2022年第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期終試卷

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期終試卷語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)練習(xí)一下其次學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期終試卷。

一、

看拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

1、春雨低聲hūhuàn（

）著沉睡的sǔnyá（

）。

2、從這以后，種田人就diūxià（

）了鋤頭，整日坐在shùzhuāng（

）旁邊等著，看有沒(méi)有yětù（

）再跑來(lái)。

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√〞。

滴滴答（dá

d?。┐?/p>

縫（féng

fèng）衣服

高愉快（xīng

xìng）興

只（zhī

zhǐ）好

無(wú)數(shù)（shǔ

shù）珍珠

釘（dīng

dìng）木板

載（zǎi

zài）人飛船

寶藏（cáng

zàng）

三、照樣子，先填字，再組詞。

鬼—（愧）[慚愧]

化—（貨）[貨物]

又—（鳳）[鳳凰]

巨—（

）[

]

今—（

）[

]

北—（

）[

]

勺—（

）[

]

耐—（討）[探討]

把—（肥）[化肥]

鴨—（鵝）[白鵝]

溝—（

）[

]

聽(tīng)—（

）[

]

陳—（

）[

]

鉆—（

）[

]

四、聯(lián)系句子，選字填空。

破

波

坡

玻

1、秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉落了下來(lái)，鋪滿了山（

）。

2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（

）璃窗上。

3、人們?cè)冢?/p>

）壞地球的同時(shí)，也是在破壞著我們自己。

4、微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起（

）浪。

嶺

拎

令

鈴

5、回家路上，我看見(jiàn)一位阿姨（

）著一桶水去澆花。

6、姐姐送給我一個(gè)?。?/p>

）鐺。

7、要回到家，我們就得翻過(guò)那座山（

）。

8、聽(tīng)到老師的口（

），我們馬上行動(dòng)起來(lái)。

五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

1、看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽?。?/p>

）

白：①像霜或雪的顏色（跟“黑〞相對(duì)）；②明了，明白；③沒(méi)有效果；④用白眼珠看人。

2、一個(gè)孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（

）

數(shù)：①數(shù)目；②幾，幾個(gè)；③查點(diǎn)（數(shù)目）；④列舉（罪狀）。

3、過(guò)了好幾天，那個(gè)特別大的蛋才逐漸裂開(kāi)。（

）

好：①優(yōu)點(diǎn)多（跟“壞〞相對(duì)）；②友愛(ài)；③應(yīng)當(dāng)、可以；④表示多或久。

4、小林的雨衣有點(diǎn)短，剛過(guò)膝蓋。

過(guò)：①?gòu)囊粋€(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間；②超過(guò)；③用眼看或用腦子回憶；④過(guò)失（跟“功〞相對(duì)）。

六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

雨聲大（

）

馥郁（

）鼻

川流不（

）

千方百（

）

名勝古（

）

從天（

）降

刨根問(wèn)（

）

煥然一（

）

七、照樣子，在括號(hào)里填上適合的詞語(yǔ)，把句子寫(xiě)生動(dòng)。

例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹(shù)，她那（長(zhǎng)長(zhǎng)的）枝條，像少女的秀發(fā)。

1、來(lái)到公園，我們呼吸著（

）空氣，感覺(jué)安逸極啦。

2、我撿起一個(gè)（

）小石頭，把它投到了水里。

例：小鹿一不提防把腳跌傷了，他只能（悄悄地）躺在床上。

3、山林里，畫(huà)眉鳥(niǎo)在（

）唱歌。

4、別人還在午休，我（

）邁著步伐走出了房門(mén)。

八、照樣子寫(xiě)句子。

1、北斗七星總是圍著北極星轉(zhuǎn)。

總是

。

2、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有大量人欣賞。

一

，就

。

九、請(qǐng)根據(jù)這學(xué)期的積累填空。

1、《找春天》：春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，（

）棉襖，（

）家門(mén)，奔向（

），去（

）春天。

2、《北京亮起來(lái)了》：（

）的故宮變得（

）了。（

）燈光照著她，（

）的城墻和（

）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（

）。

3、科學(xué)的未來(lái)，（

）屬于勤奮而又謙遜的（

）。

十、認(rèn)真閱讀短文，按要求答題。

種子的理想

一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。

它們一排排坐在位子上，伸出一個(gè)個(gè)小腦袋，聽(tīng)著春風(fēng)的提問(wèn)：“你們長(zhǎng)大了干什么□〞

菱角說(shuō)：“我要像潛水員那樣□摸索湖底的機(jī)要□〞

蒲公英輕輕地說(shuō)：“我想做個(gè)小傘兵，在天空中飛行。〞

花生回復(fù)說(shuō)：“我樂(lè)意在泥土里深深地扎根，給人們獻(xiàn)出芳香的果實(shí)。〞

一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在謳歌種子們的漂亮的理想。

1、

在“□〞里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。

2、短文中，第一自然段加線的“它們〞指的是

，最終一個(gè)自然段加線的“她〞指的是

。

3、短文中寫(xiě)了

、

和

的理想。

4、你覺(jué)得文中的這些理想好嗎？為什么？

5、假如讓你再補(bǔ)充一個(gè)種子的理想，她會(huì)怎樣說(shuō)？請(qǐng)你寫(xiě)在下面。

說(shuō)：“

〞

6、你的理想是什么？你為什么會(huì)有這樣的理想？你計(jì)