習(xí)題1:唯一的聽眾_第1頁
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文檔簡介

第11課《唯一的聽眾》習(xí)題一、看拼音寫詞語。shénshèngzhuāngzhòngjièyìzhuīwèn()()()()huāngtángshēngwànggēshědàchīyījīng()()()()二、選詞填空。埋藏珍藏1.我一直()著這個秘密,直到有一天,我的《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。2.春天到了,()在地里的種子一個個都探出頭來。親近親昵親切3.我時常想起老師那()地教導(dǎo)。4.那雙鞋子可能是他最()的東西了。5.她()地依偎在奶奶的懷里。三、讀下列句子,完成練習(xí)。1.林子里靜極了。沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令。這里把________比作_________,以說明_____________________。2.她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水……這里用__________比喻_____________,以說明_______________。四、按要求四、縮寫句子。1.這是他們在經(jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論。_________________________________________________2.一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上。___________________________________________3.樓區(qū)后面的小山上有一片樹林。_____________________________________五、結(jié)合句意理解破折號的意思。破折號的作用主要有三種:(1)表示解釋或說明;(2)表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折;(3)表示聲音的延長。1.這就是住在12號樓,非常瘦,滿頭白發(fā)的老太太,不過——她是個聾子。()2.我走進(jìn)他家的后院,看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有的馬草?。ǎ?.看到落葉被風(fēng)吹得漫天飛舞,孩子們就大喊:蝴蝶飛起來嘍——?。ǎ?.黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。()六、《唯一的聽眾》片段閱讀答案。很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習(xí)曲的樂聲。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水濕透了襯衣,以前我是坐在木椅上練琴的。同時,每天清晨,我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水……我一直珍藏著這個秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她:“是一位老太大,就住在12號樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過—她是一個聾子?!薄懊@子?!”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂團(tuán)的首席小提琴手,你竟說她是聾子!”1.聯(lián)系上下文,說說“聲望”的意思。2.作者說:“很快我就發(fā)覺自己變了”,我的變化是什么?請用文中的一句話說明:3.作者“一直珍藏這個秘密”中“秘密”指什么?4.文章寫“我”在拉琴的過程中,老人自始至終“很平靜地望著我”。對于老人的“平靜”理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.老人耳聾,聽不到“我”難聽的拉琴聲。B.“我”找到了自信,琴聲變得動聽,老人聽得入神。C.老人熱愛音樂,她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。D.老人做出“平靜”的樣子,用以鼓勵“我”。5.為什么說“我”的琴聲給她帶來快樂和幸福?6.為什么作者“也常常忘記她是聾子”呢?7.為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”?8.看完短文,你覺得老人是個怎樣的人?你有什么想對她說的?9.如果你是作者,聽了妹妹的話后你會怎么樣做呢?參考答案一、神圣莊重介意追問荒唐聲望割舍大吃一驚二、1.珍藏2.埋藏3.親切4.親近5.親昵三、1.足音悠悠的小令“我”對拉好琴重新找回了自信2.潭水慈祥的眼神老人對“我”的關(guān)切、鼓勵四、1.這是結(jié)論。2.老婦人坐。3.小山上有樹林。五、1.(2)2.(1)3.(3)4.(2)六、1.為眾人所仰望的名聲。2.我又開始在家里練琴了。3.每天清晨,我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏。4.D5.在老人熱情的鼓勵下,“我”的琴技在不斷地提高,這正是老人所希望的。她發(fā)自內(nèi)心地為“我”的進(jìn)步而高興。6.在“我”的眼里,老人也不再是一個聾子,她在用心感受琴聲,“我”和她是用音樂在相互交流。7.從她的眼神里“我”讀出了老

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