數(shù)學(xué)人教版四年級下冊課件：8.2 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖（第1課時 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖）

平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖2復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖一、情境引入下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。說一說:從下圖中你能讀出哪些已知條件?1980年、1990年、2000年和2010年某地區(qū)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口數(shù)分別為21萬、27萬、35萬、46萬和58萬、54萬、49萬、43萬。一、情境引入下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)表。下面是某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表給出的數(shù)據(jù)，你能分別完成城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口的條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？可以在同一條形統(tǒng)計(jì)圖中表示嗎？二、學(xué)習(xí)新課下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)表。完成下面統(tǒng)計(jì)圖：

35462127二、學(xué)習(xí)新課完成下面統(tǒng)計(jì)圖：58544943下面是某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)表。

觀察下面的某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計(jì)圖和鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？你能想到一些比較好的方法嗎？兩組數(shù)據(jù)分別在兩個統(tǒng)計(jì)表中，不便于比較。二、學(xué)習(xí)新課二、學(xué)習(xí)新課單式條形統(tǒng)計(jì)圖只能反映出鄉(xiāng)村人口或城鎮(zhèn)人口一組數(shù)據(jù)的情況，不能將兩組數(shù)據(jù)作對比分析。我們可以繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，同時反映兩組數(shù)據(jù)的情況。從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中不僅能看出農(nóng)村人口或城鎮(zhèn)人口的變化情況，還能對比同一年農(nóng)村人口和城鎮(zhèn)人口的數(shù)據(jù)。這是統(tǒng)計(jì)圖的圖例，畫統(tǒng)計(jì)圖時，根據(jù)圖例畫直條，還要記得標(biāo)數(shù)。二、學(xué)習(xí)新課交流：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖一定要有圖例，而單式條形統(tǒng)計(jì)圖可以沒有圖例。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖是同一事件有兩種數(shù)據(jù)，單式條形統(tǒng)計(jì)圖是一種事件，一種數(shù)據(jù)。123制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖時，直條高度要弄清楚，并且要標(biāo)上數(shù)據(jù)，直條間隔要均勻。復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚看出數(shù)量的多少，便于對兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行對比。41234二、學(xué)習(xí)新課如何繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖呢？①在統(tǒng)計(jì)圖上方正中間寫上統(tǒng)計(jì)圖的名稱。某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖

②確定橫軸（表示年份）和豎軸（表示人數(shù)）③在統(tǒng)計(jì)圖右上方標(biāo)明圖例。因?yàn)閺?fù)式統(tǒng)計(jì)圖中有兩組數(shù)據(jù)，為了便于區(qū)分，可用不同顏色或底紋的直條表示。

城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人數(shù)/萬人年份0二、學(xué)習(xí)新課④在橫軸上適當(dāng)分配直條的位置，確定直條的寬度和間隔。注意：每一年份所對應(yīng)的是兩個等寬且挨著的直條，而且每兩個年份的間隔要同樣大。某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖

⑤在豎軸上確定單位長度（與單式條形統(tǒng)計(jì)圖的方法相同）

城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人數(shù)/萬人年份19801990200020101020304050600二、學(xué)習(xí)新課⑥根據(jù)數(shù)據(jù)大小畫出長短不同的直條，并標(biāo)出數(shù)據(jù)。某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖

⑦根據(jù)圖例給直條涂上不同的顏色（或底紋）。

城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人數(shù)/萬人年份19801990200020101020304050600

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二、學(xué)習(xí)新課根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答問題。某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖

城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人數(shù)/萬人年份19801990200020101020304050600

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（1）哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？哪年最少？最多最少2010年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多，1980年最少。根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答問題。某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖

城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人數(shù)/萬人年份19801990200020101020304050600

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（2）哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？哪年最少？最少最多1980年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多，2010年最少。二、學(xué)習(xí)新課二、學(xué)習(xí)新課根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答問題。某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖

城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人數(shù)/萬人年份19801990200020101020304050600

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（3）哪年城鄉(xiāng)人口相差的數(shù)量最大？哪年最小？1980年城鄉(xiāng)人口相差的數(shù)量最大，2010年最小。58-21=3727143二、學(xué)習(xí)新課根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答問題。某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖

城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村人數(shù)/萬人年份19801990200020101020304050600

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哪年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多？哪年最少？2010年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多，1980年最少。21+58=79818489（4）你還能得到哪些信息？二、學(xué)習(xí)新課2754215835494643如果把縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的橫軸和豎軸表示年份和數(shù)量的位置交換一下，即用橫軸表示人數(shù)，豎軸表示年份，就得到橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。三、鞏固反饋四年級同學(xué)喜歡各項(xiàng)運(yùn)動的人數(shù)情況如下表。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。1713184861413716三、鞏固反饋1713184861413716（1）喜歡哪個項(xiàng)目的男生最多？喜歡哪個項(xiàng)目的女生最少？喜歡足球的男生最多,喜歡足球的女生最少。最多最少三、鞏固反饋1713184861413716（2）喜歡哪個項(xiàng)目的人最多？喜歡哪個項(xiàng)目的人最少？喜歡乒乓球的人最多,喜歡跑步的人最少。17+13=3022142723三、鞏固反饋1713184861413716答:喜歡足球的男生比女生多14人。18-4=14（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？舉例：①喜歡足球的男生比女生多多少人？②喜歡乒乓