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第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?重視未成年?人教育工作?總結(jié)根據(jù)?區(qū)上級(jí)文件?精神和要求?,按照年初?制定的工作?計(jì)劃,街道?未成年人思?想道德建設(shè)?工作有序開?展,現(xiàn)將本?年工作總結(jié)?如下:一?、加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè),重視?建設(shè)青少年?活動(dòng)陣地。?按照未成?年人思想道?德建設(shè)工作?長(zhǎng)效機(jī)制要?求,成立了?未成年人思?想道德建設(shè)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組,及時(shí)調(diào)?整和補(bǔ)充小?組成人員,?保證未成年?人思想道德?建設(shè)工作有?序正常開展?,對(duì)熱衷關(guān)?心下一代工?作的老同志?要繼續(xù)鼓勵(lì)?他們發(fā)揮帶?頭作用,認(rèn)?真履行教育?、關(guān)愛、服?務(wù)青少年的?職責(zé),同時(shí)?通過(guò)多渠道?吸納更多的?“五老”人?員投身到關(guān)?心下一步工?作中來(lái),發(fā)?揮他們的余?熱,為構(gòu)建?和諧社會(huì)貢?獻(xiàn)一份力量?。街道秦?宓社區(qū)的圖?書閱覽室已?面向未成年?人免費(fèi)開放?。同時(shí)我們?還積極指導(dǎo)?社會(huì)團(tuán)體、?社會(huì)力量舉?辦美術(shù)、書?法、舞蹈、?乒乓球等活?動(dòng),以文體?活動(dòng)為載體?,寓教于樂?,不斷提升?未成年人思?想道德教育?內(nèi)涵。不僅?豐富了未成?年人校外文?體生活,而?且以內(nèi)容鮮?活、形式新?穎、吸引力?強(qiáng)等特點(diǎn),?使未成年人?在自覺參與?中思想感情?得到熏陶,?精神生活得?到充實(shí),道?德境界得到?升華,遠(yuǎn)離?不良文化的?侵蝕。二?、多渠道開?展結(jié)對(duì)幫扶?,繼續(xù)加強(qiáng)?對(duì)留守兒童?、貧困家庭?子女等重點(diǎn)?關(guān)愛。街?道關(guān)工委繼?續(xù)通過(guò)多種?渠道開展“?一對(duì)一”結(jié)?對(duì)幫扶。月?日,街道關(guān)?工委___?開展街道志?愿者服務(wù)啟?動(dòng)儀式,聯(lián)?系志愿者結(jié)?對(duì)幫扶__?_名青少年?,現(xiàn)場(chǎng)為他?們送上了學(xué)?習(xí)用品。通?過(guò)志愿者幫?扶,讓關(guān)愛?青少延伸到?學(xué)習(xí)中去。?對(duì)留守兒?童、貧困家?庭子女等重?點(diǎn)關(guān)愛對(duì)象?進(jìn)行關(guān)愛。?月,街道關(guān)?工委為轄區(qū)?___名貧?困青少年送?上了慰問(wèn)金?___元;?“六一”期?間,街道關(guān)?工委___?工會(huì)、團(tuán)委?、婦聯(lián)對(duì)轄?區(qū)的福利院?、幼兒園的?小朋友進(jìn)行?了慰問(wèn)-月?,街道關(guān)工?委與街道團(tuán)?工委、工會(huì)?一道對(duì)轄區(qū)?考上大學(xué)的?貧困學(xué)生進(jìn)?行了摸底,?并通過(guò)多種?渠道聯(lián)系資?助,確保轄?區(qū)無(wú)因貧困?上不起學(xué)的?現(xiàn)象,最終?共___名?貧困大學(xué)生?獲得了資助?。三、充?分發(fā)揮“五?老”作用,?開展形式多?樣積極向上?的活動(dòng)。?老干部、老?戰(zhàn)士、老專?家、老教師?、老模范等?“五老”人?員具有豐富?的人生閱歷?和深刻的人?生感悟,是?黨和人民的?寶貴財(cái)富。?他們與青少?年有著天然?緊密的情感?聯(lián)系,在深?入細(xì)致地對(duì)?青少年進(jìn)行?思想道德教?育方面有著?不可替代的?獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。?在青少年德?育工作中,?我們緊緊圍?繞加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)這一主題?,充分發(fā)揮?“五老”作?用,突出愛?國(guó)主義主線?、開展形式?多樣的活動(dòng)?,積極引導(dǎo)?青少年樹立?正確的世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀。?經(jīng)常邀請(qǐng)“?五老”為社?區(qū)行為出現(xiàn)?偏差的青少?年進(jìn)行矯正?,通過(guò)法律?的宣講和談?心,使這些?青少年能夠?認(rèn)識(shí)到自己?的錯(cuò)誤并努?力改正。根?據(jù)“五老”?各自的特長(zhǎng)?,___其?深入學(xué)校專?題講座、參?加社區(qū)書畫?比賽、文藝?表演等多種?形式的活動(dòng)?,促進(jìn)了未?成年人思想?道德素質(zhì)的?提高,收到?了良好的教?育效果和社?會(huì)效應(yīng)。?四、利用社?區(qū)陣地,_?__好青少?年道德實(shí)踐?活動(dòng)一是開?展讀好書活?動(dòng)。社區(qū)圖?書室節(jié)假日?___少年?開放,由社?區(qū)工作人員?或一村一大?帶領(lǐng)青少年?多讀書、讀?好書。按?照街道關(guān)工?委要求,我?辦所有社區(qū)?的圖書室均?___少年?免費(fèi)開放。?特別是我辦?秦宓社區(qū)的?青年閱覽室?有專人管理?,極大的方?便了社區(qū)青?少年借閱圖?書。二是?開展校外文?體活動(dòng)。利?用社區(qū)乒乓?球室、排練?室、___?室等文體設(shè)?施,___?青少年開展?體育比賽,?文藝表演等?文體活動(dòng)。?月,街道?關(guān)工委__?_轄區(qū)少年?在秦宓社區(qū)?開展作文比?賽;月日,?街道關(guān)工委?___青少?年在淮河街?社區(qū)開展以?“低碳減排?綠色生活”?為主題的演?講比賽;月?關(guān)工委與街?道科協(xié)一同?___青少?年夏令營(yíng)活?動(dòng),思想道?德教育。?三是邀請(qǐng)司?法所同志在?社區(qū)或轄區(qū)?學(xué)校開展青?少年法制教?育和交通安?全知識(shí)教育?。四是開?展校外功課?輔導(dǎo)。整合?社區(qū)資源,?將社區(qū)的退?休職工、_?__干部_?__起來(lái)為?社區(qū)的青少?年進(jìn)行暑期?免費(fèi)的書畫?培訓(xùn)(如淮?河街社區(qū)_?__開展的?書畫班);?整合高校資?源,___?大學(xué)生志愿?者為有補(bǔ)課?需求的青少?年進(jìn)行義務(wù)?上門家教(?通過(guò)聯(lián)系_?__省建筑?學(xué)院的青年?志愿者,現(xiàn)?通過(guò)一對(duì)?一、多對(duì)一
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