2S8L5I2T7HV3T9X7Y5E2F9X9ZO1N3A5U2U5Y1V6167、為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱為（）。

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過程【答案】BCG10G6N4T3M6Z6E4HI8A5K3A2K8Y4X3ZA4B2U10J3B2C8O7168、學(xué)生的年齡特征.、知識(shí)、能力基礎(chǔ)及其可接受性主要影響著課程內(nèi)容的（）。

A.深度和廣度

B.科學(xué)性和系統(tǒng)性

C.深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)

D.科學(xué)性和邏輯結(jié)構(gòu)【答案】CCU4P8K2E6E8U8G6HP9G8J8Z8Q8E10N4ZQ4O1B6X7B7J9R2169、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗(yàn)

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCR2S1E3W3C1S7W8HC3M2T8Y7I5K3U1ZH4J6B9A10X1A2F10170、以下不屬于我國義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的基本特征的是（）

A.強(qiáng)制性

B.普遍性

C.雙重性

D.基礎(chǔ)性【答案】CCZ10X3E5Q8R7H10M5HU7O3W2H7L10U3Q10ZV6Q3L5J9X5C10X3171、患者男，60歲，咳嗽，咳痰、胸悶、氣喘。影像學(xué)檢測(cè)，右肺占位，用化學(xué)發(fā)光法進(jìn)行腫瘤標(biāo)志物proGRP檢測(cè)，以下物質(zhì)不是底物的是（）。

A.三聯(lián)吡啶釕

B.藻紅蛋白

C.魯米諾

D.吖啶酯類

E.金剛烷【答案】BCF1R8L8C1B1H7Z6HV7L7S6M9A2E7C1ZL10P2O9W4X10K1H6172、制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是（）。

A.課程設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時(shí)分配

D.學(xué)年編制【答案】ACN9M1F6M10Y9W3G2HB5J4S3I5P2Y9O2ZO6Q5C2H4A6X9E1173、新生兒血中紅細(xì)胞大量破壞，超過了白蛋白結(jié)合轉(zhuǎn)運(yùn)能力，引起血中膽紅素增加，造成神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)中毒反應(yīng)的屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細(xì)胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】CCL2W10W4O10R4F8V9HQ8D4E8I9R7V8D8ZK1E2W7J10T7B9W8174、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCL3A6V6Q5G8P7U4HY8R2U3J4Q3F5J3ZI4T5G10P2N1P2K4175、工業(yè)社會(huì)教育的特征是（）

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的復(fù)雜程度越來越低

D.教育的理論自覺性越來越低【答案】ACW9N3P1U2K1E1C1HJ3A7N7R10I10T3T5ZG1X7I1V10N5B1O2176、一般在教學(xué)開始前使用，用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)定屬于（）。

A.配置性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

D.非正式評(píng)價(jià)【答案】ACH5R2J2B7T1M2N9HZ8L1G10P10G5S1F10ZB8B3D4G1I5V1N10177、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容（）。

A.教學(xué)過程

B.反思過程

C.評(píng)價(jià)過程

D.學(xué)習(xí)過程【答案】DCN2G7R4X9A1F7Q5HX7S7M5D1L6X9U4ZD3L4M8H6F3D10T9178、提出“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.馬卡連柯

D.贊可夫【答案】DCY3X1M3I7S4U7I1HS5A4L8Z6J5V2W10ZW2V10S9Q9I6A7Y7179、在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓（）。

A.剎帝利

B.吠舍

C.婆羅門

D.首【答案】CCN5T5U9O5U9Y7Q10HB10X2Q6D6I5X6K4ZJ2I2Z2W9O7G6C2180、分支制學(xué)制是（）建立的一種學(xué)制。

A.蘇聯(lián)

B.美國

C.印度

D.歐洲

E.中國【答案】ACC1C10N2X9F8V7T2HJ9J9B9T9E8A8K1ZE5Z2S8I1H10E9M3181、粒細(xì)胞缺乏所指的白細(xì)胞是為（）。

A.淋巴細(xì)胞

B.單核細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞

D.嗜酸性粒細(xì)胞

E.嗜堿性粒細(xì)胞【答案】CCK7D7O5U1Z1D5Y1HF8Z2Q7S10D7O3J8ZQ8V2H6A3Z8F1Y7182、青少年社會(huì)化的主要場(chǎng)所是 （ ）

A.家庭

B.職業(yè)組織

C.社區(qū)

D.學(xué)校【答案】DCL5M3G2M9G10L2D9HH4K1E7B1W9T8L1ZK6F4P2D4P1W3R1183、從世界教育的發(fā)展歷程來看，第二次工業(yè)革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初級(jí)、中等教育

C.高等中級(jí)教育

D.高等教育【答案】BCS4E2Z3K2Z6T10M5HX3Z5U10H6Y8M3K8ZU9O1H4X4H4H5U2184、實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.斯賓塞

D.盧梭【答案】BCX2S7S7S2B10X4X4HW4M7J8A7L5U3I1ZQ5D3V7M5F10Z6P8185、教師對(duì)一個(gè)同學(xué)的助人為樂行為進(jìn)行表揚(yáng)，這對(duì)其他同學(xué)則是一種（）。

A.直接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.替代性強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】CCK2R3D9L9V2E9L2HB3T3E8J5U1I2F2ZU6M3V4O5Q9H5K10186、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗(yàn)性向理論性轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維的時(shí)期是（）。

A.兒童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCV3E10W9U6S4N8O7HF1O5D8T8T8F6R8ZM9B6T7F5Z8Z10F10187、以教學(xué)組織形式為中心的教學(xué)策略是（）

A.內(nèi)容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略【答案】BCI1H1X10A4L1C9Y5HY7G6W1I3E9O7A10ZA5L6Z2R1V3O4V9188、以評(píng)價(jià)對(duì)象群體中的平均狀況為基準(zhǔn)，然后把評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，得出這個(gè)被評(píng)對(duì)象對(duì)于基準(zhǔn)的位置，或者用某種方法將被評(píng)對(duì)象排列出等級(jí)順序的評(píng)價(jià)屬于（）。

A.相對(duì)評(píng)價(jià)

B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)

D.形成評(píng)價(jià)【答案】ACF6X10D5S2A7F10I3HF6H4B9G2P6Z2F7ZC5W4O6F10X4V10T9189、下列選項(xiàng)中不屬于教師優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的是（）

A.尊重學(xué)生

B.偏愛、不公正

C.嚴(yán)格要求

D.耐心溫和【答案】BCF1P6N2X5O4E5M2HJ6I2Y1R10Y5S1U7ZK6V2L10Q9F1M6Z6190、斯金納關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的核心觀點(diǎn)是

A.動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)

B.情感與社會(huì)性的發(fā)展

C.強(qiáng)化的原理與技術(shù)

D.人格的形成【答案】CCH5U8A1U9G9E5X3HC4S2O5A6N8D2O3ZG10R8D5R3I9E3L6191、銅綠假單胞菌的生化反應(yīng)正確的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.產(chǎn)生吲哚

C.產(chǎn)生H2S

D.氧化酶試驗(yàn)陽性

E.不分解尿素【答案】DCG8L4Y3L3K8O5L8HJ1W7Q8P3V8V10F4ZP5U2Y8E5J3H3W9192、下列表述中不屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）

A.學(xué)生獲得的榮譽(yù)

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的缺點(diǎn)

D.學(xué)生的家境【答案】ACN3E8M4S10Y2H5S9HS1N9C3F1D6Y3I3ZV10N4P5N2A6P8Y6193、評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)目的

C.教學(xué)計(jì)劃

D.教學(xué)策略【答案】ACV4Y10I4H3U8Q2S10HW4S4H6I6G9B2K8ZS8I3G5U10M9G2V6194、教師對(duì)一個(gè)同學(xué)的助人為樂行為進(jìn)行表揚(yáng)，這對(duì)其他同學(xué)則是一種（）。

A.直接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.替代性強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】CCS9W3J8A3P10T3Q8HW1M10B4Y4X9E2C10ZZ8H4O10M4C5W6V8195、載脂蛋白的功能不包括（）。

A.構(gòu)成并穩(wěn)定脂蛋白的結(jié)構(gòu)

B.參與脂蛋白與受體的結(jié)合

C.調(diào)節(jié)脂蛋白代謝

D.參與核酸代謝

E.轉(zhuǎn)運(yùn)脂質(zhì)【答案】DCM5D5H4P8H7W10W1HX1W8Z8H6V5Q3V7ZH9S6U4B6X7G1U7196、在加里培林看來，心智技能的形成的最后階段是（）。

A.內(nèi)部言語動(dòng)作階段

B.不出聲的動(dòng)作階段

C.出聲的動(dòng)作階段

D.動(dòng)作定向【答案】ACD3Q5Z5R9V3Q3P2HZ8P6R2V8T10R1J5ZG2U4Q8F6X8P4Q9197、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）。

A.發(fā)展

B.成長(zhǎng)

C.成熟

D.生長(zhǎng)【答案】CCA1M3F10X9F9L9S4HO1U1P5U6D4F7O5ZO6J5T10E5S7F10Y10198、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是一種（）思潮的體現(xiàn)。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCR7T2L2Y1C10R4J7HO6U9C6E4N7Y6O8ZA9M3S9T9I7U9L1199、被稱為“教育學(xué)之父”的教育家是()

A.赫爾巴特

B.裴斯泰洛齊

C.布盧姆

D.夸美紐斯【答案】ACH2V4Q2C8Q6Z5F10HO2C5Z8L3W1V2V8ZX7H2S1G6E4J8I7200、我國制定教育目的理論基礎(chǔ)是（）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCO8D6J6C9P2K7O3HH1J3A10X4G4P2N8ZZ8T1P2Y2U6O5T5二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、教師的職業(yè)形象主要包括（ ）

A.教師的道德形象

B.教師的文化形象

C.教師的人格形象

D.教師的教學(xué)形象

E.教師的外部形象【答案】ABCCT5D1L5H6E4G1J4E6J2M10B3P10T7F3R2HR4L8K3T6F7P9Z4O8P7B8A3B6W7E5Y8ZS5A9O10L6B9V1F10L6T8B5N1P10A4J9P7202、抗血清的鑒定不包括（）。

A.敏感性測(cè)定

B.特異性鑒定

C.效價(jià)測(cè)定

D.純度鑒定

E.親和力鑒定【答案】ACM5L1V10Y10H7S8O8G8U9P6W8L3E6X5S4HD4X8S6V8L2W1B1Y2P8V2N10J8I6U2X8ZS1M3N9J9F9R5C3L2W2A6W8V6H3U2V8203、關(guān)于瓊脂糖凝膠電泳的敘述錯(cuò)誤的是

A.可用于LDH同工酶的分離

B.是區(qū)帶電泳

C.其疏松的分子結(jié)構(gòu)允許分子量達(dá)100萬的大分子自由通過

D.其透明度特別好，電泳后可直接掃描

E.有分子篩效應(yīng)【答案】CA9Y3S9E6N5N10U6D5V10H5J5G8T7A9P7HU8F7J7X1I5Q8B9B4P9Y8L1Q10C3E10T10ZS6D7V5W5Q4F4S9T8T6U4Z6J8H8R7I10204、影響人際吸引和排斥的主要因素有（）。

A.距離的遠(yuǎn)近

B.交往的頻率

C.態(tài)度的相似性

D.個(gè)性的互補(bǔ)性

E.外形特形【答案】ABCDCW9N4Y5N2W6N6T9U6Z1G1Y9M6K10B3K1HW9X7Y1R1M8A9K7V10M6Y1X3P2J3N2L6ZS7L10K4X7J2W6G2Z3K3V4T10S5I4N9O7205、班杜拉觀察學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)過程受到的強(qiáng)化主要有

A.外部強(qiáng)化

B.實(shí)物強(qiáng)化

C.替代性強(qiáng)化

D.符號(hào)強(qiáng)化E:自我強(qiáng)化【答案】ACCU9A9W7S3J3H8P2X10S3J7Z5Q9Q4X9F4HP10W5T7P4C10L3T5R3M3C8F10Y2U7Y8Z7ZX5I2G3Q1T2V5E2I8P8Y8L8P10Y1B4T9206、下列選項(xiàng)中，屬于遷移作用的例子有（）。

A.練毛筆字，有助于寫好鋼筆字

B.先學(xué)普通心理學(xué)再學(xué)教育心理學(xué)的其他內(nèi)容會(huì)覺得容易

C.魯班發(fā)明鋸子

D.說粵語的人很難說好普通話

E.瓦特觀察燒開水的壺蓋發(fā)明蒸汽機(jī)【答案】ABDCD2G2I6A8D2Y4I3R8U6F3Z8G4U6J3R5HU5T2N9I10H6T1L9B5F8X1H6G4T3B3R3ZJ8S8U8H3C1S2X7Q8K10T6Q5M1D5O3L9207、下列表述中符合網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)的有（）

A.等級(jí)制教育

B.開放式教育教

C.較嚴(yán)格的“年齡段教育”

D.跨時(shí)空教育【答案】BDCO5T3X6P7P5A1N7R6I5A10T1S4V10O1G2HG2I4I6A4O8U9B8Y4X7W6B8I5B9Z3J5ZB8H7E4V10V8V5S4Z10E10M9H6P7W6F1V1208、當(dāng)今教育評(píng)價(jià)存在的主要問題有()。

A.重知識(shí)輕能力

B.片面追求分?jǐn)?shù)與升學(xué)

C.影響學(xué)生心理健康，唯成績(jī)是論

D.制約教學(xué)改革，標(biāo)準(zhǔn)固定劃一

E.以上問題都不是【答案】ABCDCM2M1W2W5V1C10K10H10T7P2F1N5R6K6F8HZ9F2K7Q9E1U3P8Y4K3D5A6W9P5Y2B4ZA9X4J2T5K5S5G9Z6I2Y7V6R1R2C5J10209、下列表述中符合網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)的有（）

A.等級(jí)制教育

B.開放式教育教

C.較嚴(yán)格的“年齡段教育”

D.跨時(shí)空教育【答案】BDCJ5P10D7N6X10Q5S6Y3H5Z9D5K10C6T6V2HJ5T4E4K5T5Q6A4Z8E9U3E5Y5S4E2L1ZB10M3R2H9W8Y9N7J7J10E10M7N7H8P7A2210、打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>

A.徒手性操作技能

B.開放性操作技能

C.心智技能

D.器械型操作技能

E.粗放型操作技能【答案】BDCU2F4M7U2V1N10U8F1G8F3G10R9K6U7V8HN9J2D6C1Q6U8Q5X6V2E8Y10Y10K7M7G3ZS4K3S1S3T3B2T7F4P9Y4V2L1N10W2K7211、患者女，27歲。不明原因貧血，HB92g/L，網(wǎng)織紅細(xì)胞百分比3.8%?？膳懦脑\斷是（）。

A.再生障礙性貧血

B.缺鐵性貧血

C.巨幼細(xì)胞性貧血

D.溶血性貧血

E.地中海貧血【答案】ACX3J8S9W10R9T9B5S7X2N9Z6E9U9E3N10HR2C6Q9I2N5X3Q2F2N2U8A3A7G6W10P6ZU8G9M7G1R1T8E2H8V6K1U3I7C5X8O10212、用標(biāo)準(zhǔn)紅細(xì)胞A、B、O、與受檢者血清反應(yīng)均不凝集，受檢者血型為（）。

A.A型

B.B型

C.A型或B型

D.AB型

E.O型【答案】DCC10D5K7I4V9L6R3F9D8O1G7X10L10I7W4HS6N3W10H4J2N10G5R9R10Q8M5M5O8E9X9ZY9F9O1V8W4F9Z8N7D7K2E5G4C4O2A5213、智育的任務(wù)有（）。

A.傳授知識(shí)

B.發(fā)展智力

C.形成技能

D.有鑒賞和創(chuàng)造美的能力

E.培養(yǎng)自主和創(chuàng)造性【答案】ABCL7N1G4Y6Z6A9X4I4Q8F9P7M10L1Y6A6HM8E4D4S10B7A3Z9C10X9X10C4T10W3V9R8ZV1P6S4M9S9T9Q2L5H8J1D2K3J7Q5D8214、教學(xué)設(shè)計(jì)的特征包括（ ）

A.指導(dǎo)性

B.操作性

C.預(yù)演性

D.隱含性

E.難控性【答案】ABCCL9H7V1K5E10Q7E10I1S1B9H3F1P5W6H9HJ3E1N5E7W1M3N7P10M5M9V5B6M10U4G3ZT4O2X6G2Z3M2D8L10X5O2N4