幼兒園大班教案《膽小先生》含反思

第第頁幼兒園大班教案《膽小先生》含反思大班教案《膽小先生》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)揮想象力，大膽地續(xù)編故事，并嘗試故事表演，通過故事讓幼兒體驗(yàn)作品幽默的情趣，培育幼兒活潑開朗的性格，理解故事內(nèi)容，大膽講解并描述簡約的事情。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、通過故事讓幼兒體驗(yàn)作品幽默的情趣，培育幼兒活潑開朗的性格。

二、鼓舞幼兒發(fā)揮想象力，大膽地續(xù)編故事，并嘗試故事表演。

三、理解故事內(nèi)容，大膽講解并描述簡約的事情。

四、大膽想象，嘗試講解并描述故事的不同進(jìn)展。

活動(dòng)預(yù)備:

1、課件

2、用積木和其他材料布置好膽小先生家的場(chǎng)景、

3、小老鼠頭飾假設(shè)干

活動(dòng)過程：

一、放課件，介紹故事主人公及他的房子。

二、講解并描述及續(xù)編故事。

1、講解并描述故事第一段，提問：膽小先生的家是怎么樣的?膽小先生有沒有放了母老鼠?請(qǐng)持不同看法的小伙伴分坐成兩組，各自講講理由。

2、講解并描述故事的第二段，提問：膽小先生有沒有和老鼠換房間?為什么?老鼠換了房間后，他們做了些什么?請(qǐng)持不同看法的小伙伴分坐成兩組，各自講講理由。

3、講解并描述故事的第三段，提問："大老鼠要將膽小先生趕出房子，膽小先生答應(yīng)了嗎?請(qǐng)持不同看法的小伙伴分坐成兩組，各自講講理由。

三、完整觀賞課件，聽故事。

四、爭(zhēng)論：

1、你有什么可怕的經(jīng)受?可怕什么?

2、假如你遇到可怕的事情會(huì)怎么辦?

鼓舞幼兒做勇猛、有能量的人。

五、請(qǐng)幼兒選擇自己喜愛的角色嘗試表演故事。

反思：

《膽小先生》重點(diǎn)是援助幼兒懂得遇到困難不要可怕，培育勇猛品質(zhì)，培育幼兒運(yùn)用語言講解并描述技能，援助幼兒理解"大吃一驚'"抱頭鼠竄'的意思，讓幼兒了解故事情節(jié)，感受膽小先生性格改變。

1出示道具:首先，上課之前我預(yù)備了相應(yīng)得的教具，大老鼠假設(shè)干，膽小先生以及積木搭成的樓房，當(dāng)我出示這些道具的時(shí)候，幼兒特別的興奮

2.談話導(dǎo)入"猜猜這個(gè)房子的主人是誰?在這個(gè)房里將會(huì)發(fā)生怎樣的事呢?這是幼兒已經(jīng)產(chǎn)生了很大的愛好。

3講解并描述故事接著我特別有感情的邊表演邊講解并描述了這個(gè)故事，幼兒基本上仔細(xì)的聽完了這個(gè)故事

4提問激趣通過提問的方式，激發(fā)幼兒的愛好，"大老鼠闖進(jìn)膽小先生的家，膽小先生是怎么做的?'"膽小先生為什么讓大老鼠住進(jìn)地下室?'引導(dǎo)幼兒講解并描述故事里大老鼠語言加深幼兒對(duì)故事印象。最末，啟發(fā)幼兒續(xù)編故事結(jié)尾。

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