教育K12八年級(jí)音樂下冊(cè) 第1單元 神州古韻《編鐘低、中、高音的音響》教案 花城版

小學(xué)初中高編低中高的響1教目標(biāo)一、能夠在演唱和欣賞的基礎(chǔ)上，樂于感受理解中國(guó)古代器樂曲深厚豐富的意蘊(yùn)之美；二、了解骨笛、編鐘，聆聽其音樂片段，感受樂曲的大氣之美；2學(xué)分析八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂樂質(zhì)好歌唱方面比較突出偏愛流行音樂正引導(dǎo)。這幾個(gè)班的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)上課比較認(rèn)真習(xí)主動(dòng)性較高學(xué)習(xí)的興趣也較濃初二的學(xué)生在經(jīng)過(guò)初一時(shí)候的學(xué)習(xí)對(duì)中樂教學(xué)也有了一定的了解此本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂知識(shí)的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。3重難點(diǎn)1、了解骨笛音色及其功能作用2、聽辨編鐘的不同鐘的音色；4教過(guò)程4.1第學(xué)時(shí)4.1.1教活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】新課導(dǎo)入1、歷史回顧，四大文明古國(guó)：中歷史悠久，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)在音樂文化以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力為世界文明的發(fā)展作出啦貢獻(xiàn)。2、今天，我們就沿著中國(guó)這條樂的歷史長(zhǎng)河去聆聽和了解一下古代的樂器及其樂曲。小學(xué)初中高

小學(xué)初中高活動(dòng)2【講授】新課教學(xué)1、音樂故事之一——古老的骨（）聽骨笛吹奏，學(xué)生思考：是什么樂器。并聯(lián)想是一種怎樣的場(chǎng)景？（骨笛遠(yuǎn)古先民們通過(guò)笛聲仿出禽鳥的鳴叫聲以誘捕禽鳥。（）解古老的樂器——骨笛a(bǔ)、出土的位置與時(shí)間？（中國(guó)南漯河市舞陽(yáng)縣北舞渡鎮(zhèn)賈湖村）b、有什么功能作用？（誘捕禽，狩獵之用）c、吹奏的方式橫吹還是豎吹？豎吹）d、用什么材料制作，鉆孔有幾？（鶴的大腿骨，七孔）e、音色是怎樣的？（像禽鳥的聲）（）笛的發(fā)展早期：公元前7000—公元前6600孔、六孔中期：公元前6600—公園前6200孔晚期：公園前6200—公園前5800孔、八孔（）笛的歷史地位是迄今世界上年代最早保最整、出土個(gè)數(shù)最多，且能演奏的樂器實(shí)物。改寫了中國(guó)乃至世界音樂史，在世界音樂史上具有重要地位。活動(dòng)3【講授】新課教學(xué)音樂故事之二——神奇的編鐘1、了解編鐘出土的時(shí)間。2、思考：為么命名為“曾侯乙編鐘”？小學(xué)初中高

小學(xué)初中高（）鐘的體積大小與音色、音高有關(guān)系嗎？一共有多少層？3、欣賞編鐘音響，思考：上層中層，下層分別用什么演奏？4）賞《楚商》（）介編鐘曲《楚商》5、了解與編鐘同時(shí)間出土的其樂器?；顒?dòng)4【活動(dòng)】探索1、提問：可以通過(guò)什么途徑去解更多的關(guān)于古代的歷史故事和古代的一些事物呢？學(xué)生思考回答。2、教師展示一些常見的途徑和法、活動(dòng)5【作業(yè)】小結(jié)音樂是最能代表一個(gè)民族的本質(zhì)和特征的文化現(xiàn)象，民族音樂是音樂文化中的“母語(yǔ)賞啦部分的古樂器