人教部編版七年級語文上冊第五單元19動物笑談(課堂訓練)_第1頁
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第五單元19動物笑談(講堂訓練)總分數(shù)

0分

時長:不限題型

單項選擇題

綜合題題量

2

1總分

0

01.以下各組詞語中沒有錯別字的一組是()A.羞怯俯沖流連忘返神采奕奕B.滑翔斂翅大相逕庭神色煞白C.禿鷹腳鏈暗地喜悅荒誕不經(jīng)D.凌虐辱罵膽戰(zhàn)心驚涵養(yǎng)聲氣2.挨次填入以下各句橫線處的詞語,適合的一組是()①從表面看來,不論是那只家養(yǎng)的白鴨仍是麝香鴨,都和真實的水鴨長得。②因為他多次勞動紀律,近來遇到企業(yè)的警示處罰。③跟著歐元的啟動,歐元將成為一種與美元的主要錢幣。A.愛憎分明違反對峙B.截然相反違反抗衡C.天壤之別違抗爭衡D.截然不一樣違反競爭閱讀“另一次我差點兒被送進瘋人院里我總算松了一口氣”,回答以下問題。(1).“我”為何差點被人送進瘋人院?(2).找出文中“可可”由“我”養(yǎng)后發(fā)生變化的句子。從這些變化中你讀出了什么?(3).“這時,它突然傾斜了一下。夕陽的余暉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因為星星而發(fā)光一般,我看出來這是一只白鳥——老天!這不是可可嗎?它的翅膀穩(wěn)固地動著,不是很清楚地表示它正要去做長途飛翔?”這些句子表現(xiàn)了什么?(4).“我看出來這是一只白鳥——老天!這不是可可嗎?它的翅膀穩(wěn)固地動著,不是很清楚地表示它正要去做長途飛翔?”運用了一個嘆息,兩個反問,反應出此時“我”如何的心理?第五單元19動物笑談(講堂訓練)參照答案與試題分析1.以下各組詞語中沒有錯別字的一組是()A.羞怯俯沖流連忘返神采奕奕B.滑翔斂翅大相逕庭神色煞白C.禿鷹腳鏈暗地喜悅荒誕不經(jīng)D.凌虐辱罵膽戰(zhàn)心驚涵養(yǎng)聲氣【考點】字形;【分析】略【答案】C2.挨次填入以下各句橫線處的詞語,適合的一組是()①從表面看來,不論是那只家養(yǎng)的白鴨仍是麝香鴨,都和真實的水鴨長得。②因為他多次勞動紀律,近來遇到企業(yè)的警示處罰。③跟著歐元的啟動,歐元將成為一種與美元的主要錢幣。A.愛憎分明違反對峙B.截然相反違反抗衡C.天壤之別違抗爭衡D.截然不一樣違反競爭【考點】詞語運用;【分析】略【答案】C閱讀“另一次我差點兒被送進瘋人院里我總算松了一口氣”,回答以下問題。(1).“我”為何差點被人送進瘋人院?(2).找出文中“可可”由“我”養(yǎng)后發(fā)生變化的句子。從這些變化中你讀出了什么?(3).“這時,它突然傾斜了一下。夕陽的余暉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因為星星而發(fā)光一般,我看出來這是一只白鳥——老天!這不是可可嗎?它的翅膀穩(wěn)固地動著,不是很清楚地表示它正要去做長途飛翔?”這些句子表現(xiàn)了什么?(4).“我看出來這是一只白鳥——老天!這不是可可嗎?它的翅膀穩(wěn)固地動著,不是很清楚地表示它正要去做長途飛翔?”運用了一個嘆息,兩個反問,反應出此時“我”如何的心理?【分析】略略略略【答案】因為作者荒誕的實驗行為,如“我”對著黃冠大鸚鵡喊叫讓人不易理解。變化的句子:過了好幾個星期,這個可憐的家伙才逐漸從它因長久被監(jiān)禁所受的精神凌虐中恢復過來。最先它甚至不知道自己已經(jīng)不受腳鏈的拘束,能夠任意行動;看到這只驕傲的大鳥坐在樹枝上想飛卻又不敢飛的模樣,真叫人感覺可憐??墒?,最后等它戰(zhàn)勝了這類心理阻礙后,它立刻變得開朗而神采奕奕起來,而且對我流連忘返。從可可的變化中能夠看出“我”對可可特別上心,突出表現(xiàn)了我的專業(yè)修養(yǎng)

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