2022年漢中職業(yè)技術學院輔導員招聘考試試題及答案解析

PAGEPAGE232022年漢中職業(yè)技術學院輔導員招聘考試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．根據《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準(試行)》，各高校要充分發(fā)揮()在心理健康教育工作中的主體作用。A、廣大教師B、各個輔導員C、廣大學生D、課堂教學答案：C解析：高校應充分發(fā)揮廣大學生在心理健康教育工作中的主體作用，滿足學生自我成長的心理需要。應重視發(fā)揮班集體建設在大學生心理健康教育中的重要作用，支持學生成立心理社團，組織開展心理健康教育活動，普及心理健康知識，充分調動學生自我認識，自我教育、自我成長的積極性、主動性。2．屬于大學教師的教育能力的是()。A、班級管理能力B、心理輔導能力C、敏銳的思維能力D、教學的能力答案：D3．著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個人生階段與職業(yè)發(fā)展配合，創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。()。A、舒伯B、霍蘭德C、薩提亞D、帕森斯答案：A4．自我意識的形成階段有()。A、自我意識的產生B、自我意識的矛盾C、自我意識的缺乏D、自我意識的完善答案：A5．《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，科研誠信是()的基石。A、科學研究B、科技創(chuàng)新C、培養(yǎng)科研人才D、實施高等教育答案：B6．()是唯物主義和唯心主義的根本區(qū)別。A、物質是否決定意識B、意識是否具有反作用C、世界是否是普遍聯系的D、世界是永恒變化的答案：A解析：唯物主義和唯心主義最根本的區(qū)別是——唯物主義認為物質決定意識，唯心主義認為是意識決定物質。7．根據《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校接受外國留學生，應當由誰審批?()A、教育部B、國家留學基金委員會C、省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門D、高等學校上級教育行政部門答案：C8．以學群、學類為組織進行綜合知識教學的筑波模式，以跨學科選課為主要特征的麻省理工學院(MIT)模式，以及通過復合課程將文、理學科融為一體的牛津模式,三種模式體現了課程改革的()。A、課程內容綜合化趨勢B、課程實施多樣化趨勢C、課程方向人文化趨勢D、課程性質職業(yè)化趨勢答案：A9．根據學習動機的社會意義，可以把學習動機分為()。A、社會動機與個人動機B、高尚動機與低級動機C、生存動機與生活動機D、交往動機與榮譽動機答案：B解析：根據學習動機的社會意義，可以分為高尚的學習動機和低級的學習動機。10．中國共產主義青年團的團歌為()。A、《我們是光榮的共青團員》B、《共青團之歌》C、《光榮啊，中國共青團》D、《我們是共產主義的接班人》答案：C11．社會刺激和個體社會行為之間的中介過程是()。A、社會心理B、社會知覺C、社會態(tài)度D、社會歸因答案：A12．一個學生平時在集體場合中不敢發(fā)言，當他一旦主動發(fā)言時，教師就表揚他，這種影響學生行為改變的方法，稱之為()。A、代勞幣獎勵法B、行為規(guī)范法C、行為塑造法D、強化法答案：D13．研究表明，記憶效果最好的學習熟練程度為()。A、50%B、100%C、150%D、200%答案：C解析：學習的熟練程度達到150%時，記憶效果最好;超過150%時，效果并不遞增，很可能引起厭倦、疲勞等而成為無效勞動。14．創(chuàng)造性的核心部分是()。A、創(chuàng)造性想象B、智力技能C、創(chuàng)造性思維D、智慧水平答案：C15．高校的基本職能是()。A、培養(yǎng)人才B、科學研究C、服務社會D、傳承文化答案：A16．如果教師喜歡某些學生，對他們抱有較高期望，經過一段時間，學生感受到教師的關懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明()。A、師愛具有激勵功能B、師愛具有感化功能C、師愛具有調節(jié)功能D、師愛具有榜樣功能答案：A解析：教師的愛這種情感會轉化為一種社會環(huán)境因素，在每個學生的心中具有非同尋常的心理作用，從而成為推動學生努力學習、積極向上的內部動力，這就是師愛的激勵功能。17．下列說法不正確的是()。A、催眠需要相互合作，受催眠的人不可能服從命令去干一些他所厭惡的事B、最佳的催眠對象經常是那些能夠把理想高度集中起來的人C、意志薄弱而善于服從的人反而最難被催眠D、人可以在不自覺，不自愿的情況下受到催眠答案：D18．現代高校的基本職能是()。A、發(fā)明創(chuàng)造B、培養(yǎng)人才C、發(fā)展科學D、社會服務答案：B解析：培養(yǎng)專門人才是現代高校的基本職能。19．沒有明顯的分析活動，沒有嚴密的邏輯推理，個體往往“知其然而不知其所以然”，這反映的是()。A、分析思維B、直覺思維C、聚合思維D、發(fā)散思維答案：B解析：直覺思維過程，沒有明顯的分析活動，沒有嚴密的邏輯推理，個體往往“知其然而不知其所以然”。20．畢業(yè)生擇業(yè)期限為()，超過規(guī)定期限，必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。A、1年B、2年C、4年D、無限期答案：B21．人類高級的社會性情感分為()。A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是答案：D22．每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內還清該筆貸款本息?()A、5年B、6年C、7年D、8年答案：C23．()把自己所具有的某些特質加到他人身上的心理傾向。A、第一印象效應B、刻板效應C、暈輪效應D、投射效應答案：D24．大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現的?()A、行為強化激勵B、物質激勵C、精神激勵D、環(huán)境激勵答案：A25．高等教育目標具有主觀性、客觀性和()。A、復雜性B、層次性C、具體性D、獨立性答案：A26．下列選項中，屬于辯證法觀點的是()。A、“人的感官是人認識外界事物的天然屏障”B、“存在就是被感知”C、“人不能兩次踏進同一條河流”D、“人一次也不能踏進同一條河流”答案：C解析：“人不能兩次踏進一條河流”體現的是運動的絕對性和靜止的相對性的統(tǒng)一，是辯證法的觀點。A項將認識與存在孤立開來，B項是主觀唯心主義的觀點，D項只承認運動的絕對性，不承認相對靜止。27．制定高校培養(yǎng)目標的依據是()。A、馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說B、個人本位論C、社會本位論D、政治決定論答案：A28．根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》，繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位，到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數達到()名。A、500B、1000C、1500D、2000答案：B29．高等教育層次不包括()。A、?？平逃鼴、博士后階段C、本科教育D、研究生教育答案：B30．國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現于()。A、古希臘B、古羅馬C、中世紀D、現代國家興起之后答案：D31．不屬于我國教育法規(guī)實施內容的是()。A、教育執(zhí)法B、教育司法C、教育守法D、教育普法答案：D32．高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是()。A、單靠教學B、單靠科研C、單靠社會實踐D、做到教學、科研與社會實踐三結合答案：D33．后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是()。A、前攝抑制B、倒攝抑制C、正抑制D、負抑制答案：B解析：后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用，則稱為倒攝抑制。34．下列屬于社會文化的是()。A、學校文化B、民族文化C、企業(yè)文化D、制度文化答案：B35．學習是大學生的首要任務，而()則是學習的根本宗旨。A、勤奮B、刻苦C、學以致用D、學會學習答案：D二、多選題1．關于高職(?？?學歷的畢業(yè)生退役后免試入讀成人本科，下列說法正確的是()。A、可自行在戶籍或工作所在地報名參加全國成人高校專升本招生，經相應成人高校審核后錄取B、每年春節(jié)前報名，3月1日前完成錄取工作C、新生于當年春季入學。學習時間一般為兩年半D、退役畢業(yè)生可憑身份證、普通高職(?？?畢業(yè)證、士兵退役證、在戶籍或工作所在地區(qū)級成招辦制定的地點報名，并按照區(qū)級成招辦公布的招生院校及專業(yè)目錄填報志愿答案：ABCD2．世界著名大學在辦學特色形成過程中，必不可少的因素是()。A、鮮明的時代性和社會性B、凝練的辦學理念C、優(yōu)勢學科D、優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生答案：ABCD3．《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定學生有下列哪些情形，不得轉學()。A、入學未滿一學期的或者畢業(yè)前一年的B、由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉入高學歷層次的C、以定向就業(yè)招生錄取的應予退學的D、患病或者卻又特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習的答案：ABC4．教師命題時，應注意()。A、命題的指向性B、命題的隨意性C、命題的有效性D、命題的全面性答案：ACD5．高校教師績效考評的程序一般包括()。A、進行考評總動員B、組織構建C、教師自評D、集體評議答案：BCD6．堅持科學發(fā)展觀，必須要堅持走()的文明發(fā)展道路。A、生產發(fā)展B、生活富裕C、生態(tài)良好D、社會公平答案：ABC解析：堅持科學發(fā)展觀，必須堅持生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。7．品德具有如下特征：個體性、道德性和()。A、整體性B、主體性C、穩(wěn)定性D、社會性答案：ACD8．為改變重知識傳授輕能力培養(yǎng)的大學課堂，教學方法可以采用()。A、問題式教學B、案例式教學C、問答式教學D、沙龍式教學答案：AD9．《輔導員職業(yè)能力標準》中提出輔導員應具備以下哪些職業(yè)守則?()A、愛國守法B、敬業(yè)愛生C、育人為本D、終身學習答案：ABCD10．根據《國家賠償法》規(guī)定，申請行政賠償的基本條件是()。A、國家機關及其工作人員違法侵權B、國家機關及其工作人員在行使職權時違法侵權C、國家機關及其工作人員在行使職權時有《國家賠償法》規(guī)定的侵權情形D、侵犯行為已造成損害答案：CD11．韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面?()A、內在控制-外在控制維度B、穩(wěn)定-可變維度C、長期-短期維度D、可控-不可控維度答案：ABD12．下列哪些情況的畢業(yè)生不需要上報資源信息?()A、旁聽生B、外國國籍學生C、成人教育學生D、港澳臺學生答案：ABCD13．下列關于心理咨詢主要形式以下說法正確的是()。A、個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系B、團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C、電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D、書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用答案：ABD14．與正規(guī)高等教育相比，非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點()。A、組織方式靈活B、周期短C、入讀便利D、教學內容實用答案：ABCD15．教師實現人生價值體現在()。A、人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中B、從人生價值實現上來講，個人應注重對社會的創(chuàng)造與貢獻C、人生價值體現在個人同自身的關系中D、教師人生價值的實現，需更關注人生的自我價值答案：ABC三、判斷題1．校園精神文化滲透在校園行為文化校園制度文化和校園物質文化之中。()答案：正確在與陌生人交往時，首因效應起較大作用;而與熟人交往時，則近因效應有較大影響。()正確2．社會思潮是社會意識的一種綜合表現形式，它的形成主要源自外來文化的滲入。()答案：錯誤3．所有民辦學校享受與公辦學校同等的稅收及其他優(yōu)惠政策。()答案：錯誤4．即便沒有造成侵權損害事實，教師也可以進行教育法律救濟。()答案：錯誤5．社會民眾的教育法律意識通常是一個國家教育法律狀況的總反映。()答案：正確6．教育法規(guī)的遵守方式包括教育法定義務的履行和教育法定權利的正確行使。()答案：正確7．助教任職資格，由學校教師職務評審委員會或評審組審定。()答案：正確8．境內公民出國交流包括我國公民出國留學、研究、進行學術交流或任教等活動。()答案：正確9．團體心理輔導是在團體情境中提供心理幫助與指導的一種心理咨詢與治療的形式。()答案：正確10．家長具有很強的暴力傾向，子女相對來說也比較容易對人采取侵犯性行為。()答案：正確11．大學生個人特質的變化一般不會影響到大學生品德的形成與發(fā)展。()答案：錯誤12．學生人均教育成本通常由社會成本和個人成本構成。()答案：正確13．教師勞動的效果必須表現為一種社會效果，要經過一段較長的時間后由學生的德、才水平和實踐能力表現出來。()答案：正確14．大學生的社會知覺，就是大學生對社會客體的感知和認識過程，包括對他人的知覺、自我知覺、角色知覺和人際知覺。()答案：正確15．動作表征出現在個體成長的早期，隨年齡增加而不再使用動作表征。()答案：錯誤16．傾聽技術是心理輔導的核心任務之一。()答案：正確17．動機激勵力量的大小，取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積。()