部編版道德與法治一年級上冊《3 我認(rèn)識您了》教學(xué)設(shè)計

用心《3我識您了》教學(xué)計教目在互動交流活動中感受老師的可敬、辛勤，懂得要尊敬、愛戴老師。教重與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。教難學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。教準(zhǔn)1、教師準(zhǔn)備：鉆研好教材，備課，整理好自己的教學(xué)思路；做好教具準(zhǔn)備，如課件、多媒體設(shè)備等。2、學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。教課一課時。教過一、猜猜這是誰同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了很多老師，王老師來說一個讓同學(xué)們猜猜是哪位老師：1、個子高高的、身材瘦瘦的、發(fā)長長的；一上課就喊goodmorningclass！經(jīng)常和大家一起唱音吐小詩：（動作）她是誰??？（一起說）——英語于老師出示于老師照片。你們看，于老師在做什么？——做音圖卡片。于老師為什么要做音圖卡片——上課用，讓同學(xué)們學(xué)到知識。（王老師和于老師在一個辦公室，知道于老師為了上課，做了好多卡片，有時候?qū)懙酶觳捕妓崃?、脖子都疼了，很辛苦。但是為了讓同學(xué)們學(xué)到知識，于老師不怕苦、不怕累。）2、再來猜一位老師：扎著馬尾，留著齊劉海，唱起歌來特別動聽，一雙巧手還會彈琴。出示陳老師圖片。喜歡陳老師嗎？喜歡陳老師什么？跟著陳老師學(xué)會了什么？大家一起來唱一首。（打拍子）陳老師教你們學(xué)會了這么好聽的歌，真了不起！二、我還認(rèn)識他們1、美術(shù)宋老師。出示圖片：宋師在課堂上教同學(xué)們畫畫。畫得真漂亮！宋老師還會做頭飾呢！看，小魚頭飾，像真的一樣。

用心2、數(shù)學(xué)趙老師。出示圖片：對學(xué)們和藹可親，特別溫柔。經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)們作業(yè)。跟趙老師學(xué)會了什么？3、品德郝老師。出示圖片：溫，上課有意思。教同學(xué)們做眼保健操，還教同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾。4、董老師。出示圖片：天天給學(xué)們打飯。5、郭老師。出示圖片：打飯。老師是大隊輔導(dǎo)員，同學(xué)們光榮的加入少先隊就是郭老師主持的。6、黃校長。出示圖片：經(jīng)常在播里教育同學(xué)們要文明守紀(jì)律。還經(jīng)常到教師里關(guān)心同學(xué)們吃飯。7、小飯桌阿姨。出示圖片：每給同學(xué)們打飯，還給大家加菜。8、體育江老師。出示圖片：喊口號聲音洪亮，大家以前不會站隊，江老師一教，隊伍就站得齊齊的了。江老師每天還組織我們站放學(xué)隊，真了不起！三、我是小小觀察員除了剛才同學(xué)們說的老師，在我們校園里，為了讓同學(xué)們安全的學(xué)習(xí)，還有一些老師每天在辛勤的工作，下面王老師要播放幾段錄像，請同學(xué)們來做小小觀察員，看看他們在干什么？1、要做好觀察員，得瞪大眼睛真看。2、早晨到校打掃衛(wèi)生。3、7：迎接學(xué)們進學(xué)校。天，一直站在外面。4、放學(xué)，送同學(xué)們離開學(xué)校，看著那些家長來晚的同學(xué)。四、請您幫幫我同學(xué)們從幼兒園進入了小學(xué)，在校園里，可能會遇到一些困難，當(dāng)你遇到麻煩的時候，要請誰來幫助你呢？我們先來看一張圖片：這位小朋友遇到什么麻煩了？如果是你的帽子被高個子的同學(xué)拿走了，你會找誰幫忙。我想請一位同學(xué)來和王老師一起來演一演，誰愿意扮演這位小個子的同學(xué)。等下了課，王老師帶你去別班認(rèn)一認(rèn)，幫你把帽子要回來，好嗎？出示第二幅圖：這位小朋友遇到什么麻煩了？如果是你，請誰幫忙？出示第三幅圖：這位小朋友遇到什么麻煩了？如果是你，請誰幫忙？可以讓王老師幫著抹藥，還可以找校醫(yī)幫忙，我們的校醫(yī)就是教我們美術(shù)的宋老師，看看宋老師在干什么？五、向您問聲好！我們這么多老師，不僅教我們學(xué)習(xí)知識，還幫助我們，那我們應(yīng)該怎樣對待老師。誰來說說？（交流）

用心出示圖片，請學(xué)生選擇。六、我該怎么做？1、好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、學(xué)到多知識就是對老師最大的尊敬。2、老師累的時候，也可以給老唱一首歌，讓老師減輕疲勞。3、還可以親手做一張賀卡送給師，表達對老師的尊敬。4、同學(xué)們還有什么想對老師說話，可以寫下來，也可以畫畫。5、現(xiàn)在同學(xué)們安安靜靜的寫，會寫好的放投影上展示給大家看?？偨Y(jié)：這節(jié)課我