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文檔簡介
九年級上冊語文第一單元能力檢測卷部編人教版九年級上冊第一單元能力檢測卷
時間:120分鐘滿分:120分
題序 一 二 三 總分
得分
一、積累運用(29分)
1.下列詞語書寫和加點字注音全都正確的一項是()(2分)
A.妖嬈(ráo)風騷凝望(líng)墳墓
B.搖曳(yè)嘶啞娉婷(pīng)海狹
C.冠冕(guàn)天嬌鮮妍(yán)呢喃
D.分外(fèn)飄逸枉然(wǎng)黎明
2.下列句子沒有語病的一項是()(2分)
A.中考取得成功,取決于你學習努不努力。
B.2018首屆中國非遺春晚旨在把中華文化獨特的精神內(nèi)涵呈現(xiàn)給世界人民為主要目的。
C.最近頻頻發(fā)生的劣質(zhì)充電寶自然爆炸,引起人們對于電器使用安全問題的反思。
D.憑借《魔法城堡》《青春修煉手冊》等單曲的發(fā)行,TFBOYS組合王源、王俊凱、易烊千璽成為新一代炙手可熱的青春偶像。
3.對下列句子修辭手法判斷有誤的一項是()(2分)
A.山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(對偶、比喻、擬人)
B.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……(反問)
C.長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。(比喻)
D.鳥的歌唱,云的流盼,樹的搖曳。(擬人、排比)
4.下面一段話已打亂順序,排序最恰當?shù)囊豁検?)(2分)
①這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
②實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。
③愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量,改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。
④全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。
⑤這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。
A.②①③⑤④B.①⑤②③④C.②①⑤③④D.③②①⑤④
5.名著閱讀。(6分)
大堰河,
我是吃了你的奶而長大了的
你的兒子,
我敬你
愛你!
(1)上面語段出自詩歌《____________》,作者________(人名),原名________,該詩選自詩集《______________》。(4分)
(2)寫出第(1)問中所填的詩集中對你影響最深的三篇作品。(2分)
________________________________________________________________________
6.名句默寫。(8分)
(1)望長城內(nèi)外,______________;大河上下,______________。
(2)________________,引無數(shù)英雄競折腰。
(3)后來啊/________________________/我在外頭/母親在里頭
(4)杜甫《月夜憶舍弟》中的千古名句是:__________________,__________________。
(5)溫庭筠《商山早行》中蘊含六種景物,用精練的詞語,繪畫一樣的技法表現(xiàn)了早行之早的句子是:__________________,__________________。
7.綜合性學習。(7分)
9月3日,以“深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來”為主題的金磚五國會議在廈門舉行,今年十歲的金磚還是個生機勃勃的少年,金磚機制下的五國如同緊緊握起的拳頭,彼此傳遞力量。值此盛會,學校舉辦了“我看金磚會議”綜合實踐活動,請你參與,并完成相關(guān)任務。
(1)下圖是世界部分國家生產(chǎn)和消費碳排放量柱狀圖及人口數(shù)量折線圖,結(jié)合下圖,說說金磚五國碳排放量在生產(chǎn)和消費上的共同特點是什么。(2分)
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(2)右圖是2017金磚五國會議會標,請簡要描述并概括其寓意。(3分)
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(3)你的好朋友明明不想?yún)⒓舆@次活動,他說:“這些都是政府操心的事,對于我們中學生來說,不用理會?!蹦銜鯓觿裾f他參與活動呢?(2分)
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二、閱讀理解(41分)
(一)閱讀《沁園春.雪》(節(jié)選),完成題目。(7分)
惜秦皇漢武,
略輸文采;
唐宗宋祖,
稍遜風騷。
一代天驕,
成吉思汗,
只識彎弓射大雕。
俱往矣,
數(shù)風流人物,
還看今朝。
8.“惜”字統(tǒng)領(lǐng)下文,請說說“惜”包含哪些意味。(4分)
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9.體會“略輸文采”“稍遜風騷”中“略”和“稍”的準確性。(3分)
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(二)閱讀下面詩歌,完成題目。(10分)
假如我是一只鳥,
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風雨所打擊著的土地,
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,
這無止息地吹刮著的激怒的風,
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
1938年11月17日
10.這首詩寫于全面抗戰(zhàn)開始后的1938年,當時日軍攻占了華北、華東、華南地區(qū),中國人民奮起抵抗。詩人在這國土淪喪、民族存亡關(guān)頭,滿懷對祖國的________和對侵略者的________寫下此詩。詩歌用一只鳥生死眷戀土地作比喻,表達__________________________________的情感。(3分)
11.賞讀詩歌,理解詩歌運用的象征手法。說說“被暴風雨所打擊著的土地”“悲憤的河流”“激怒的風”“溫柔的黎明”各有什么象征意義。(3分)
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12.“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”試說說你對這句話的理解。(2分)
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13.在國家危難之時,像《雷電頌》《我愛這土地》都曾激勵無數(shù)志士奮起救國?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因為我對這土地愛得深沉……”這樣精粹的語言幾乎眾所皆知。你還知道哪些膾炙人口的愛國名句?試寫兩句。(2分)
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(三)閱讀下文,完成題目。(12分)
有它的地方叫故鄉(xiāng)
單位的院子里種了不少花,有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅……每當春天到來,花開之時,樹下、花邊總少不了賞花者。人們常說,最美人間四月天。想來,春天里那些盛大的花事,無疑是最美的四月天里最絢麗的一道風景。
不過,于我而言,眼前的此般花景再美,卻不及記憶里的“那一朵”親切。因為,有它的地方,叫故鄉(xiāng)。
說起來,這種花對于很多人來說并不陌生。它們廣泛地種植于祖國大地上,每到春天,花開之處,仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃,濃得化不開的金黃,讓人震撼,難以忘記。天南海北的人們,不遠千里趕赴一處處花海,只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃。這種花,就是油菜花。
一直以來,我總認為油菜花是一種很特別的花。因為在我心中,沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因為我出生并成長的地方盛產(chǎn)油菜花,它承載著我對于家鄉(xiāng)和童年的美好記憶,更是因為油菜花樸實平凡的氣質(zhì),與“故鄉(xiāng)”這個字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景,故鄉(xiāng)事,乃至故鄉(xiāng)人。
即便你從未親眼見過生命力旺盛的油菜花,從未置身過油菜花海中,光從那些圖片里,你也可以發(fā)現(xiàn),油菜花的遍野之處,從來不是一方陽臺、一處庭院、一所公園,而是連綿起伏的大山腳下,阡陌交錯的田埂之上,河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊,白墻黛瓦的房前屋后……漫山遍野盛開的油菜花,這不正是我們最常見的家園的模樣,不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎?
如果說有些花天生只可欣賞的話,那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的,它沾滿了生活的煙火氣。當有些花正在得到人們的精心栽培、呵護之時,與油菜花的命運相關(guān)的,卻永遠是田間地頭的播種、收獲,是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭,是房上屋頂?shù)目|縷炊煙,是世世代代的繁衍生息……是故鄉(xiāng)的生產(chǎn)與生活,農(nóng)事與家事。
而油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。普通、平凡、質(zhì)樸,但明亮、健康、潑辣、熱烈,長成了一片明媚與燦爛。故鄉(xiāng)的那片油菜花,總會讓我想到,從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒》里那個活潑直率的小英子,還有發(fā)生在這片土地上的“柳堡的故事”里那純樸可愛的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他(她)們身上,有著原生態(tài)的美,自然的美,鄉(xiāng)土中國的美。可惜的是,當我們身處其中的時候,常常會因為太熟悉、太常見,以至于熟視無睹,往往只有在身處異鄉(xiāng)之后,再回望他(她)們時,才會越發(fā)感覺到這種美好。
如果每一種花都有“花語”,我想,油菜花的花語就是——故鄉(xiāng)。
(有改動)
14.本文的題目很具藝術(shù)性,請做簡要分析。(2分)
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15.本文主要寫油菜花,作者為什么還寫了一些其他的花?(3分)
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16.作者為什么說“沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了”?(4分)
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17.請結(jié)合全文內(nèi)容簡析本文層層遞進的表現(xiàn)手法。(3分)
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(四)閱讀下文,完成題目。(12分)
絲路“糖史”
①中國人食用及制作蔗糖的歷史十分悠久,其發(fā)展歷程同陸上絲綢之路及海上絲綢之路都有著密切的關(guān)系。
②甘蔗原產(chǎn)熱帶,公元前傳播、種植于印度及南洋地區(qū)。先秦時期中國南方就已開始種植及食用甘蔗,常見的食用方法為生啖或榨取“柘(zhè)漿”直接飲用。后來,人們也嘗試對蔗漿粗加工,即以曝曬煎煮去掉蔗漿中的部分水分,制成濃度較高的“蔗餳(táng)”?!罢狃h”乃是一種稠厚的糖漿,若是進一步冷凝,可以固結(jié)為赤褐色的糖塊,因其形色似石,味甜如蜜,得名“石蜜”。不過,這種粗制糖塊水分含量大,極易溶解,不易運輸。而在不產(chǎn)甘蔗的北方,人們要想品嘗石蜜的滋味,就得依靠沿絲綢之路遠道而來的外國使團和西域胡商。他們帶來的“西極石蜜”產(chǎn)于西域,因經(jīng)過高超的脫水處理而呈干燥的餅塊狀,不但易攜帶,易儲存,而且滋味品質(zhì)都優(yōu)于南方粗制的蔗餳。
③公元661年,唐高宗命人從印度請來10位制糖專家,利用印度的“竹甑(zèng)法”制出了顏色較淺亮的精沙粒糖“煞割令”。自此,天竺制糖法在中華神州落地生根,而印度的制糖技術(shù)也在新的環(huán)境、新的理念下獲得富有想象力的改進與完善,為中國在世界蔗糖文化中發(fā)揮重要作用奠定了基礎(chǔ)。
④北宋時期,四川一帶的匠人憑借“窨制法”,造出了一種異常細膩、凈白、美味的結(jié)晶糖霜。蘇軾有詩云“冰盤薦琥珀,何似糖霜美”,黃庭堅也以“我舌猶能及鼻尖”的俏皮詩句,極言糖霜的美味。
⑤到了南宋紹興年間,隨著甘蔗種植面積的擴大和制作技術(shù)的推廣,糖霜在滿足南方本地用糖需求的同時尚有富余。于是,產(chǎn)于南方的糖霜不但乘船北上,而且也漂洋過海,向南銷往占城、真臘、三佛齊、單馬令等南洋國家,甚至到達波斯、羅馬等地。“中國糖”由此開始在世界舞臺嶄露頭角。
⑥元朝崛起后,中外文化交流達到新的高峰。一些阿拉伯制糖人來到中國,將他們較為先進的“樹灰煉糖法”傳授給了福州糖工,進一步提高了中國白糖的質(zhì)量。《馬可.波羅游記》中提到,福州人能大量煉制“非常白的糖”。這種大規(guī)模、高效率的白糖生產(chǎn),對于提升中國糖的國際競爭力、激發(fā)技術(shù)進一步革新,是很有幫助的。
⑦到了明清時期,中國人在以往制糖技術(shù)的基礎(chǔ)上精益求精,發(fā)明出“黃泥水淋脫色法”,生產(chǎn)出潔白如雪、顆粒晶瑩的精制蔗糖,其中最為雪白細膩的被稱為“西洋糖”。此時中國人已憑借手工脫色技術(shù),在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位,在國際市場上的主要角色是輸出而非輸入?!拔餮筇恰背隹诘哪康牡匾草^以往更多,航線距離更長,不僅包含占城、暹羅等東南亞“老主顧”,還覆蓋了日本、波斯灣及歐洲多個國家。
⑧值得一提的是,中國制造的白糖與脫色技術(shù)在明代傳入印度孟加拉,此后在印地語、孟加拉語等幾種印度語言中,白糖均被稱為“繼尼”,意為“中國的”?!袄^尼”與唐代的“西極石蜜”“煞割令”遙相呼應,分別在陸上、海上絲綢之路上,見證了千百年來中外各國因蔗糖結(jié)下的緣分,以及彼此間互通有無、愿結(jié)友好的恒久心意;也見證了中國在促進東西方文化交流方面所起到的積極作用。中國古人于蔗糖制造歷程中展現(xiàn)出的開闊胸懷與精進精神,在古老絲路重煥新生的今天,仍可成為燭照文化傳承的一盞明燈。
18.選文主體部分以________為序,條理清晰地介紹了________________________________________。(2分)
19.下面關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是()(2分)
A.“蔗餳”與“西極石蜜”相比,在干燥程度、運輸方便性、滋味品質(zhì)方面都有較大差距。
B.唐代引進的印度制糖技術(shù)在中國獲得改進與完善,為中國在世界糖文化中發(fā)揮重要作用奠定了基礎(chǔ)。
C.“竹甑法”“樹灰煉糖法”是從國外引進的制糖技術(shù),“窨制法”“黃泥水淋脫色法”是中國人發(fā)明的制糖技術(shù)。
D.石蜜、糖霜、“煞割令”是中國生產(chǎn)的蔗糖品種,“西極石蜜”“西洋糖”是外國生產(chǎn)的蔗糖品種。
20.第④段引用蘇軾和黃庭堅的詩句,有何作用?(2分)
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21.第⑦段畫線句中加點詞語“主要”能不能去掉?為什么?(3分)
此時中國人已憑借手工脫色技術(shù),在世界蔗糖生產(chǎn)領(lǐng)域占據(jù)了領(lǐng)先地位,在國際市場上的主要角色是輸出而非輸入。
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22.請簡要分析第⑧段畫波浪線句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。(3分)
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三、作文(50分)
23.閱讀下面一首詩歌,根據(jù)要求作文。
還有一支春天的歌
汪國真
有片草地我們都走過
有朵小花我們都記著
有個愿望我們都曾有過
有段往事我們都珍藏著
有過追求有過失落
有過平坦有過挫折
我們有過許多許多
還有一支春天的歌
其實,無論過去、現(xiàn)在,還是將來,都是一支春天的歌。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗,以《那一支春天的歌》為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①文體自選(詩歌、戲劇除外);②表達真情實感,不得套作、抄襲;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
參考答案與點撥
1.D(A.líng—níng;B.狹—峽;C.guàn—guān,嬌—驕)
2.D(A.一面對兩面,在“取得”前加“能否”或“能不能”;B.句式雜糅,刪去“為主要目的”;C.缺賓語,在“爆炸”后加上“事件”)
3.B(設問)
4.C
5.(1)大堰河——我的保姆艾青蔣正涵艾青詩選(2)示例:《大堰河——我的保姆》《他死在第二次》《北方》(任寫出該詩集中的三部作品即可)(寫出兩部作品得1分,寫出三部得2分)
6.(1)惟余莽莽頓失滔滔(2)江山如此多嬌(3)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓(4)露從今夜白月是故鄉(xiāng)明(5)雞聲茅店月人跡板橋霜
7.(1)示例:生產(chǎn)排放量大于消費排放量。(2)主圖標既是鼓滿的風帆,也是旋轉(zhuǎn)的地球,五個圖形代表著金磚五國,圖案下方嵌入金磚國家英文名稱“BRICS”、年份“2017”、中國英文名稱“CHINA”和中國印。會標圖形既同“深化金磚伙伴關(guān)系,開辟更加光明未來”的會晤主題相呼應,也體現(xiàn)了舉辦地廈門的海洋文化特色。(3)示例:明明,“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”,金磚五國國際影響力日益增強,作為中國人,我們應該關(guān)注,更何況,本次會議在我國舉行,所以,你一定要參加活動??!
8.
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