【部編版】四年級語文上冊第四單元教學(xué)初探

【部編版】四年級語文上冊第四單元教課初探【部編版】四年級語文上冊第四單元教課初探【部編版】四年級語文上冊第四單元教課初探第四單元教課初探單元內(nèi)容總述本單元的主題：本單元課文主假如環(huán)繞“神話故事”這個主題進(jìn)行編排的。主要由《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》《女媧補(bǔ)天》四篇課文構(gòu)成。目的是使學(xué)生感覺到古代神話故事中人物形象,性格特色。本單元的教課重點(diǎn)：1）能指引學(xué)生依據(jù)想象描繪人物,感覺神話故事中人物的奇特。盤古宏偉、高大的形象,精衛(wèi)的堅毅不屈、堅毅不拔的性格,普羅米修斯的英勇與獻(xiàn)身精神,女媧的英勇、和善的質(zhì)量,都躍然在紙上,展此刻我們眼前。教課時注意指引學(xué)生發(fā)現(xiàn)神話故事的特色,感覺神話的奇特。2）教課時應(yīng)經(jīng)過頻頻有感情地朗誦,使學(xué)生感覺神話的奇特。學(xué)習(xí)并運(yùn)用想象來寫故事,同時抒發(fā)自己的感覺。單元教課重點(diǎn)和課時安排內(nèi)容教課重點(diǎn)盤古開天本課講的是名叫盤古的地巨人開天辟地的故事。重點(diǎn)指引學(xué)生認(rèn)識盤古開天地的故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀神話故事的興趣,培育想象力。

課教課建議時21.經(jīng)過排比句式的學(xué)習(xí),認(rèn)識了排比句的特色,拓展想象說話。讓學(xué)生找到文章的中心句,既使整個教課活動能有機(jī)地環(huán)繞中心句來睜開,又使學(xué)生初步領(lǐng)會13精衛(wèi)填海本課描繪了精衛(wèi)日晝夜夜填海的事。重點(diǎn)是使學(xué)生初步懂得什么是勇敢,知道精衛(wèi)的不畏困難,鍥而不舍的精神。14普羅米修斯本課記述了普羅米修斯?fàn)帄Z火種的故事。重點(diǎn)是領(lǐng)會普羅米修斯的英勇和為人類獻(xiàn)身的精神。15?女媧補(bǔ)天本課寫的是女媧為了拯救處于風(fēng)口浪尖的人們,冒著生命危險補(bǔ)天的故事。重點(diǎn)是認(rèn)識女媧冒著生命危險,戰(zhàn)勝重重困難補(bǔ)天的過程。習(xí)作：我和本次習(xí)作的內(nèi)容寫一寫過一天自己和神話中的人物一天中的活動。重點(diǎn)是講解習(xí)作方法,指引學(xué)生進(jìn)行習(xí)作構(gòu)想。

巨人盤古的獻(xiàn)身精神。21.解說重點(diǎn)詞語,從而讓學(xué)生理解意思。讓學(xué)生在輕聲讀、自由讀的同時邊讀邊想象。21.指引學(xué)生品讀、體會不一樣神的性格特點(diǎn)。指引學(xué)生豐富想象,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。11.運(yùn)用故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。。學(xué)生邊讀課文邊想,初步培育學(xué)生的優(yōu)秀念書習(xí)慣。11.指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過豐富的想象、想象、運(yùn)用夸張和擬人的手法編出的。聯(lián)合課文提示對習(xí)作進(jìn)行指導(dǎo)。議論溝通法指引語文園地本次語文園地的主要內(nèi)容是塑造人物形象；給詞語歸類；能用必定的詞語來形容人物；讀句子,感覺想象的奇特；積累古詩《嫦娥》。重點(diǎn)是培育學(xué)生想象能力,指引學(xué)生發(fā)揮想象運(yùn)用詞語,描繪人物,同時引導(dǎo)學(xué)生累積古詩?？鞓纺顣慰鞓纺顣傻膬?nèi)容吧是讀神話故事書。重點(diǎn)是解說感覺閱讀的樂趣,指引學(xué)生掌握必定的閱讀方法。

學(xué)生表達(dá)習(xí)作?；ピu法相互評論習(xí)作。11.指引學(xué)生在回首課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,調(diào)換感官,激發(fā)聯(lián)想和想象。小組合作的方式進(jìn)行議論溝通。指導(dǎo)學(xué)生朗誦背誦,聯(lián)合圖片指引學(xué)生理解詩意