議論文文學(xué)常識PPT資料

議論文文學(xué)(wénxué)常識第一頁，共17頁。文體(wéntǐ)知識

什么(shénme)是議論文議論文是對某個(mǒuɡè)問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。

議論文又叫說理文。

第二頁，共17頁。議論文的分類(fēnlèi)一、立論文1、定義(dìngyì)：指針對一定的事件或問題，正面闡述自己的見解和主張，同時要用充足的有說服力的論據(jù)來證明所提出的論點2、要求：（1）要對論述的問題有正確的看法（2）用充足有說服力的論據(jù)（3）要言之有理，合乎邏輯二、駁論文1.、定義(dìngyì)：論辯是針對對方的觀點加以批駁，在批駁的同時闡述乙方的觀點2.、方式：（1）駁論點（2）駁論據(jù)（3）駁論證文體(wéntǐ)知識第三頁，共17頁。議論文的三要素論點：是作者對所議論(yìlùn)問題的見解和主張。論據(jù)：是用來證明論點和支撐論點的材料。論證：是用論據(jù)來證明論點的過程和方法。文體(wéntǐ)知識第四頁，共17頁。鮮明的論點：對問題的觀點(guāndiǎn)和主張。文體(wéntǐ)知識（1）特點：鮮明、正確(zhèngquè)、嚴密、集中、深刻。（2）提出形式：a、是從故事中引出論點。b、是從日常生活中引出論點。c、運用名言提出論點。d、是開門見山提出論點。e、論點貫穿在全文中。（3）位置：①文題②開篇

③文章中間

④結(jié)尾

（4）一個中心論點，包括幾個分論點。第五頁，共17頁。紀念(jìniàn)白求恩第六頁，共17頁。確鑿的論據(jù)：證明(zhèngmíng)論點的事實和道理。文體(wéntǐ)知識兩種基本形式(xíngshì)：事實論據(jù)和道理論據(jù)。（1）事實論據(jù)：用事實來說話。

包括正面和反面事實材料。（2）理論論據(jù)：經(jīng)典理論家的名言，科學(xué)上的公理、

定律以及道理等等。要求：可信度高，針對性強。

要求：真實、典型、新穎。第七頁，共17頁。把抽象的道理講得深入淺出，形象生動，①修飾性、限制性的詞語從嚴密性方面分析。文體(wéntǐ)知識大家熟知的材料要略寫，論據(jù)：是用來證明論點和支撐論點的材料。希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？（4）一個中心論點，包括幾個分論點。還可以豐富文章的內(nèi)容，增強議論文的文學(xué)性。要求：真實、典型、新穎。①總結(jié)全文，得出或深化(shēnhuà)論點。b、是從日常生活中引出論點。文體(wéntǐ)知識準確性、鮮明性、概括性、生動性②發(fā)出號召，提出希望、展望。文體(wéntǐ)知識3、判斷論證(lùnzhèng)文體(wéntǐ)知識嚴密的論證：過程(guòchéng)和方法。（1）結(jié)構(gòu)(jiégòu)類型：a、總分式b、遞進式c、并列式提出問題分析問題

引論

（是什么）

解決問題

結(jié)論

本論

（怎么辦）

（為什么）

（2）總體思路模式：三段論式第八頁，共17頁。常見的論證(lùnzhèng)方法文體(wéntǐ)知識1、舉例(jǔlì)論證（例證）作用:作者列舉了……的典型事例，有力地證明了……的觀點,從而增強了文章的說服力。注意并列的幾個事例的順序，還要注意安排的詳略，大家熟知的材料要略寫，不熟知的要詳寫。即列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點的方法?！笆聦崉儆谛坜q”第九頁，共17頁。常見(chánɡjiàn)的論證方法2、比喻(bǐyù)論證（喻證）文體(wéntǐ)知識即通過形象的比喻來論證論點的方法。作用:作者把……比作……，從而證明了…的道理,把抽象的道理講得深入淺出，形象生動，說理通俗易懂，容易被人接受。比如：《孟子》中的《魚我所欲也》，魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。第十頁，共17頁。常見的論證(lùnzhèng)方法3、道理(dàoli)論證（引證）文體(wéntǐ)知識用名人名言、警句、詩詞以及公認的定理公式等來證明論點。作用:作者引用了……的言論，有力地證明了……的觀點,具有權(quán)威性,科學(xué)性,說服力強。

還可以豐富文章的內(nèi)容，增強議論文的文學(xué)性。引用名言并非多多益善,而要有的放矢,畫龍點睛,且要相對完整,不能斷章取義,文字要準確,不可自行改動“為我所用”。第十一頁，共17頁。常見的論證(lùnzhèng)方法4、對比(duìbǐ)論證文體(wéntǐ)知識拿正反兩方面的對立的事例或道理進行對比，在對比中證明論點的方法。作用:作者通過……與……的對比，證明了……的道理,觀點具體鮮明，說理更透徹,說服力更強。有“橫比”和“縱比”兩種。橫比：是兩個不同的事物，縱比：是一個事物的兩個不同方面。第十二頁，共17頁。文章如何運用(yùnyòng)對比論證，其作用是？白求恩不少(bùshǎo)人和一些人不負責任，拈輕怕重，喜歡(xǐhuan)自吹極端負責任對工作對人民對技術(shù)極端的熱忱精益求精鄙薄技術(shù)工作以為不足道，以為無出路，見異思遷冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁第十三頁，共17頁。指出下面各句的論證方法1、歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？2、孟子所謂“盡信書不如無書”，也就是教我們有一點(yīdiǎn)懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。3、如果周圍是冷風冷雨，或許我們真的永遠對地倒在那里，再也爬不起來，但倘若這時耳畔傳來一句“你能行”，即使這聲音非常細微，我們也會知道怎么去面對失敗。4、鼓勵不是鮮花，也不是太陽，但它卻可以是一滴甘露……舉例(jǔlì)論證引用(yǐnyòng)論證對比論證比喻論證第十四頁，共17頁。議論文考點：1、找論點2、分析論據(jù)3、判斷論證(lùnzhèng)4、品味語言第十五頁，共17頁。議論文語言特點準確性、鮮明性、概括性、生動性①修飾性、限制性的詞語從嚴密性方面分析。②成語及修辭手法的運用從生動性、深刻性的角度分析。③關(guān)鍵詞句的使用從邏輯性上考慮。表現(xiàn)主題、反映深層含義、對文章(wénzhāng)結(jié)構(gòu)起照應(yīng)連接作用等。文體(wéntǐ)知識第十六頁，共17頁。文體(wéntǐ)知識段落作用（結(jié)構(gòu)和內(nèi)容回答）開頭段作用：①提出論題或論述的內(nèi)容，為下文的論述做鋪墊。②提出論點。③作為論據(jù)，論證論點。④提出生活中的現(xiàn)象或人們對某一問題的見解以