教師招聘考試題庫《教育基礎(chǔ)》必考知識點(diǎn)最新版(二)-1

教師招聘考試題庫《教育基礎(chǔ)》必考知識點(diǎn)最新版(二)1、單選題墨翟以素絲和染絲為喻，提出了“素絲說”。認(rèn)為人先天如待染的素絲，“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所人者變，其色亦變，五人必(畢)而已則為五色矣。故染不可不慎也?！边@一學(xué)說體現(xiàn)了墨翟所持的觀點(diǎn)是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：外鑠論認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和教育等。2、單選題對我國傳統(tǒng)教育有著重要影響的教育家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國傳統(tǒng)教育是基于赫爾巴特的教師中心、課堂中心、教材中心形成的課程體系。3、單選題學(xué)校新來了一批老師，負(fù)責(zé)組織安排教學(xué)培訓(xùn)活動的學(xué)校職能部門是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教研室是由同一學(xué)科的任課教師組成的學(xué)?；鶎咏虒W(xué)實(shí)踐機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)和研究工作。教研室的職責(zé)包括：了解教師的教學(xué)情況，組織教學(xué)交流，開展教學(xué)研究，安排教學(xué)培訓(xùn)，等等。4、單選題教師成長公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長，是由()提出來的。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師成長公式是由波斯納提出的。故選B。參考答案:D5、單選題“關(guān)注個體差異”就是根據(jù)學(xué)生實(shí)際存在的興趣愛好和能力差異_____A:由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)B:將學(xué)生按優(yōu)中差分班教學(xué)C:滿足不同學(xué)生的需要D:培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖子參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：關(guān)注個體差異要求教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。故選C。6、單選題素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在是_____A創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B能力的培養(yǎng)C的培養(yǎng)D能力的培養(yǎng)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育最大的區(qū)別在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。7、單選題否定教育在培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)形式、管理模式、教學(xué)內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面的單一性和統(tǒng)一性，這體現(xiàn)了二戰(zhàn)后教育改革和發(fā)展的特點(diǎn)為_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查20世紀(jì)以后教育的發(fā)展特點(diǎn)。二戰(zhàn)后教育改革和發(fā)展的趨勢之一就是教育多元化。教育的多元化是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化等。故選D。.8、單選題基礎(chǔ)教育課程改革對原有的課程比例進(jìn)行調(diào)整，其中，綜合實(shí)踐活動擁有了()的課時。_____本題解釋:【答案】D。解析：本題考查新課改的課程結(jié)構(gòu)。其中，將語文所占的比重由原來的24%降至20%~22%，將數(shù)學(xué)由原來的16%降至，并對其他傳統(tǒng)優(yōu)勢科目所占的比重進(jìn)行了適當(dāng)?shù)南抡{(diào)。將下調(diào)后積累下來的課時分配給綜合實(shí)踐活動和地方與校本課程。其中綜合實(shí)踐活動擁有了6%~8%的課時，地方與校本課程擁有了10%~12%的課時。故選D。9、單選題教育的直接目的是_____A:促進(jìn)人的身心發(fā)展C的發(fā)展D:培養(yǎng)人的生存能力參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育的直接目的和根本功能就是促進(jìn)人的身心發(fā)展，培養(yǎng)人。其他功能的發(fā)揮都是以此為基礎(chǔ)的。故選A。10、單選題前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡?曾說過，“教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任”。這句話充分說明了小學(xué)教師勞動具有()的特點(diǎn)。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師勞動的示范性體現(xiàn)在教師言行舉止都會成為學(xué)生仿效的對象，教師的人品、才能、治學(xué)態(tài)度都可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。11、單選題李老師非常重視教室布置，在教室里設(shè)計了圖書角、黑板報、光榮榜、植物區(qū)等，從課程論的視角來看，這些都屬于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。12、單選題小強(qiáng)總喜歡揪前排女生的辮子，班主任多次批評，卻屢教不改，此時需要對小強(qiáng)進(jìn)行教育的學(xué)校職能部門是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：政教處是學(xué)校德育工作的組織管理機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)管理學(xué)生的思想政治工作和學(xué)校德育工作。13、單選題王老師任四年一班班主任后用了一個月的時間了解班里每個學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好，并且建立檔案，并依此進(jìn)行教育教學(xué)工作，王老師的成長階段屬于_____D:關(guān)注自我感受階段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：生涯關(guān)注理論的階段不包括關(guān)注自我感受階段，故排除D。關(guān)注生存階段的教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，有些新教師可能會把大量的時間都花在如何與學(xué)生搞好個人關(guān)系上；把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)人了關(guān)注情境階段；在關(guān)注學(xué)生階段，教師將考慮學(xué)生的個別差異。題干描述的情況符合關(guān)注學(xué)生階段的特征，王老師因材施教，故選B。14、單選題杜威的名言“一切浪費(fèi)都是由于學(xué)校和現(xiàn)實(shí)隔離開來”體現(xiàn)了他主張_____A:教育要與實(shí)際生活密切相關(guān)C:學(xué)科教學(xué)應(yīng)連貫有序D:教學(xué)要以學(xué)生的需求為中心參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：杜威此處強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校教育應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)，其他選項(xiàng)與此無關(guān)。15、單選題提出“教育就是把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查的是著名教育家教育觀點(diǎn)的區(qū)分?？涿兰~斯提出“泛智教育”，強(qiáng)調(diào)教育就是把一切知識教給一切人。故選A。16、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”表明了教師勞動的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是教師職業(yè)特點(diǎn)?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”強(qiáng)調(diào)了教師勞動的示范性、榜樣性作用。故選C。17、單選題著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育就是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以提高國民素質(zhì)為宗旨的教育。素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵是：(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；(2)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；(3)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。故選B。18、單選題我國學(xué)校的校長負(fù)責(zé)制不包括哪個方面的內(nèi)涵？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考査對“學(xué)校管理體制——校長負(fù)責(zé)制”的理解。校長全面負(fù)責(zé)，包括校長職位、職責(zé)、職權(quán)三個內(nèi)涵。校長職位由上級政府或上級教育行政部門任命，校長是學(xué)校行政系統(tǒng)的最高領(lǐng)導(dǎo)人，是學(xué)校的法定代表人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中處于中心地位；校長職責(zé)包括工作任務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任；校長的職權(quán)包括決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。A、B、C三項(xiàng)均是校長負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵。故選D。19、單選題教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)，教育目的的實(shí)現(xiàn)是教育活動的歸宿。故選C。20、單選題認(rèn)為兒童教育內(nèi)容包括“歌詩”“習(xí)禮”和“讀書”，提出“隨人分限所及”的兒童教育思想是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：王守仁認(rèn)為對兒童的教育要“隨人分限所及”，量力施教。“隨人分限所及”是指在傳授知識時要考慮到不同的兒童其接受能力的不同，知識的難易深淺也應(yīng)不一樣，應(yīng)傳授給兒童所能接受的知識內(nèi)容。21、單選題教育史上提出“有教無類”口號的教育家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：孔子的教學(xué)思想和教學(xué)方法承認(rèn)先天差異，但更強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”，主張“有教無材施教。故選A。22、單選題下列選項(xiàng)對單組實(shí)驗(yàn)敘述不正確的一項(xiàng)是_____A:單組實(shí)驗(yàn)法是在一個組或一個班、一個年級、一個學(xué)校里進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)B:在單組實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)使測驗(yàn)題的性質(zhì)和難度相等，以便作出正確的評斷C:單組實(shí)驗(yàn)的時間沒有限制，可長可短D:單組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)效果易受學(xué)生年齡和學(xué)力的增長等因素的影響參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查實(shí)驗(yàn)法。根據(jù)實(shí)驗(yàn)對象的分配方法，分為單組實(shí)驗(yàn)、等組實(shí)驗(yàn)、循環(huán)實(shí)驗(yàn)。其中，單組實(shí)驗(yàn)指的是同一組被試分期接受施加不同實(shí)驗(yàn)因子的影響，然后測量不同因子產(chǎn)生的效果并加以比較，其時間是被分為相等的不同時期的，是有嚴(yán)格限制的。在單組實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)使測驗(yàn)題的性質(zhì)和難度相等，以便作出正確的評斷；單組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)效果易受學(xué)生年齡和學(xué)力的增長等因素的影響，信度不好控故選C。23、單選題基礎(chǔ)教育課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程()的問題。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：課程改革就其實(shí)質(zhì)來講是課程現(xiàn)代化的問題?？茖W(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，對培養(yǎng)人才也提出了新的要求，課程要適應(yīng)這種要求，就必須進(jìn)行改革。故選A。24、單選題教育觀察記錄方法的分類中，主要用于對兒童成長和發(fā)展做傳記式記錄的方法是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：日記描述法又稱為兒童傳記法，是在對同一個或同一組兒童長期反復(fù)觀察過程中，以日記形式對兒童的行為表現(xiàn)進(jìn)行描述的方法。25、單選題提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法的是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：19世紀(jì)初德國教育家赫爾巴特是第一個試圖按照心理活動的規(guī)律來分析教學(xué)過程的教育家，他根據(jù)興趣和注意的分析，提出了“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四階段論。后來他的學(xué)生席勒又將“明了”分為“預(yù)備”和“提示”兩部分。26、單選題秦朝的中央集權(quán)制，漢朝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，隋朝創(chuàng)立科舉制度，從教育目的的理論角度來說，屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：社會本位教育目的論的觀點(diǎn)是：從社會發(fā)展需要出發(fā)，注重教育的社會價值；主張教育的目的是培養(yǎng)合格公民和社會成員。題干描述都是為了培養(yǎng)符合政治和社會發(fā)展所需要的人才，屬于社會本位論。27、單選題“我們的兒童是我們國家的未來的公民，也是世界的公民，他們將創(chuàng)造歷史?！瘪R卡連柯的這句話體現(xiàn)了他對教育目的所持的觀點(diǎn)是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：社會本位論是從社會需要出發(fā)，注重教育的社會價值，主張教育的目的是培養(yǎng)合格公民和社會成員。28、單選題實(shí)施義務(wù)教育()。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。對于學(xué)生來說，接受義務(wù)教育既是一種權(quán)利，也是對國家和社會所應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生對家庭的義務(wù)說法錯誤，排除②。故選D。29、單選題新中國成立以來，我國教育目的多次變化，說明了教育目的受_____A文化傳統(tǒng)的制約B:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論的制約C:社會生產(chǎn)方式的制約D:外國教育目的的影響參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，當(dāng)社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式發(fā)生重大變化后，教育方針和教育目的也要相應(yīng)調(diào)整才能發(fā)揮最大作用。故選C。30、單選題西方教育史上第一本教育學(xué)著作是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：西方最早的教育理論著作是古羅馬昆體良的《雄辯術(shù)原理》(又稱《論演說家教31、單選題首次提出“和諧教育思想”的西方思想家是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：亞里士多德是古希臘百科全書式的哲學(xué)家，提出了“教育遵循自然”的觀點(diǎn)，主張按照兒童心理發(fā)展規(guī)律對兒童分階段進(jìn)行教育，提倡對兒童進(jìn)行和諧的教育。故選C。32、單選題我國的教育目的的最新表述是“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！边@種教育目的屬于_____D:社會發(fā)展與個人需要辯證統(tǒng)一參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國的教育目的兼顧了社會發(fā)展與個人需要辯證統(tǒng)一。33、單選題“我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的”，這一觀點(diǎn)是出自洛克的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《教育漫話》是洛克的代表作，題干中的話就出自這本書。故選B。34、單選題我國頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1902年清政府頒布的壬寅學(xué)制是我國頒布最早的一個現(xiàn)代學(xué)制，但只頒布沒有實(shí)行。35、單選題教育無目的論的代表人物是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：杜威曾經(jīng)指出：“教育的過程，在它自身以為沒有目的，它就是自己的目的?！薄拔覀兲剿鹘逃康臅r，并不是要到教育過程以外去尋找一個目的，使教育服從這個目的?！薄拔覀兗俣ń逃哪康脑谟谑箓€人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力?！庇纱丝梢姡磐纸逃裏o目的論。故選C。36、單選題“一切教育的最終目的是形成人格”這句話體現(xiàn)了教育的本質(zhì)是_____B:培養(yǎng)學(xué)生的各種能力C培養(yǎng)人參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育的根本屬性或者說質(zhì)的規(guī)定性是有目的的培養(yǎng)人。37、單選題與封建社會教育特征不符的是_____A:師生關(guān)系民主化，出現(xiàn)了雙軌制B:教育具有階級性和宗教性C:以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容D:官學(xué)與私學(xué)、書院和社學(xué)并存參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：封建社會的教育特點(diǎn)有：教育具有階級性和宗教性；以“四書五經(jīng)”等經(jīng)典為教育內(nèi)容；官學(xué)與私學(xué)并存。雙軌制是近現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。故選A。38、單選題下列對我國新課改有著重要影響作用的教育家是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：我國教育改革借鑒了美國的教育改革先進(jìn)成果，美國歷次教育改革的重要理論基礎(chǔ)和主導(dǎo)思想就是布魯納的教育思想。39、單選題孫老師已經(jīng)在中小學(xué)任教多年，不但學(xué)生的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且每個學(xué)生的個性也得到了教師足夠的關(guān)注和良好的發(fā)展，說明孫老師處在教師專業(yè)發(fā)展的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)教師職業(yè)生涯理論，可以將教師專業(yè)發(fā)展分為三個階段：關(guān)注生存——關(guān)注自己的人際關(guān)系、關(guān)注情景——關(guān)注學(xué)生成績、關(guān)注學(xué)生"~關(guān)注學(xué)生個體差異。材料中孫老師能夠兼顧每位學(xué)生的個性發(fā)展，說明他處在關(guān)注學(xué)生的最高級階段，這也是教師專業(yè)發(fā)展的最高階段。40、單選題由學(xué)生所在學(xué)校的教師負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評價，并針對學(xué)校本年級或本班級特定的學(xué)生群體的課程是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查課程的分類。校本課程實(shí)質(zhì)上是一個以學(xué)校為基地進(jìn)行課程開發(fā)的民主決策的過程，即校長、教師、課程專家、學(xué)生以及家長和社區(qū)人士共同參與，以教師為開發(fā)主體的有關(guān)學(xué)校課程計劃的編制、實(shí)施和評價活動，對象指向?qū)W校本年級或本班級特定的學(xué)生群體。故選C。41、單選題以下哪項(xiàng)不屬于教育目的的評價作用_____A:評價學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益B:檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量C:評價教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果D:根據(jù)學(xué)生的考試成績排名次參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育目的是衡量和評價教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。評價學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，檢査教育教學(xué)工作的質(zhì)量，評價教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度，都必須以教育目的為根本標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。故選D。42、單選題首先提出“普及教育”口號的是在()時期。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的結(jié)合越來越緊密，要求工人的文化程度越來越高，再加上第二次世界大戰(zhàn)以后民主化運(yùn)動的發(fā)展，資本主義提出了“普及教育”的口號。故選C。43、單選題教師所具備的學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能技巧屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考査教師的專業(yè)知識構(gòu)成。教師的專業(yè)知識包括本體性知識、條件性知識、實(shí)踐性知識和文化知識四方面的內(nèi)容。其中，本體性知識指的是教師所具有的特定的學(xué)科知識，包括學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能技巧、本學(xué)科的發(fā)展歷史和趨勢、學(xué)科認(rèn)識世界的獨(dú)特視角和方法以及相鄰學(xué)科知識等。44、單選題小學(xué)課程應(yīng)注重內(nèi)容的現(xiàn)代化，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和正確價值觀的形成，以()為主。_____C相結(jié)合參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》對課程結(jié)構(gòu)規(guī)定小學(xué)以綜合課程為主，一至二年級階段為小學(xué)低年級學(xué)段，開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等課程；三至六年級階段為小學(xué)中髙年級學(xué)段，開設(shè)品德與社會、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、綜合實(shí)踐活動、體育、藝術(shù)等課程。故選b。45、單選題我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：德