小學(xué)生演講稿校園

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小學(xué)生演講稿校園1

太陽公公升起來，陽光灑滿了整片大地，我背著書包，帶著滿懷的好心情，哼著小曲，快步走在主校道上。

那紅色的跑道，盛滿熱情，那用大理石砌成的旗臺，莊嚴(yán)肅穆，再加上花花草草的點(diǎn)綴，即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度，又不失現(xiàn)代化的青春活力，主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切，心中的自豪之情油然而生。我們的校園，多么美麗啊!

一個(gè)小弟弟不小心跌倒了，大哥哥連忙跑上前扶起他，關(guān)切的問:“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神，要滴出來的淚水急忙收了回去，他燦爛的笑了笑，說:“不疼，謝謝大哥哥!”便再次背上書包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園，多么美麗啊!

一個(gè)小紙片飛啊飛，身后跟著一名扎著兩個(gè)小辮的小女孩，她快步走著，伸手去抓那在空中的小紙片，抓了幾下，沒抓到，便停在那里，等到小紙片落下來后，再急忙跑過去將它撿起來，放到垃圾桶里，透過陽光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園，多么美麗啊!

一位老師拿著一大摞作業(yè)本，哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過去，微笑著說:“老師好，老師，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“謝謝啦”，“沒關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對視而笑。一束陽光撇下，好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗啊!

我們的校園，多么美麗，多么和諧啊!那保護(hù)草坪的“護(hù)綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長，主動(dòng)幫拿作業(yè)本的“小幫工”，這一個(gè)個(gè)的小天使，不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?

和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事，只要我們做好，堅(jiān)持做、仔細(xì)做，那么，和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造，和諧校園一定有我們保護(hù)。

小學(xué)生演講稿校園2

為什么說人都需要友誼呢因?yàn)橛颜x能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進(jìn)的力量，有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識和身心健康發(fā)展。你仔細(xì)想一想，一定有這樣的感受：當(dāng)你取得成績的時(shí)候，有朋友的祝賀，就會感到更加幸福;當(dāng)你處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當(dāng)你陷入痛苦的時(shí)候有朋友的安慰，就能很快地從悲哀中解脫出來。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。

同學(xué)之間要相互關(guān)心，互相幫助，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，身體和生活，盡力為有困難的同學(xué)做自己能做的事。同學(xué)之間要互相謙讓，互相諒解。與同學(xué)相處要寬以待人，嚴(yán)以律己，不能斤斤計(jì)較。如果說同學(xué)把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應(yīng)該以寬容，諒解的心來建立和發(fā)展你們之間的友誼。

真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的。當(dāng)你的同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，就應(yīng)該以對朋友，同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度誠懇地給他(她)提出來，熱情的幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友，同學(xué)成績差，你也應(yīng)該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友，躲避朋友;如果在測試時(shí)，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個(gè)答案，你會怎么做呢還是不理會;如果當(dāng)你和朋友鬧別扭的時(shí)候，你應(yīng)該諒解，寬容朋友，而不是指著朋友說對方的不對，此時(shí)這份友誼就在你的一念之差。

其實(shí)，交朋友不在于對方美不美，不在于對方的成績好差，而在于你們之間是否互相關(guān)心，坦誠，寬容，相互理解。

人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花，綠樹，只有精心澆灌，才會越長越茂盛。

珍惜眼前的友誼吧，敞開你的心扉，歡迎別人進(jìn)入你的世界!

小學(xué)生演講稿校園3

我有三個(gè)好伙伴，她們都是陽光、活潑、可愛的女生。一個(gè)喜歡樂于助人，一個(gè)酷愛閱讀，一個(gè)特愛學(xué)習(xí)。在她們的影響下，我也變得越來越積極向上?，F(xiàn)在，就讓我來向大家介紹一下我的三個(gè)好伙伴，講一講她們的故事吧!

我的第一個(gè)好伙伴叫卓妤。她是一個(gè)活潑開朗的女生，長著一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，濃濃的眉毛下是一個(gè)小鼻子，還有一個(gè)能說會道的小嘴巴，烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮。她非常樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

記得有一次，我們正在操場玩耍，忽然從遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲，卓妤眼力真尖，一下就發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)跌倒在石階上，我們還沒反應(yīng)過來，她便向那位同學(xué)跑過去。她發(fā)現(xiàn)同學(xué)的腿摔破了，她連忙把那位同學(xué)扶起來，并安慰說：“別害怕，我扶你去看校醫(yī)。”只見她小心翼翼地扶著受傷的同學(xué)向校醫(yī)室走去。她樂于助人的事跡可不止這些，在學(xué)習(xí)和生活中還有許許多多。在她的影響下，我也變得樂于助人，看見別人有困難時(shí)也會伸出援助之手。

我的第二個(gè)好伙伴叫欣悅。她個(gè)子瘦小，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，但卻

小學(xué)生演講稿校園4

“起來，不愿做

奴隸的人們……”當(dāng)一聲聲國歌唱起時(shí)，當(dāng)我們呼號“我們是中國人，我們愛自己的祖國。我們是北師大株洲附小的學(xué)生，我們愛自己的校園”時(shí)，我為自己是一名中國人而感到驕傲，為我是北師大的學(xué)生而自豪。

確實(shí)，我們的校園美麗又整潔。教學(xué)大樓是灰白色的四層樓，它的造型非常美觀，像一個(gè)梯形。四面圍著教室。每間教室都非常的寬敞，明亮。教室里擺著四排桌椅，前后有兩塊黑板。每間教室的布置各不相同。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室里掛上一些裝飾品，還有的在教室后面的黑板上畫著五顏六色的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章，教室旁邊是老師們的辦公室，那里揮灑著老師們多少辛勤的汗水啊!

教學(xué)大樓中間有兩個(gè)花壇，成六邊形，花壇里長著桂花樹、月季花、杜鵑花、還有一顆長出新葉子的柳樹，春風(fēng)吹來，柳條兒隨風(fēng)飄舞，好像是一個(gè)身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。我最喜歡壇中的月季花，有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的，顏色各異，鮮艷無比。濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂，它們繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。

我們能在這么美麗的校園里面學(xué)習(xí)，是多么的幸福啊!

小學(xué)生演講稿校園5

老師們、同學(xué)們：

下午好!

奇花妙筆，展一中師生個(gè)性風(fēng)采;曼舞歡歌，揚(yáng)中華文化藝術(shù)精華。在全校員工的關(guān)心和支持下，經(jīng)過各處室、級部和各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師的精心策劃、周密組織和大力協(xié)作，全校師生高度重視，積極參與，歷時(shí)一個(gè)半月的大楊樹一中“七彩校園”文化藝術(shù)節(jié)今天就要在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕。在此，我代表學(xué)校全體師生向辛勤工作的藝術(shù)節(jié)組委會的全體老師道一聲“辛苦了”;向熱情支持、積極參與本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!向本屆藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

本屆藝術(shù)節(jié)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)里程碑，更是學(xué)校“33211”成果的一次集中展示。師生們用自己的智慧和才華，從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術(shù)素材和文化內(nèi)涵，把我校校園文化建設(shè)推向了一個(gè)新的.高度，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線!本屆”文化藝術(shù)節(jié)”的成功舉辦，不僅展示了學(xué)校藝術(shù)教育的辦學(xué)特色與成果，更使百年積淀的厚重文化和精神內(nèi)涵予以彰顯，并又寫上了濃墨重彩的一筆。

回顧本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”，給我感受最深的是：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了我校校園文化生活。

我校校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文娛活動(dòng)為載體，全方位、立體式地展示我校師生的綜合素質(zhì)。為此，活動(dòng)涉及“藝術(shù)表演類”、“藝術(shù)作品類”、“文學(xué)藝術(shù)類”三大板塊，在三個(gè)板塊下面設(shè)計(jì)了包括聲樂、器樂比賽;小品、相聲和舞蹈比賽;繪畫、攝影和手工制作比賽;征文、朗讀比賽等10項(xiàng)作為本屆“文化藝術(shù)節(jié)”的主要內(nèi)容，這些活動(dòng)的開展，引發(fā)了同學(xué)們的生活激情、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力。本屆校園藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，涉及范圍廣，有全班同學(xué)共同參與完成的，也有團(tuán)體完成的，充分發(fā)揮了同學(xué)們的特長，規(guī)模較大，參與人數(shù)較多，真正體現(xiàn)了校園文化藝術(shù)節(jié)的含義。

2、在本次校園文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了一批人才。

緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余，“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺;給同學(xué)們提供了一個(gè)舞動(dòng)青春、炫出精彩、燃燒激情的機(jī)會。通過藝術(shù)節(jié)，一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。合唱比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的歌手和小指輝;相聲小品比賽中，一些同學(xué)聲情并茂、詼諧幽默的表演給我們留下了深刻的印象;繪畫展中，同學(xué)們揮筆灑墨，描繪出如畫如卷的青春。同學(xué)們身上都展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。這些活動(dòng)，大大提升了我校藝術(shù)教育的水平，為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長生打下了良好的基礎(chǔ)。

3、促進(jìn)了師生情感的溝通

從本次活動(dòng)的組織者到各班班主任及任課教師，都能夠積極的參與到學(xué)生的活動(dòng)中，真正與學(xué)生融為一體。在一些集體活動(dòng)中，通過班級之間、師生之間、生生之間甚至教師之間的密切合作，大家加強(qiáng)了了解，交流了情感，增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。全校師生的辛勤付出，使本屆校園文化藝術(shù)節(jié)在舉辦規(guī)模和比賽水平上都取得了新的跨越。

4、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級凝聚力

在一些集體活動(dòng)中，同學(xué)們都能夠發(fā)揮自己的作用，充分意識到集體榮譽(yù)是和每個(gè)人的努力分不開的，所以通過大家的團(tuán)結(jié)合作，共同努力，才贏得了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。同時(shí)也大大提高了同學(xué)們的自我約束力，激發(fā)了競爭意識，增強(qiáng)了班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。

5、是藝術(shù)性與教育性的結(jié)合

我校近年來一直十分重視學(xué)生德育工作，“以德為先”的教育理念已滲透到教育教學(xué)當(dāng)中。在藝術(shù)節(jié)期間，我們把德育通過各項(xiàng)活動(dòng)滋潤到同學(xué)們的心中，讓同學(xué)們懂得：在藝術(shù)節(jié)的舞臺上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛自己;在團(tuán)體活動(dòng)中，為班級爭得榮譽(yù)就是愛班級;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中自覺遵守規(guī)則，就是愛學(xué)校。在這一過程中，德育不再是空洞的說教，而是借助藝術(shù)節(jié)活動(dòng)這一載體，收到了不同凡響的教育效果。全體師生也在活動(dòng)進(jìn)程中愉悅了身心、開闊了眼界、增長了才智、提升了境界。

6、學(xué)校各部門通力合作，顯示出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。無數(shù)的個(gè)人力量，能凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)校才能發(fā)展、進(jìn)步，基業(yè)才能長青。在藝術(shù)節(jié)過程中，處處放射出團(tuán)結(jié)協(xié)作的光芒。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，很大程度上得益于各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，溝通協(xié)調(diào)，這充分證明了大楊樹一中強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力，一中人是有能力集中力量辦大事、辦成大事的。

回顧本屆藝術(shù)節(jié)，我們也清楚地看到，由于在準(zhǔn)備、組織、經(jīng)驗(yàn)上的不足和設(shè)備、場地方面的局限，本屆文化藝術(shù)節(jié)還存在著許多需要完善的地方。殘缺也是一種美，它必將激勵(lì)我們要更加努力的工作，期待下屆校園文化藝術(shù)節(jié)能有更大的精彩。

雖然本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但藝術(shù)是無止境的。我想：教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè)，人格完善和生命質(zhì)量的提升，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育，有了高尚藝術(shù)的滋潤，才能鑄就未來教育發(fā)展的新篇章。青春在藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩，藝術(shù)在活動(dòng)中放出耀眼的光彩，團(tuán)結(jié)合作共贏大楊樹一中的精彩!在此，也愿我校在今年中考和基礎(chǔ)年級期末考試等工作中迎接新的精彩!讓我們的理想在藝術(shù)天空中翱翔，讓我們的青春釋放出更加絢麗的光芒!讓我們描繪出更多更美的人生畫卷!讓我們攜起手來共同奮斗，共創(chuàng)大楊樹一中新的輝煌!

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中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是溫文爾雅，落落大方的文明禮儀之邦，荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

古語有言：“誠于中而形于外?！倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家的文化修養(yǎng)和道德，修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們舉手投足，音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí)，令讓人感覺如沐春風(fēng)，自己在與人交往時(shí)也會信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出國處處以禮待人;服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車，讓外賓先走。外國記者贊美道：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一種魅力，精明智慧，他非凡的人品令人神往?！敝芸偫硎攀罆r(shí)，一些外國報(bào)紙說：“全世界向他致敬，沒有人唱反調(diào)，這是罕見的事情?！边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國風(fēng)范。

然而，同樣是位居要職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國，在公眾場合吐了一口痰，丟了自已的人格，丟了國格，損害了民族的尊嚴(yán)，這可不是一件小事啊!

反觀我們自身，還在做著一些與文明不相襯的事，早上食堂插隊(duì)買飯、廣場上的垃圾……

也許，我們應(yīng)該想想后面苦苦排隊(duì)的同學(xué)，想一想辛勤勞動(dòng)的校園清潔工。其實(shí)，在隊(duì)伍中安分守已又有何難?將垃圾隨身帶走又有何難?將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好，正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風(fēng)流?！?/p>

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進(jìn)，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的禮儀基礎(chǔ)上，重建新的體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦。”

演講稿校園文明2

中華民族五千年的文化積淀，遺留下來的不僅僅是泛著墨香的四書五經(jīng)和歷史氣息濃厚的文化古跡，更有淵遠(yuǎn)流長的文明禮儀。似一陣清風(fēng)拂面，清爽馨香，我們自幼在這個(gè)文化內(nèi)涵豐富的禮儀之邦受到熏陶，熟讀唐詩宋詞的我們體味起承轉(zhuǎn)折的韻律的同時(shí)也要深掘文明禮儀的內(nèi)涵。培根曾言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧，只有這樣，美才會放射出真正的光輝?！睋碛械滦泻弦坏奈幕瘹赓|(zhì)，方能顯現(xiàn)出萬眾矚目的耀目光芒。

日常生活中文明似乎只是人們口中熱議的話題，但卻無絲毫發(fā)展。從幾年前的醉駕，到如今的擾民廣場舞，乃至“地鐵鳳爪女”，文明從來都是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，自詡為文明古國的中國從來都不缺乏關(guān)于文明的議題。然而，文明真的僅僅是通過對不文明現(xiàn)象的指斥與苛責(zé)顯現(xiàn)出來的嗎?更多的人僅僅是對此稍加品評，待三分鐘熱血的激情褪去后便又繼續(xù)走進(jìn)自己的生活當(dāng)中去，那么新聞曝光的意義何在?不文明的行為舉止可能會危及自身生命安全，如“中國式過馬路”，但更多的是造成社會的潛在危機(jī)。試想，一個(gè)被喧攘的廣場舞音樂所充斥的城市會是個(gè)宜居城市嗎?一條被酒駕司機(jī)所霸占的街道會讓行人放心通行嗎?一列充斥著食物混雜氣息的列車會是人們出行的理想選擇嗎?文明的發(fā)展需要的不是旁觀。

文明的社會構(gòu)建更需要公共服務(wù)系統(tǒng)的日趨完善。近日網(wǎng)絡(luò)上曝出的地鐵母乳喂養(yǎng)遭訓(xùn)斥的新聞引發(fā)熱議，被指出“在公共場所暴露性器官”的母親與孩子是無辜的，那么應(yīng)該受到批判的是什么呢?應(yīng)該是尚未完善的公共服務(wù)體系，要知道在歐洲的發(fā)達(dá)國家的公共交通工具上都設(shè)有母嬰室之類的服務(wù)項(xiàng)目，既有效地解決了人們的生活需求，又避免了尷尬發(fā)生。臺灣的公汽改革也驗(yàn)證了類似的道理，幾個(gè)大學(xué)生覺得上公交時(shí)的擁擠有損國民形象，于是以身作則遵守秩序，卻發(fā)現(xiàn)收效甚微，甚至適得其反。在政府下令增加幾條公交線路后，情況才稍有改善。因此，與其苛責(zé)人們，倒不如反思自身建設(shè)的漏洞與缺陷。

文明禮儀的意識要自幼培養(yǎng)，同時(shí)良好的政策也行之有效?！昂⒆硬荒茌斣谄鹋芫€上”，抱著這種思想為孩子前途奔忙的家長有多少意識到了禮儀對于孩子成長的意義?棟梁之才固然可貴，但倘若滿腹雄才偉略的哲人無法掌握基本的禮儀，豈不是貽笑大方?對于生活方式已成固定格局的成年人而言，還當(dāng)?shù)墓膭?lì)政策也不失為靈丹妙藥。海南的一個(gè)小村莊里，昔日骯臟混亂的景象一去不復(fù)返，取而代之的是垃圾分類、秩序井然的和諧景象，這便是獎(jiǎng)勵(lì)政策結(jié)出的甜果。我們不加贊賞的同時(shí)也要以之為榜樣，廣泛推廣，只有這樣，美好家園的建設(shè)才不僅僅只是個(gè)夢想。

六十五年前一位年輕人用自己的短暫一生闡釋了文明禮貌與奉獻(xiàn)精神的意義，生活在現(xiàn)代社會的我們也應(yīng)傳襲其文明的特質(zhì)，做雷鋒精神的繼承人，讓三月的春風(fēng)永遠(yuǎn)在人們的心田上吹拂，讓溫暖的春光融化心靈的堅(jiān)冰，讓和諧社會的光芒照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

演講稿校園文明3

孔子在《泰伯篇》中曾說道：“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。”可見禮對一個(gè)人的重要性自古以來就為人所知。我們耳熟能詳?shù)膹埩及輲?，程門立雪等都無不都體現(xiàn)著古人高尚的道德品質(zhì)與素養(yǎng)，正是由于他們的守禮文明的行為，美名才得以流芳千古，為后人所崇敬。

禮，是內(nèi)心道德的訴求，也是對秩序的遵守。中國素有“禮儀之邦”的美稱，而學(xué)校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。不僅是在文明禮貌月時(shí)做文明人，而是養(yǎng)成一種講禮貌的習(xí)慣。只有良好的文明行為習(xí)慣，我們才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

“質(zhì)勝于文則野，文勝于質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！眰ト肆袑幉粌H是蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的創(chuàng)造者，更是禮貌的典范。有一次列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準(zhǔn)備自己退回去。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，其中最重要的，是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒呢?

某大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。例如在學(xué)校食堂文明用餐，不插隊(duì)，不浪費(fèi)，隨手歸還餐具這一細(xì)節(jié)便能體現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)。在升旗儀式上，面對著這凝聚了文明與熱血的國旗，尊敬的行注目禮更是基本素養(yǎng)。

在新的時(shí)代下，我們對文明的詮釋也更顯多樣化，這也要求我們在把握基本文明素養(yǎng)的前提下融入時(shí)代精神。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，應(yīng)致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

文明禮貌月，讓校園都彌漫著文明禮貌的芳香。讓我們挑起傳承禮儀的使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國特色社會主義文化中，點(diǎn)亮文明之燈吧。

演講稿校園文明4

文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

其實(shí)想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個(gè)班級會誦讀《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同?所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!

今天，當(dāng)奧運(yùn)圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次隨之矚目雅令

我們不禁回顧百年前的歷史壯景。百年后全世界人民再次聚首在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上。這里是友誼，和平的開始，是公平，公正運(yùn)動(dòng)競爭的起源地。

而后這1__年來，這種偉大的運(yùn)動(dòng)之源在全世界人們的心中傳動(dòng)。歷屆奧運(yùn)圣火的點(diǎn)燃都伴隨著團(tuán)結(jié)友愛的氣氛。精彩奪目的開幕式，緊張的抉擇時(shí)刻，驚心動(dòng)魄的比賽場面，規(guī)模宏大的奧運(yùn)賽事，那綠色甜美的異國風(fēng)景，熱情好客的各地人民，使得奧運(yùn)這個(gè)名詞成為全世界人們都矚目，熱愛的交點(diǎn)。

而我更加沉迷于那金牌帶來的閃閃光芒和崇高的榮譽(yù)。我由衷的為那些給祖國人民帶來這一切光輝榮耀的運(yùn)動(dòng)健兒們感到驕傲，更加深切地為那些付出了許多艱辛汗水而未能獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員們感到惋惜。雖然金牌只有一個(gè)，但他們在我心中都是英雄。正像雅典開幕式上的一幕。主燈光熄滅，坐席間熒光燈像群星般璀璨，象征著我們的奧運(yùn)健兒如群星聚焦雅典奧運(yùn)。我總會閉上眼睛回想那壯美的一幕，是他們使這個(gè)夜晚美麗，他們才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

說起奧運(yùn)賽項(xiàng)，我還是喜歡看游泳和羽毛球，不僅因?yàn)檫@兩項(xiàng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，更因?yàn)樗x我的生活最近。一想到我千辛萬苦才把游泳學(xué)會，而那些游泳健兒們要在短短幾分鐘的時(shí)間里游幾百米遠(yuǎn)，不知道從小到達(dá)要付出多少常人難以想象的努力，流淌多少艱辛的汗水。金牌背后的故事我們可能永遠(yuǎn)也數(shù)不清。但是我們也不會忘記他們的名字。

現(xiàn)在最令我期待和興奮的是__年即將在中國的首都——北京，召開的第29屆運(yùn)動(dòng)會。我早已把奧運(yùn)會標(biāo)和會旗的圖案貼在墻頭。我堅(jiān)信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會，一次綠色與美麗，文化與傳統(tǒng)，公平與友愛的盛會，一次給奧運(yùn)這個(gè)名詞帶來更加深遠(yuǎn)意義盛會。我要為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歷史、英語和各地文化習(xí)俗，將來為北京奧運(yùn)服務(wù)，讓全世界看到一個(gè)熱