工作簡(jiǎn)報(bào)格式通用3篇

Word———工作簡(jiǎn)報(bào)格式通用3篇

簡(jiǎn)報(bào)是國(guó)家政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部用于匯報(bào)工作，反映問(wèn)題、溝通狀況、指導(dǎo)工作，溝通閱歷、傳遞信息的一種簡(jiǎn)短的有肯定新聞性質(zhì)的文書(shū)材料。我為您共享了工作簡(jiǎn)報(bào)格式通用3篇，盼望能夠關(guān)心到小伙伴們。

報(bào)尾篇一

報(bào)尾是在簡(jiǎn)報(bào)本體結(jié)束后，即在具名之后，劃兩條平行等長(zhǎng)的細(xì)實(shí)橫線，隔開(kāi)報(bào)尾與本體、報(bào)尾與頁(yè)面。

在這兩條橫線內(nèi)分別寫(xiě)明“報(bào)：xxxx”（對(duì)上級(jí)）、“送：xxxx”（對(duì)平級(jí)）、“發(fā)至xxxx"（對(duì)下級(jí)）0這幾項(xiàng)均頂左格而分行寫(xiě)出。

此外，還應(yīng)寫(xiě)明印刷份數(shù)，即“共印x份”，一般用小括號(hào)標(biāo)寫(xiě)于發(fā)送范圍最下一行的右側(cè)。

關(guān)于商務(wù)工作簡(jiǎn)報(bào)的基本模式即如上述，但有幾點(diǎn)尚須補(bǔ)充說(shuō)明的是：

報(bào)頭部分若有提示事項(xiàng)，則加“[]"寫(xiě)在報(bào)頭左上側(cè)，如：“[內(nèi)部刊物]”、“[機(jī)密]"等。

有些內(nèi)容重要的簡(jiǎn)報(bào)或系轉(zhuǎn)發(fā)的簡(jiǎn)報(bào)，需在正文前加按語(yǔ)的，按語(yǔ)置于文章標(biāo)題之上。

工作簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)篇二

簡(jiǎn)報(bào)的觀點(diǎn)是指有關(guān)工作的推斷、熟悉、看法、方法和建議等。觀點(diǎn)一般應(yīng)當(dāng)用一句話說(shuō)明白，假如是幾句話，那么就不是觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)叫做闡述。

（一）工作簡(jiǎn)報(bào)觀點(diǎn)的要求

美——四美齊全。有時(shí)代氣息——新奇美；有思想深度——理性美；有共性特征——特色美；有點(diǎn)睛之筆——文字美。

突——觀點(diǎn)突出?；痉椒ㄊ牵侯}目顯觀點(diǎn)，開(kāi)頭見(jiàn)觀點(diǎn)，篇尾點(diǎn)觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)換提觀點(diǎn)，小標(biāo)題串觀點(diǎn)。如：《老話題講話稿的出“新”》4個(gè)小標(biāo)題：

1、針對(duì)新對(duì)象、新需求，確定新思路；

2、結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，解決新問(wèn)題；

3、引進(jìn)新成果、新閱歷，發(fā)表新見(jiàn)解；

4、采納新設(shè)備、新方法，講出新特色。

實(shí)——材料充實(shí)。堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話，點(diǎn)面材料的結(jié)合說(shuō)明觀點(diǎn)，對(duì)比材料的結(jié)合說(shuō)明觀點(diǎn)，正反面材料的結(jié)合說(shuō)明觀點(diǎn)，歷史和現(xiàn)實(shí)材料的結(jié)合說(shuō)明觀點(diǎn)，定性和定量材料的結(jié)合說(shuō)明觀點(diǎn)。以少勝多，擅長(zhǎng)使用概括材料；去粗取精，堅(jiān)持使用典型材料；刪繁就簡(jiǎn)，力爭(zhēng)使用濃縮材料。

（二）工作簡(jiǎn)報(bào)觀點(diǎn)的來(lái)源

國(guó)家組織的重要號(hào)召，面上工作的迫切需要，點(diǎn)上制造的高招新招，寫(xiě)作人員的'深化思索。

（三）工作簡(jiǎn)報(bào)觀點(diǎn)的模式

“方法型”。如有份關(guān)于提高文件質(zhì)量的閱歷是這樣寫(xiě)的：收集材料一桿究竟；寫(xiě)作草稿一氣呵成；敲定文稿一步到位；完成文件一包究竟。

“目的方法型”。如《老領(lǐng)導(dǎo)工作四落實(shí)》一文的四個(gè)小標(biāo)題：方案落實(shí)，列入了重要項(xiàng)目；工作落實(shí)，擺在了重要地位；組織落實(shí)，指派了重要領(lǐng)導(dǎo)；財(cái)務(wù)落實(shí)，投入了重要財(cái)力。

“方法成果型”。如《。.工作快速高效的基本閱歷》：作為重點(diǎn)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)有保證；進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)有保證；賜予重點(diǎn)支援，器材有保證；組織重點(diǎn)關(guān)心，人力有保證。

“熟悉成效型”?；灸Ｊ剑菏煜?wèn)題法——若干個(gè)問(wèn)題的——解決；擺正位置法——若干對(duì)位置的——擺平；解決要害法——若干個(gè)要點(diǎn)的——攻克；處理關(guān)系法——若干對(duì)關(guān)系的——處理等。

（四）工作簡(jiǎn)報(bào)觀點(diǎn)的形成

“順瓜摸根”法。解剖典型成果，從一點(diǎn)深化，層層梳理，追根溯源，分析勝利的新招，進(jìn)行理論思索，進(jìn)展和完善新招，形成新觀點(diǎn)。

“以線找珠”法?；仡櫄v史進(jìn)程，從一線深化，討論重復(fù)消失的問(wèn)題，進(jìn)展和完善規(guī)律性的勝利做法，形成新觀點(diǎn)。

“合并同類項(xiàng)”法。列出各方面有效閱歷，全面歸納和完善系統(tǒng)性的體會(huì)和做法，形成新觀點(diǎn)。

“規(guī)律指導(dǎo)”法。凡是勝利的東西大多是一般原理同工作實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，總結(jié)閱歷就可以采納在一般原理指導(dǎo)下，從事物進(jìn)展的基本要素，開(kāi)展工作的基本環(huán)節(jié)，搞好工作的基本要領(lǐng)入手，理出具有打算意義的工作要點(diǎn)和工作方法，“綱舉目張”，形成新觀點(diǎn)。如抓根本、抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn)等。

“貨比多家綜合使用”法?！包c(diǎn)、線、面、理”全方位地綜合討論分析比較，典型與典型比，閱歷與閱歷比，閱歷與教訓(xùn)比，正面與反面比，歷史與現(xiàn)實(shí)比，此理同他理比，“貨比多家”，形成新觀點(diǎn)。

工作簡(jiǎn)報(bào)的格式與篇三

為了進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，提高同學(xué)嫻熟把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，加強(qiáng)抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，湖島學(xué)校在新學(xué)期第一周開(kāi)展了“逃命、平安疏散演練周”活動(dòng)。

詳細(xì)工作：

1、演練預(yù)備。為開(kāi)展好演練周活動(dòng)，學(xué)校樂(lè)觀制定了《新學(xué)期平安演練工作方案》，并分別召開(kāi)了平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、全體老師會(huì)、同學(xué)會(huì)，討論制定演練周工作，提出老師平安演練工作支配和同學(xué)平安演練要求，對(duì)活動(dòng)過(guò)程作了周密的部署，明確了各工作人.1員的職責(zé)，樂(lè)觀實(shí)行先教育后演練的形式，對(duì)平安逃命方法、路線、留意事項(xiàng)等進(jìn)行了具體的講解，確保了整個(gè)演練過(guò)程的平安有序。

2、細(xì)心組織。3月4日上午學(xué)校全體師生開(kāi)展了平安應(yīng)急演練，演練過(guò)程中，全校師生按緊急疏散預(yù)案的要求快速啟動(dòng)疏散應(yīng)急預(yù)案，負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)時(shí)到崗到位。全體老師根據(jù)與按要求有序組織同學(xué)按預(yù)定的疏散路線疏散到平安集合地點(diǎn)，清點(diǎn)疏散人數(shù)層層上報(bào)給總指揮，整個(gè)過(guò)程井然有序。全校450名師生用時(shí)1分36秒都平安撤離到平安地帶。整個(gè)演練活動(dòng)取得預(yù)期效果，獲得圓滿勝