大班健康小飛機(jī)教案反思

大班健康小飛機(jī)教案反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過“小飛機(jī)上藍(lán)天”的嬉戲，讓幼兒聯(lián)系輕輕地、自然的跑，并熬煉幼兒手臂肌肉。

2、培育幼兒活潑開朗的性格。

3、樂于參加體育嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。

4、培育幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、折好五彩的紙飛機(jī)（每個(gè)紙飛機(jī)下面粘貼一個(gè)手指環(huán)），將飛機(jī)懸掛在繩子上，以幼兒人數(shù)為基準(zhǔn)。

2、電腦音樂播放歌曲《小飛機(jī)》見附件音樂。

【活動(dòng)過程】

一、嬉戲引入。

1、組織幼兒自由來到場地，提出要求，站成圓圈。

2、預(yù)備動(dòng)作：

師：“小朋友，今日我們都來當(dāng)開飛機(jī)的小小飛行員，快樂么？好，小飛行員現(xiàn)在還在休息呢，（引導(dǎo)幼兒蹲下來，做睡覺的狀態(tài)）我們聽音樂來做動(dòng)作?！保ㄖ靼嚓惤處熼_頭循環(huán)播放小飛機(jī)音樂，在嬉戲過程中作背景音樂）

幼兒在教師的帶著下做生活動(dòng)作仿照：起床，穿衣服，穿鞋，洗臉，刷牙，熬煉身體（做一些根本動(dòng)作四肢動(dòng)作）。

如起床太陽公公起得早，小朋友們快起床。教師動(dòng)作：雙手翻開，伸伸手臂。接下來的穿衣等也要這樣組織語言和動(dòng)作。液氧自己做起來就輕松了。

二、嬉戲過程。

1、嬉戲講解示范，幼兒徒手練習(xí)。

師：小飛行員，現(xiàn)在我們要練本事了。你們看我手上的小飛機(jī)，我們要上天先要在大地上面練好自己的本事哦！

師：飛機(jī)起飛嘍，小飛行員們都把小手舉起來，舉過自己的頭頂，輕輕地跑到圈圈的中間來，輕輕地跑進(jìn)來。

師：暴風(fēng)雨來了，小飛行員們舉著你們的小飛機(jī)，在原地跑跑跳跳，飛回自己的小方塊（嬉戲場地）。

師：大風(fēng)來啦！小飛行員們，舉著你們的小飛機(jī)，在自己的小方塊上轉(zhuǎn)一圈漸漸的轉(zhuǎn)一圈，看看誰的小飛機(jī)飛的最平穩(wěn)，最安全。

2、嬉戲開頭，幼兒取飛機(jī)練習(xí)輕輕的跑。

師：你們剛剛都很棒，都練得特別的仔細(xì)，現(xiàn)在，教師要嘉獎(jiǎng)給你們每個(gè)人一架小飛機(jī)，但是要先聽清晰教師的要求。

幼：留意力集中到教師上。

師：為了小飛機(jī)安全的飛行，等下小飛行員們拿到小飛機(jī)后，用自己的其次根手指（食指）穿過飛機(jī)下面的小洞洞，這樣就我們就可以順當(dāng)飛行啦（教師邊講邊拿紙飛機(jī)套進(jìn)手指示范），聽清晰教師要求的小朋友都可以輕輕地跑到陳教師那里（主班），去取一架小飛機(jī)來練習(xí)哦！

幼：輕輕跑到繩子下面，每個(gè)人取下一架飛機(jī)，將手指套進(jìn)飛機(jī)紙環(huán)（引導(dǎo)有困難的小飛行員尋求配班教師幫助），作舉飛機(jī)輕輕跑的練習(xí)，跑跳，轉(zhuǎn)圓圈。

3、嬉戲深入《小飛機(jī)上藍(lán)天》。

師：小飛行員們，現(xiàn)在我們要上藍(lán)天了！請你們的小耳朵都聽好我的指揮駕駛飛機(jī)，聽好它發(fā)出的命令！

嬉戲開頭幼兒聽教師口令分別做動(dòng)作：“飛機(jī)起飛”。幼兒輕跑向中間，“暴風(fēng)雨來啦”幼兒跑跑跳跳回到自己的小方塊，“大風(fēng)來啦”幼兒在原地轉(zhuǎn)一圈。

三、嬉戲完畢。

1、放松運(yùn)動(dòng)。

師：請全部的小飛行員們開著你們的小飛機(jī)跟在教師的身后把飛機(jī)都開到飛機(jī)場來（放進(jìn)指定的盛放物中）?。ㄔ陉惤處煹膸椭伦屝∨笥褌円粋€(gè)跟著一個(gè)，走成一排，跟在教師的身后）

2、教師簡潔總結(jié)。

師：貝貝班的小飛行員們，你們的飛機(jī)都開的很好，安全的到達(dá)了目的地！現(xiàn)在小飛行員都累了，要回教室乖乖休息吃飯，補(bǔ)充棒棒的體力?。犚魳贰缎★w機(jī)》開心回教室）

教學(xué)反思：

課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在嬉戲過程中，我講