2018-學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末檢測B卷 部編人教版九年級上冊

2018-學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末檢測B卷部編人教版九年級上冊2018-學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末檢測B卷

時間：150分鐘滿分：150分(其中卷面書寫占5分)

題序 一 二 三 總分

得分

一、語文積累與綜合運用(35分)

1．默寫古詩文中的名句名篇。(10分)

(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。(任選其中6.句，不得多選)

①刻唐賢今人詩賦于其上，______________________。(范仲淹《岳陽樓記》)

②________________，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

③遠遠圍墻，______________。(秦觀《行香子》)

④一上高城萬里愁，______________________。(許渾《咸陽城東樓》)

⑤______________________，夜吟應(yīng)覺月光寒。(李商隱《無題》)

⑥懷舊空吟聞笛賦，______________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

⑦________________，鳧雁滿回塘。(溫庭筠《商山早行》)

⑧蘇軾《水調(diào)歌頭》中“______________________，______________________”兩句，闡釋了人生沒有十全十美這一哲理。

(2)默寫李白《行路難》(其一)前四句。

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2．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(9分)

“徽”是一種建筑。高高的院墻和馬頭墻都是歲月的痕跡。歷史的興哀，朝代的更迭，都記錄在這些古老的建筑上。

“徽”是一種生活。霧ǎi徐徐地從山腰爬上來，如煙；伴隨著村民勞作歸來，炊煙裊裊的古樸氣息散落在這古老的村落里。

“徽”是一種時間。穿過古橋、古巷、古村、古鎮(zhèn)、古牌坊，靜靜地聆聽歲月不盡的訴說。

(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

痕跡()散落()霧ǎi()

(2)文中有錯別字的一個詞語是“________”，這個詞語的正確寫法是“________”。(2分)

(3)文中“炊煙裊裊”中“裊裊”的意思是____________________；“聆聽”的意思是________________________。(2分)

(4)選文主要運用了________、________等修辭手法。(2分)

3．運用課外閱讀積累的知識，完成(1)～(2)題。(4分)

(1)小說《紅巖》的主要部分，是圍繞江姐、________兩位人物在獄中的斗爭活動展開的。小說的題目《紅巖》象征了________________________________________。

(2)《水滸傳》中，梁山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同，主要有三種類型：官逼民反型、戰(zhàn)敗投降型和自愿上山型。請將以下二位人物填寫到相應(yīng)的橫線處。

水滸人物：盧俊義林沖

官逼民反型：________戰(zhàn)敗投降型：________

4．廈門市某中學(xué)為迎接本次國際海洋周的到來，開展了海洋活動宣傳周的主題活動，請你參加，并完成以下任務(wù)。(12分)

材料：2016年11月4日，以“共建海上絲綢之路：新愿景、新格局”為主題的2016年廈門國際海洋周在廈門市海滄自貿(mào)區(qū)創(chuàng)展大廳開幕。本次活動主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，以提升與“海絲”沿線國家的海洋合作、藍色經(jīng)濟發(fā)展、海洋文化傳播，突出“海絲”主題和“東盟”元素，必將進一步促進世界海洋產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

(1)上述材料中有一處語病，請寫出修改意見。(2分)

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(2)學(xué)校準備邀請著名海洋學(xué)家劉教授前來參加本次講座并為同學(xué)們普及一下海洋知識，請你打電話向劉教授發(fā)出邀請，說明活動舉辦的時間、地點。(4分)

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(3)當(dāng)今社會上，對海洋生物尤其是海豚濫捕濫殺的行為還廣泛存在，請你寫一條標語或公益廣告號召大家保護海豚。(2分)

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(4)，有關(guān)人員做了一個關(guān)于“中美貿(mào)易是互利互惠的”的觀點的認同度的統(tǒng)計圖，你從中探究到了什么？(4分)

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二、閱讀(55分)

閱讀下面的文字，分別回答問題。

[一](19分)

人生可以從寬處理

①這兩天看香港作家亦舒的文集，其中有篇文章很合我心意，題目叫《從寬處理》。

②文章大意是說，她的生活哲學(xué)是“寬松處理法”——買衣服不要那么緊身，大一碼好了，會覺得很舒服；和人約會，時間不要定在大清早，以免他人緊張；寫作時，實在寫不出長篇，就寫個短篇好了，不要對自己太嚴格……

③也許因為我本質(zhì)上也是這樣的人，所以欣賞和喜歡這種人生態(tài)度：對人、對己對世間事物都寬松一點，寬大一點，寬容一點。

④對自己從寬一點，別給自己太多壓力。不要無謂挑戰(zhàn)自己的壓力承受極限，完成不了的工作就暫時放一放，天不會塌下來；錢賺得少就少吧，少買點奢侈品，少吃大餐，生活依然可以持續(xù)；不想去應(yīng)酬就關(guān)掉手機，在家里發(fā)發(fā)呆睡睡覺，也比強顏歡笑好；出點小紕漏，不用太自責(zé)，誰能永遠正確呢？身體健康就不要盲目節(jié)食減肥，美食于人生而言是莫大的享受，為了別人夸自己身材好看，就掐斷與美食的密切接觸是多么不值?。∩钜呀?jīng)不容易了，對自己寬大點，人生才不會那么無趣。

⑤對家人寬容點，別抱過多的期望。親人雖然可以幫助你、資助你，但不能永遠如此。當(dāng)他們不能滿足你的要求時，看開點，每個人都要養(yǎng)家糊口，都有一肚子心事，他們不是冷漠，而是力不從心，當(dāng)你長大成人獨立生活以后，就沒有誰欠你的了。幫助你是親情，幫不到你也不能算無情。

⑥對朋友寬大點，別把友情當(dāng)成跳板和工具。朋友的含義是在你快樂的時候錦上添花，在你苦惱的時候聽你傾訴，你們無話不談，相互喜歡，這樣就已經(jīng)足夠，除此以外你給朋友附加的所有義務(wù)都算強求。當(dāng)你感嘆朋友難找的時候，應(yīng)該反省自己對朋友是否太過苛求，你關(guān)于友誼的標準是否太過嚴格。

⑦對愛人寬松點，別把婚姻抓得太緊。他事業(yè)上暫時沒有那么成功，不要有太多的抱怨，只要他一直在努力和上進，總會拼出一番天地；他忘記給你買生日禮物，別把這事看得有多大，也許是他忙得忘記了；別對愛人奉行“高壓管理”，比如干涉他的生活，除了管生活小事，還要管他的錢包、社交，管來管去兩個人的感情只會越來越糟。女人看重婚姻本沒有錯，只是當(dāng)你越想牢牢地掌控婚姻，拴住愛人的時候，那婚姻卻越容易出現(xiàn)危機。

⑧人這輩子不容易，對己對人好一點，人生才會越來越好；對己對人都寬一點，人生之路才會越走越寬。

(有刪改)

5．選文的中心論點是什么？(4分)

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6．請簡析選文的論證思路。(4分)

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7．第④段運用了哪種論證方法？有什么作用？(4分)

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8．請為選文再舉兩個道理論據(jù)。(4分)

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9．結(jié)合選文，談?wù)勀愕拈喿x感悟。(3分)

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[二](21分)

老井，鄉(xiāng)村的印章

白耀文

①一畦畦碧綠的菜園子展現(xiàn)在眼前，蔥蘢茂盛，長勢喜人：西紅柿一串一串掛在枝丫間，一層，兩層，三層，最下邊的一層還有一枚笑紅了的小臉。一行蔥挺直了腰身，站立端正。青椒玲瓏可愛，好似一只翠綠的小燈籠。白菜像雕刻師精心雕琢過的翡翠。卷心菜還未收心，葉片上臥著幾滴露珠，一只毛毛蟲當(dāng)成了小廣場，慢悠悠地在上面散步。黃瓜呢，在菜園子靠石墻的最里邊，羞答答地躲在藤蔓之后，只露出來那么一小截，帶著毛刺，尾隨著枯萎了的小黃花。

②勻整的菜畦旁邊，是一條蜿蜒又光滑的小路，小路的另一端是老井。這些鮮活的菜蔬，得益于老井慷慨的恩賜。

③日里月里，老井總是激蕩著酩酊的水光，陶醉了歲月，隱去了故事。

④故鄉(xiāng)在黃土高原的深處，這片苦焦的土地，山大溝深，十年有九旱。一年四季，人們無時無刻不在與自然競爭，和歲月對抗。鄉(xiāng)親們的吃水全靠老井。老井在一條深溝里，距離村莊三里地。沿著一條又陡又急、七拐八彎的下坡土路要走上小半個時辰。那些日子，人們趕了牛車，慢慢悠悠地往返，拉一趟水往往要折騰好長的時間。

⑤春天里刮黃風(fēng)的時候，正是種玉米的時節(jié)。鄉(xiāng)親們在肆虐的老黃風(fēng)中播種希望。這個過程是異常艱難的：從老井里取了水，晃悠悠地挑著水桶，一步，一步，挑到玉米地，然后用水瓢一勺一勺舀到放了種子的小坑里，覆蓋上黃土，用腳踩實……那一支沉重的扁擔(dān)，壓紅了肩膀，壓彎了腰身，也壓實了歲月。

⑥老井，伴著人們走過多少難熬的光景？又帶給我們多少溫馨的回憶？

⑦夏日里，大人們在菜園子里澆水，孩子們就偷偷伏在井臺石板上看井水。井水深邃清幽，經(jīng)天光映照，水面閃著光芒，像一面鏡子，鏡子里有藍天，也有悠悠漂浮的白云。綠皮的青蛙藏匿于壘砌的石頭縫間，露出一鼓一鼓的腮脖子，時不時“呱呱”叫上兩聲。我們?nèi)恿诵∈訃樆Ｇ嗤埽嗤堋皳渫ā碧胨袥]了蹤影。有一次竟然發(fā)現(xiàn)井里還有蛇，菜青色的蛇鬼魅一般，自在游弋在井水中，實在太嚇人。這時，孩子們往往會得到大人的厲聲呵斥，一則怕掉入水中，二則怕污濁井水。孩子們頓時四散而去。

⑧老井前的路旁，雜草叢生，肥碩的水稗、車前草、龍葵、蒼耳、虎尾，像一群沒人管的野孩子，擁擠在一起。玩累了，我們就折了南瓜的大葉子，浸了井水，當(dāng)作草帽戴在頭上，沁了水的葉片涼絲絲的。南瓜的葉柄是空心的，可以當(dāng)作吸管，在水桶里汲水喝。老井的水甘甜清冽，冬暖夏涼，喝上一肚子，去草叢里打滾兒，可以聽到肚子里“咣當(dāng)、咣當(dāng)”的聲響，并樂此不?！词购仍俣嗟木亲右膊粫?。井邊十米開外，是一棵老柳樹，弓腰駝背，年歲已不可考，空心卻繁茂，樹下蔭爽交匝，我們就鉆到樹干里游戲，或者在樹干上系一根繩子蕩秋千，耳邊會傳來清風(fēng)的私語。

⑨后來村里通了自來水，村民們再也不用去老井挑水或者拉水吃了。擰開水龍頭，嘩啦啦的泉水噴涌而出。而那老井，像一只洞察力非凡的眼睛，似乎早已洞悉了村莊的人來人去、世事變遷。搬離故鄉(xiāng)已有十幾年的光景，老井的那一眼泉仍舊日復(fù)一日汩汩涌出，可昔日的打水聲、喧鬧聲，還有那片綠油油的菜園子，早已銷聲匿跡，四下里一片沉寂。如果以這口井為中心輻射開來，周遭的土地漸漸撂荒，而那些熟悉的面孔大多已各奔東西。由喧鬧到寂靜，是老井的宿命，也是村莊的宿命。

⑩老井，這一枚鄉(xiāng)村的印章，是我們無法回避的時光符號，刻記著每個游子濕漉漉的鄉(xiāng)愁。

10．請簡要概括“老井”伴著人們走過了哪些難熬的光景，帶給“我們”哪些溫馨的回憶。(6分)

(1)難熬的光景：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)溫馨的回憶：________________________________________________________________________

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11．從修辭角度賞析第⑦段畫波浪線句子。(4分)

井水深邃清幽，經(jīng)天光映照，水面閃著光芒，像一面鏡子，鏡子里有藍天，也有悠悠漂浮的白云。

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12．文題為《老井，鄉(xiāng)村的印章》，文章第①段卻花大量的筆墨寫菜園子，這樣寫有什么作用？(4分)

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13．今日與昔日的老井分別是怎樣的情景？導(dǎo)致這一變化的原因是什么？(4分)

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14．作者在文中主要表達了怎樣的情感？(3分)

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[三](15分)

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

(選自張岱《湖心亭看雪》)

【乙】從武林門而西，望保塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶①，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王②夢中初遇洛神③時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。

(節(jié)選自袁宏道《初至西湖記》)

【注】①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對洛神之美有極其驚艷的描寫。

15．解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)

(1)余拏一小舟____________

(2)上下一白____________

(3)湖中焉得更有此人____________

(4)余強飲三大白而別____________

(5)即棹小舟入湖____________

16．翻譯下列句子。(4分)

(1)莫說相公癡，更有癡似相公者！

________________________________________________________________________

(2)才一舉頭，已不覺目酣神醉。

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17．同為“癡人”：張岱“癡”在“________________________”，自有一分超然脫俗。袁宏道面對西湖勝景，只能用“________________________________________”一句來傳達對山水的癡迷之情了。(用原文填空)(2分)

18．甲、乙兩文都善于抓住景物特點進行描寫，但采用的寫法又有所區(qū)別。試以文中兩個畫線句為例，比較寫景手法的不同。(4分)

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三、寫作(55分)

19．閱讀下面文字，按要求作文。(55分)

前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風(fēng)景、夢想，有期盼、關(guān)愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標、堅持……一路前行，你有過怎樣的經(jīng)歷和體驗？前行引發(fā)了你怎樣的思考？

請以《帶著________前行》為題，結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇文章。

【提示與要求】

(1)先補全題目，可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。

期末檢測卷B

1．(1)①屬予作文以記之②海內(nèi)存知己③隱隱茅堂④蒹葭楊柳似汀洲⑤曉鏡但愁云鬢改⑥到鄉(xiāng)翻似爛柯人⑦因思杜陵夢⑧人有悲歡離合月有陰晴圓缺(2)金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

2．(1)hénsàn靄(2)興哀興衰(3)煙繚繞上升集中精力、認真地聽(4)排比擬人

3．(1)許云峰革命者在獄中的堅韌不拔就像石頭一樣(2)林沖盧俊義

4．(1)在“文化傳播”后加“為重點”(2)示例：劉教授，您好！我們學(xué)校于本周五下午四點在階梯教室開展海洋活動宣傳周主題活動，想請您前來參加本次講座并為同學(xué)們普及一下海洋知識，您有時間嗎？(3)示例一：擁抱藍色海洋，珍愛生命搖籃示例二：如果沒有海豚，明天的生活就不值得期待(4)絕大多數(shù)中美受訪者認為“中美貿(mào)易是互利互惠的”。

5．人生可以從寬處理。

6．首先從香港作家亦舒的文章《從寬處理》引出本文的觀點，然后從對自己從寬一點、對家人寬容點、對朋友寬大點、對愛人寬松點四個方面展開論述，最后總結(jié)全文，強調(diào)中心論點。

7．運用了舉例論