3 走遍天下書(shū)為侶

本文格式為Word版，下載可任意編輯——3走遍天下書(shū)為侶第一課時(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記

一、我能把字寫(xiě)美麗(看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ))。

biānxiěhūluɡǎntnpnwi

bēisnɡdiūqlnɡxīnɡjizhōu

二、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)"')。

消遣(yw)某人(mmu)

環(huán)繞(roro)貌似(ssh)

三、填字組詞。

lǚ：()行伴()姓()()鍋

y：()快()樂(lè)富()()船

四、漢字變臉(換偏旁組字組詞)。

桶()()()

偏()()()

五、在括號(hào)內(nèi)填上適合的詞。

一()撲克一()口琴一()圖畫(huà)

一()旅行一()戰(zhàn)船一()駿馬

六、寫(xiě)近義詞和反義詞。(課文中找答案)。

近義詞：熟悉()忽略()思考()

反義詞：陌生()放棄()結(jié)伴()

七、擇優(yōu)錄取(選詞填空)。

環(huán)繞圍繞纏繞

1、我單獨(dú)駕舟()世界旅行。

2、柵欄被瓜藤層層地()著。

3、()世博會(huì)的問(wèn)題，大家展開(kāi)了探討。

繼續(xù)連續(xù)持續(xù)不斷

4、會(huì)議快開(kāi)始了，大家()走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。

5、這個(gè)夏天()的高溫增加了城市的用電量。

6、你已經(jīng)()三次遲到了，畢竟是怎么回事兒?

7、這個(gè)問(wèn)題不要再整治了，我們()開(kāi)會(huì)。

八、句子模仿秀(照樣子寫(xiě)句子)。

你不會(huì)由于以前見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧?

你不會(huì)由于__________________________________

就_______________________________________吧?

一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

一本你喜歡的書(shū)就是_____________________，也是_____________________。

其次課時(shí)

綜合能力日日新

九、你知道嗎(文學(xué)常識(shí))?

1、本文的是有名女作家__________，生于1924年，曾獲英國(guó)《___________》小說(shuō)獎(jiǎng)。本文是一篇_________散文，"___________'是本文的特點(diǎn)。以____________的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)：你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過(guò)多少遍。

2、課文中，認(rèn)為反復(fù)地讀一本書(shū)，如___________，___________，____________，每一次閱讀總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，新的驚喜，以新鮮的比喻來(lái)說(shuō)明白走遍天下選擇以書(shū)為侶的原因。

十、理解感悟(文章閱讀)。

(一)

你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過(guò)多少遍。

所以，我樂(lè)意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片斷，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽視的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最終，我會(huì)想象是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷這①真像與另一個(gè)人同船而行。

一本你愛(ài)好的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，它②是你自己的東西，由于世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。

1、文中省略號(hào)的用法屬于：()

A、列舉內(nèi)容的省略B、語(yǔ)意未盡或話未說(shuō)完

C、聲音斷續(xù)不連貫D、話題轉(zhuǎn)化或語(yǔ)意轉(zhuǎn)折

2、文中與課文的題目《走遍天下書(shū)為侶》相呼應(yīng)、相對(duì)照的一句話是：

_____________________________________________________________________

3、標(biāo)有①②的加點(diǎn)字在文中各具體指代什么。

(1)"這'，指的是__________________________________

(2)"它'，指的是__________________________________

4、從文中找出和下面名言警句所表達(dá)的意思相近的的語(yǔ)句摘抄在下面，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。

___________________________________________________

5、讀了這幾段文字，你受到了哪些方面的啟發(fā)?

________________________________________________________

6、從文段摘錄你喜歡的句子，讀一讀，背一背。

(1)____________________________________________

(2)____________________________________________

(二)讀書(shū)要有選擇

當(dāng)我們?cè)谛氯A書(shū)店或圖書(shū)館里，看到那一排又一排圖書(shū)時(shí)候，你是否會(huì)有一種如入"書(shū)城'的感覺(jué)呢?是呀，在我們的一生中，有多少書(shū)在等著我們?nèi)プx哇!可是，要讀完所有的書(shū)是根本做不到的，這就要求我們對(duì)讀物進(jìn)行認(rèn)真的選擇。

我們小學(xué)生可以選擇哪些讀物呢?

第一，可以選讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些己有定評(píng)的古今中外名著。這類書(shū)籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書(shū)，我們就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價(jià)值的，什么樣的感情才是美好的在得到精神陶冶的同時(shí)，我們還會(huì)明白，什么樣的文章才是真正卓越的文章。

其次，可以選讀一些名人傳記。領(lǐng)袖人物、愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記，會(huì)向我們呈現(xiàn)他們成長(zhǎng)的蹤跡、奮斗的歷程和光芒的業(yè)績(jī)，呈現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這類書(shū)曾經(jīng)鼓舞了一代又一代人為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出巨大的貢獻(xiàn)，是我們寶貴的精神資產(chǎn)。歌德說(shuō)過(guò)："讀一本好書(shū)，就是在和大量高尚的人在談話。'讀這些名人傳記，我們也仿佛是在凝聽(tīng)他們的教化，接受他們的思想，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分有意義的。

第三，可以選讀一些科普類的書(shū)。這類書(shū)通俗易懂，生動(dòng)好玩兒，[]可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，[]可以啟迪聰慧，幫助我們插上空想的翅膀，去摸索大自然的奧秘。

此外，還可以選擇一些工具書(shū)，如字典、詞典、百科全書(shū)等。這些都是最好的"無(wú)聲老師'，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到疑難問(wèn)題，就可以隨時(shí)向它們"請(qǐng)教'。

選擇適合的讀物是一種才干。把握了這種才干，就能幫助你用有限的時(shí)間去讀更多的好書(shū)，去獲取更多的知識(shí)。

1、文中劃線的句子屬于：()

A、疑問(wèn)句B、設(shè)問(wèn)句C、反問(wèn)句

2、用"‖'把文章分為三個(gè)部分，并概括段意。

第一段：_______________________________________

其次段：_______________________________________

第三段：_______________________________________

3、根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。

(1)適合我們小學(xué)生閱讀的書(shū)有___________、__________、__________、__________等。

(2)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既可以讓我們得到___________，還可以讓我們?cè)赺________方面得到啟發(fā)和幫助。

(3)文中把_________類書(shū)籍稱作是"無(wú)聲老師'，由于___________________。

(4)有選擇地讀書(shū)，好處是_________________。

4、文中[]出應(yīng)用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：()

A、假如就B、雖然但是

C、不僅還D、由于所以

5、文中引用歌德的名言來(lái)說(shuō)明讀書(shū)的好處，有關(guān)讀書(shū)的意義的名言警句，你能再寫(xiě)出兩句嗎?

(1)_______________________________________

(2)_______________________________________

6、文中說(shuō)"選擇適合的讀物是一種才干。'結(jié)合平日的學(xué)習(xí)實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你是如何有選擇地讀書(shū)的。

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_________________________________________________________________________

十一、能力拓展。

★七嘴八舌：本課的學(xué)習(xí)，對(duì)你的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際跟老師和同學(xué)交流交流。

★課外練筆：假使你單獨(dú)旅行，你會(huì)帶上什么東西呢?仿照課文，寫(xiě)一寫(xiě)你自己的想法。

魯迅關(guān)于讀書(shū)寫(xiě)作的名言警句

愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)譬如學(xué)理