語言文字應(yīng)用小練習(xí)2

語言文字應(yīng)用小練習(xí)2閱讀下面的文字，完成1～3題?？茖W(xué)有什么用？這真的是個（

）的問題。知道地球圍著太陽轉(zhuǎn)有什么用？光合作用不會因為我們不知道這一點就停止，人類還是一樣晝作夜息。知道電磁波有什么用？我們一樣熟練地使用手機，天涯若比鄰；一樣用X光檢查身體，保障健康。這樣的事情可以說是

?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,被歷史和無數(shù)事實證明的偉大論斷。但是，這句話不能（

）的理解，認(rèn)為“科學(xué)技術(shù)必須是生產(chǎn)力”或者“不能馬上轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)就是無用的”。布魯諾絕不是因為預(yù)測到今天的人造衛(wèi)星，才用生命捍衛(wèi)“日心說”“新宇宙觀”的；詹姆斯?麥克斯韋在1865年做出關(guān)于電磁學(xué)的理論預(yù)測時，也肯定不會知道將開啟一個新世界。雖然今天的基礎(chǔ)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)不再（

），科學(xué)發(fā)現(xiàn)到技術(shù)突破的時間也越來越短，但距離仍然存在。從某種程度上說，科學(xué)的發(fā)展就是人類對自然認(rèn)識不斷加深的過程。很多時候，科學(xué)研究的出發(fā)點僅僅因為我們是人，我們有發(fā)現(xiàn)美的需求和滿足好奇心的渴望。因為人類的幸福感，（

）。也只有在對自然的不斷認(rèn)識中，我們才能更清楚地認(rèn)識自我。這正是人之所以為人的原因。1.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)（

）A.擢發(fā)難數(shù)

不勝枚舉

蠡測管窺

大相徑庭B.眾口難調(diào)

不勝枚舉

蠡測管窺

涇渭分明C.擢發(fā)難數(shù)

琳瑯滿目

孤陋寡聞

涇渭分明D.眾口難調(diào)

琳瑯滿目

孤陋寡聞

大相徑庭2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)（

）A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是被歷史和無數(shù)事實證明的偉大論斷。B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,這被歷史和無數(shù)事實證明的偉大論斷。C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,這是被歷史和無數(shù)事實證明的偉大論斷。D.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是被無數(shù)事實和歷史證明的偉大論斷。3.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)（

）A.不僅來自對更廣袤、更深邃的精神世界的追求，還來自物質(zhì)的滿足B.不僅來自物質(zhì)的滿足，還來自對更廣袤、更深邃的精神世界的追求C.不是來自物質(zhì)的滿足，而是來自對更廣袤、更深邃的精神世界的追求D.不是來自對更廣袤、更深邃的精神世界的追求，而是來自物質(zhì)的滿足4.下面是一封自薦信的部分正文，其中有五處語言表達不得體，請找出來并加以修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格相近。（5分）我是XX中學(xué)高三學(xué)生李強，擬參加貴校的特長生考試。鄙人學(xué)習(xí)成績一直不錯，綜合素質(zhì)優(yōu)良，是老師喜愛的高足。我擔(dān)任文學(xué)社社長，愛好寫作，曾在多家刊物發(fā)表大作，在文學(xué)方面小有建樹。希望貴校能給予我機會，等著您的答復(fù)。5.下面是描繪一個過程的漫畫，請你仔細閱讀并展開聯(lián)想，給這組漫畫擬寫標(biāo)題并用一句話擬寫寓意。（6分）（1）標(biāo)題：

。（2分）（2）寓意：

。（4分）【答案】1【答案】B【解析】本題考查正確使用成語的能力。眾口難調(diào)：比喻做事很難讓所有的人都滿意。擢發(fā)難數(shù)：形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。由語境“難以回答的問題”來看，應(yīng)選“眾口難調(diào)”。不勝枚舉：舉也舉不完，形容很多。琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。由語境“這樣的事情很多”來看，應(yīng)選“不勝枚舉”。蠡測管窺：比喻見識片面狹窄，看不到事物的整體。孤陋寡聞：形容學(xué)識淺陋，見聞不廣或?qū)κ朗铝私獾牟欢唷Ｓ烧Z境“對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的認(rèn)識不足”來看，應(yīng)選“蠡測管窺”。大相徑庭：比喻相差很遠，大不相同。涇渭分明：比喻界限清楚或是非分明。由語境“基礎(chǔ)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)”來看，應(yīng)選“涇渭分明”。故選B。2.C【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。該句存在著成分殘缺的語病。A項加上謂語“是”，但是主賓仍搭配不當(dāng)；B項加上“這”，但是句子缺少謂語“是”；D項將“無數(shù)事實”和“歷史”更換位置，并沒有改變成分殘缺的語病。故選C。3.B【解析】本題考查選用句式。首先從上文“僅僅因為我們是人，我們有發(fā)現(xiàn)美的需求和滿足好奇心的渴望”來看，該處應(yīng)強調(diào)的是人類幸福感的精神需求，因而，該句應(yīng)選用遞進關(guān)系。從選擇項來看，“不僅……還……”表遞進關(guān)系，“不是……而是……”表并列關(guān)系，故排除CD兩項。既然是遞進關(guān)系，應(yīng)先物質(zhì)后精神，A項將“精神追求”排列在前，而“物質(zhì)”在后，不合邏輯，故排除A項。故選B。4.【參考答案】①“鄙人”改為“我”；②“不錯”改為“優(yōu)異”；③“高足”改為“學(xué)生”；④“大作”改為“拙作”；⑤“建樹”改為“成績”。【解析】本題考查語言表達得體的能力。“鄙人”，謙辭，改為“我”；“不錯”為口語，改為“優(yōu)異”；“高足”，敬辭，改為“學(xué)生”；“大作”，敬辭，改為“拙作”；“建樹”表示建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就，改為“成績”。5.【參考答案】（1）標(biāo)題：習(xí)慣（一個人的習(xí)慣）。（2）寓意：習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不容易改變。【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達鮮明、準(zhǔn)確的能力。從漫畫來看，