家庭教育經(jīng)驗交流心得3篇

第5頁共5頁家庭教育經(jīng)歷交流心得3篇家庭教育經(jīng)歷交流心得3篇家庭教育經(jīng)歷交流心得【篇一】家庭教育是整個教育體系的重要組成局部。我們常說，家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。正是經(jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)歷潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學教育是一個人一生中最早理解到的正規(guī)教育，好的小學教育可以促使孩子將來順利讀完小學，中學，甚至大學。俗話說的好萬事開頭難，小學教育是人生教育的頭這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。當女兒上一年級時，我總就得這段時間應當是培養(yǎng)她良好學習習慣的時機。上學后，我每一天陪她一齊完成回家作業(yè)并要求做完后必需要檢查，并做好復習和預習。我總覺得假如養(yǎng)成這種習慣以后，她學習不會有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開場，我女兒動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗考了65分，之后老師打來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每一天放學回家做作業(yè)，我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她修改，并寫上分數(shù)，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到此刻五年級，一向堅持這種習慣。我想小學這些知識都是根底，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一向名列前茅。下頭我來談談在家里是怎樣輔導三門主課的。首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再漸漸擴展成詞語，詞語學多了就會造句。根底必需要打好，每一天的生字和詞語必需要背寫出來。這樣日積月累，她認識的字多了閱讀本領(lǐng)也會進步。這對孩子今后的閱讀分析^p和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開場可以看一些注音課外書，有助于拼音的進步。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的、聽到的寫進去。有了這樣的根底，再加上孩子理解本領(lǐng)的進步和閱讀的增加，要表達自我對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經(jīng)常買一些開放閱讀，閱讀分析^p的書，讓孩子在家多練習，這樣可以進步孩子的閱讀分析^p，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。關(guān)于數(shù)學的學習我沒有異常的絕招。孩子小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯考慮。就是說小孩子對邏輯考慮比擬的緩慢。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。必需要根據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育貼合孩子的生長開展規(guī)律，可以重點的訓練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓練她的計算本領(lǐng)。等她學完了加減乘除還可以和她一齊玩24點的游戲。這即能學到知識，又能和孩子增加感情。有一次，學校舉行親子活動，我和女兒拿到24點PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進的時候，對數(shù)學的學習會更加迅速和簡便。此刻的英語比我們小時候難多了，我也是跟女兒一齊從頭學起，白天在學校里學的知識，晚上在復讀機里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當天的知識當天消化。讀，背，默這三樣是根底，根底扎實了，對今后的辨音，語法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，穩(wěn)固一下，這樣的英語成績肯定好。總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子交流，即要耐心細致，又要靈敏多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?中國正走向一個偉大的時代，我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國一個又一個輝煌。愿所有的孩子都志存高遠，勤奮努力，擔負起我們整個民族的將來和期望。家庭教育經(jīng)歷交流心得【篇二】我們的孩子許愷佶是合肥市xxx小學三年級學生，學習成績比擬優(yōu)異，并且在《數(shù)學大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自我的孩子感到驕傲和自豪，下頭在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。一、培養(yǎng)孩子學習的興趣，讓孩子歡樂學習許愷佶從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，異常注重培養(yǎng)孩子學習的興趣，保護孩子學習的興趣，使孩子從小至今一向把學習當作是一件很歡樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習任務，而是經(jīng)常經(jīng)過游戲的方式引導孩子，比方用撲克牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發(fā)現(xiàn)孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的歡樂感受，引導和培養(yǎng)他愛學習的習慣。二、不給孩子施加學習壓力，適當?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力孩子的心靈是比擬脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時候測驗或考試沒考