2022年湖南體育職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題及答案解析

PAGEPAGE242022年湖南體育職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、選擇題1．奧運(yùn)會(huì)期間看游泳比賽的記憶屬于()。A、情景記憶B、語(yǔ)義記憶C、程序記憶D、陳述性記憶答案：A解析：情景記憶是以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的情景為內(nèi)容的記憶。2．輔導(dǎo)員的素質(zhì)關(guān)系著高校德育質(zhì)量和大學(xué)生校園生活質(zhì)量，關(guān)系著高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在高校輔導(dǎo)員素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，()是首要的素質(zhì)，()是核心，()是基礎(chǔ)和前提，各個(gè)素質(zhì)相互關(guān)聯(lián)，缺一不可。A、思想道德素質(zhì)、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、身心素質(zhì)B、科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)C、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)D、思想道德素質(zhì)、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、健康素質(zhì)答案：D3．下列選項(xiàng)中，不屬于課外的科研活動(dòng)形式的是()。A、聽(tīng)取校內(nèi)外專(zhuān)家的學(xué)術(shù)報(bào)告B、參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)C、參加教學(xué)實(shí)習(xí)D、根據(jù)自己的興趣獨(dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)答案：C4．1963年冬，英雄歐陽(yáng)海為挽救滿載乘客的列車(chē)，舍身將馱年炮的驚馬推出鐵軌，當(dāng)時(shí)他的情緒狀態(tài)主要是()。A、激情B、應(yīng)激C、心境D、平靜答案：B5．高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()。A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案：B解析：國(guó)際上通常認(rèn)為，高等教育毛入學(xué)率在15%以下時(shí)屬于精英教育階段，15%-50%為高等教育大眾化階段，50%以上為高等教育普及化階段。6．根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》，我國(guó)高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生，應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)審批?()A、教育部B、國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)C、省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)和同級(jí)外事、公安部門(mén)D、高等學(xué)校上級(jí)教育行政部門(mén)答案：C7．下列說(shuō)法不正確的是()。A、催眠需要相互合作，受催眠的人不可能服從命令去干一些他所厭惡的事B、最佳的催眠對(duì)象經(jīng)常是那些能夠把理想高度集中起來(lái)的人C、意志薄弱而善于服從的人反而最難被催眠D、人可以在不自覺(jué)，不自愿的情況下受到催眠答案：D8．遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的()。A、形成階段B、轉(zhuǎn)化階段C、習(xí)得階段D、修正階段答案：C9．在校應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位簽約后要在()將就業(yè)協(xié)議書(shū)兩份交至學(xué)院，各學(xué)院每周五集中將己簽約就業(yè)協(xié)議書(shū)一份交就業(yè)辦錄入就業(yè)系統(tǒng)。A、一周內(nèi)B、二周內(nèi)C、一個(gè)月內(nèi)D、離校前答案：A10．衡量人際關(guān)系好壞的最主要指標(biāo)是交往雙方的()。A、交往次數(shù)B、心理距離C、行為表現(xiàn)D、互惠程度答案：B11．不屬于個(gè)案研究法的特征的是()。A、研究對(duì)象的特殊性B、研究結(jié)果的普適性C、實(shí)施方法的綜合性D、資料來(lái)源的多元化答案：B12．教師通過(guò)書(shū)面或口頭語(yǔ)言的生動(dòng)具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)建立起直觀形象。這種直觀的形式稱(chēng)為()。A、言語(yǔ)直觀B、模象直觀C、實(shí)物直觀D、想象直觀答案：A解析：言語(yǔ)直觀指在生動(dòng)形象的言語(yǔ)作用下喚起學(xué)生頭腦中的表象，以提供感性材料的直觀方式。13．根據(jù)《普通高等教育學(xué)歷證書(shū)管理暫行規(guī)定》，具有學(xué)籍的學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，其中有一門(mén)以上課程補(bǔ)考后仍不及格但不屬于留級(jí)范圍或未修滿規(guī)定的學(xué)分，德育體育合格，可以獲得()。A、畢業(yè)證書(shū)B(niǎo)、肄業(yè)證書(shū)C、結(jié)業(yè)證書(shū)D、學(xué)習(xí)證明書(shū)答案：C14．珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有()。A、廣泛性焦慮障礙B、驚恐障礙C、強(qiáng)迫性障礙D、恐怖障礙答案：D15．古語(yǔ)有云：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失時(shí)，故五谷不絕，而百姓有余食也?！睆恼軐W(xué)角度出發(fā)，這給我們的啟示是()。A、發(fā)展是普遍的，要從發(fā)展的角度看問(wèn)題B、規(guī)律是客觀的，發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)C、人類(lèi)終究無(wú)法把握無(wú)限的自然D、意識(shí)具有能動(dòng)地改變世界的能力和作用答案：B解析：本段文字的意思是遵循事物發(fā)展的自身規(guī)律從事生產(chǎn)活動(dòng)，才能獲得糧食豐收，說(shuō)明按照客觀規(guī)律辦事才能取得預(yù)期的效果。A選項(xiàng)與題意不符，B選項(xiàng)關(guān)于規(guī)律的解釋正確，故選擇B選項(xiàng)。C選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。D選項(xiàng)這句話本身是對(duì)的，但是答非所問(wèn)，與題意不符。16．順利地完成某種活動(dòng)任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個(gè)體活動(dòng)效率的潛在可能性與現(xiàn)實(shí)性的心理特征，指的是()。A、能力B、性格C、氣質(zhì)D、動(dòng)機(jī)答案：A解析：能力是人順利地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理特征，體現(xiàn)著個(gè)體活動(dòng)效率的潛在可能性與現(xiàn)實(shí)性。17．認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單，女孩軟弱、無(wú)主見(jiàn)，南方人精明，北方人厚道。這是()。A、第一印象效應(yīng)B、刻極效應(yīng)C、角色同著D、投射效應(yīng)答案：B18．赫茨伯格的雙因素理論指出激發(fā)動(dòng)機(jī)的二個(gè)因素是()。A、認(rèn)知因素與情感因素B、主觀因素與客觀因素C、認(rèn)知因素與意志因素D、保健因素與激勵(lì)因素答案：D19．在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定里不屬于高校學(xué)院的主要職責(zé)是()。A、開(kāi)展畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)工作B、負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)生的離校手續(xù)C、開(kāi)展與畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的調(diào)查研究工作D、負(fù)責(zé)畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期間的管理工作答案：D20．下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，但需要承?dān)事故責(zé)任()。A、他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B、在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的C、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的D、學(xué)校組織學(xué)生外出實(shí)習(xí)出車(chē)禍的答案：D21．在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做應(yīng)答，而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是()。A、認(rèn)知主義B、行為主義C、人本主義D、存在主義答案：B22．城市建筑不協(xié)調(diào)，有些建筑個(gè)體不顧城市整體，個(gè)性過(guò)于張揚(yáng)，不能形成良好的城市形象，有些城市在建設(shè)規(guī)劃中，不尊重自然山水，往往讓人們有山不見(jiàn)山，有水不見(jiàn)水，這兩種城市規(guī)劃給我們的啟示是()。A、要正確處理主次矛盾的關(guān)系B、要注重量的積累C、要樹(shù)立整體觀念，確定最優(yōu)方案D、要做到具體問(wèn)題具體分析答案：C解析：任何事物都有它的整體和局部。整體和局部二者既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，整體處于統(tǒng)率的決定地位：局部也制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用。這一原理要求我們既要樹(shù)立全局觀念，辦事情從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo);又要搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。第一種城市規(guī)劃過(guò)分重視局部，忽視了整體;第二種城市規(guī)劃過(guò)分重視整體，忽視了城市的局部，沒(méi)有使整體功能得到最大發(fā)揮。23．我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步()。A、收歸上級(jí)高等教育管理部門(mén)B、擴(kuò)大C、保持D、減少答案：B解析：我國(guó)高等教育改革的趨勢(shì)是擴(kuò)大辦學(xué)的自主權(quán)。24．高校課程的設(shè)置和組織超越以往對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性的過(guò)分強(qiáng)調(diào)，越來(lái)越重視與學(xué)生未來(lái)的工作和生活相聯(lián)系。這種傾向指的是()。A、課程內(nèi)容綜合化B、課程實(shí)施多樣化C、課程方向人文化D、課程性質(zhì)職業(yè)化答案：D25．教育行政救濟(jì)是指按照教育法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，受教育者和教師可通過(guò)()制度來(lái)對(duì)抗侵權(quán)行為以獲得法律救濟(jì)。A、訴訟B、申訴C、仲裁D、調(diào)解答案：B26．學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。A、勤奮B、刻苦C、學(xué)以致用D、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案：D27．在設(shè)置問(wèn)題情境之后由學(xué)生自己去學(xué)習(xí)、探索的方法是()。A、暗示教學(xué)法B、問(wèn)題教學(xué)法C、實(shí)驗(yàn)法D、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法答案：D解析：發(fā)現(xiàn)教學(xué)法是指教師在學(xué)生學(xué)習(xí)概念和原理時(shí)，不是將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生，而是向?qū)W生提供一種問(wèn)題情境，只是給學(xué)生一些事實(shí)(例)和問(wèn)題，讓學(xué)生積極思考，獨(dú)立探究，自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應(yīng)的原理和結(jié)論的一種方法。28．馬克思說(shuō)：“在我看來(lái)，真心的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采取含蓄、謙慕甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵?！边@是指人學(xué)生在戀愛(ài)中的()。A、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)B、擇偶標(biāo)準(zhǔn)C、表達(dá)方式D、戀愛(ài)關(guān)系答案：C29．認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是()。A、格賽爾B、弗洛伊德C、科爾伯格D、皮亞杰答案：D解析：認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)派是以信息加工觀點(diǎn)為核心的心理學(xué)，又稱(chēng)為信息加工心理學(xué)，代表人物是瑞士心理學(xué)家皮亞杰。30．我國(guó)最多人口的少數(shù)民族是()。A、滿族B、壯族C、維吾爾族D、回族答案：B31．1968年法國(guó)爆發(fā)的“五月風(fēng)暴”體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是()。A、法治化B、終身化C、國(guó)際化D、民主化答案：D32．下列哪句話在談話中屬于封閉句型?()A、這一星期你的情況如何B、是什么使你來(lái)到這里的C、我能幫你做些什么，談?wù)勀愕睦_好嗎D、你經(jīng)常失眠嗎答案：D33．我國(guó)近現(xiàn)代大學(xué)誕生于()。A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后C、民國(guó)時(shí)期D、1949年之后的新中國(guó)答案：B34．《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A、義務(wù)性規(guī)范B、授權(quán)性規(guī)范C、制裁性規(guī)范D、獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范答案：A35．高等教育的“大專(zhuān)業(yè)模式”通常對(duì)應(yīng)()。A、函授教育B、通才教育C、英才教育D、專(zhuān)才教育答案：B解析：“大專(zhuān)業(yè)模式”說(shuō)明教育內(nèi)容的綜合性和廣泛性，符合通才教育的特點(diǎn)。二、多選題1．下列哪些陳述符合青少年的心理特點(diǎn)?()A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨(dú)立D、認(rèn)識(shí)能力高，看問(wèn)題全面答案：ABC2．影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認(rèn)為是()。A、自我意識(shí)提高B、人生價(jià)值追求C、個(gè)體身心特征D、同伴關(guān)系答案：ABC3．高校戰(zhàn)略評(píng)估的主要內(nèi)容包括()。A、明確評(píng)估目的B、制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)C、選取評(píng)估指標(biāo)D、組織實(shí)施評(píng)估答案：ABCD4．做好學(xué)生工作筆記是輔導(dǎo)員從事學(xué)生工作的重要基礎(chǔ)，它能體現(xiàn)學(xué)生教育管理工作者的()。A、工作態(tài)度B、一定的工作能力C、工作計(jì)劃性D、工作細(xì)致性答案：ABCD5．大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()。A、師生關(guān)系B、同學(xué)關(guān)系C、社會(huì)實(shí)踐關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系答案：ABCD6．教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()。A、明確的目的性B、處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性C、解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D、充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力答案：ABCD7．根據(jù)《教師法》第37條規(guī)定,教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分()。A、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B、體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的C、品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的D、弄虛作假、騙取教師資格答案：ABC8．()是高校團(tuán)組織開(kāi)展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)和責(zé)任心的一種有效的管理形式，又稱(chēng)“三自”方針。A、自我管理B、自我教育C、自我實(shí)踐D、自我服務(wù)答案：ABD9．品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()。A、道德意志B、道德行為C、道德信念D、道德理想答案：AB10．開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)可以從()三個(gè)方面著手。A、公共關(guān)系B、氛圍塑造C、活動(dòng)創(chuàng)新D、人心凝聚答案：BCD11．高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有()。A、培養(yǎng)人才與研究開(kāi)發(fā)相結(jié)合B、學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合C、全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合D、需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合答案：ACD12．1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有()。A、要保持誠(chéng)實(shí)、高尚和協(xié)作精神B、要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問(wèn)題C、促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D、重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值答案：ABCD13．健康包括()。A、有良好道德B、良好適應(yīng)能力C、生理健康D、心理健康答案：CD14．引導(dǎo)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作，成為全球生態(tài)文明建設(shè)的重要()。A、參與者B、貢獻(xiàn)者C、引領(lǐng)者D、領(lǐng)導(dǎo)者答案：ABC15．大學(xué)生過(guò)高評(píng)價(jià)自我有哪些原因()。A、在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B、好勝心過(guò)于強(qiáng)烈C、思想偏激D、自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手答案：ABC三、判斷題1．教師在選擇道德行為時(shí)，道德認(rèn)識(shí)的高低有時(shí)會(huì)直接決定道德行為的正誤。()答案：正確2．美國(guó)學(xué)者司德菲提出的教師生涯發(fā)展模式屬于一種能力發(fā)展模式。()答案：錯(cuò)誤3．遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素。()答案：錯(cuò)誤4．校長(zhǎng)可決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選。()答案：錯(cuò)誤5．所謂人生價(jià)值，就是人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造等活動(dòng)滿足社會(huì)、他人需要的積極作用。()答案：錯(cuò)誤6．高校校園文化建設(shè)要充分發(fā)揮學(xué)生社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織在校園文化建設(shè)中的重要作用。()答案：正確7．凡采用撲克、麻將或其他任何方式進(jìn)行賭博或變相賭博的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收賭具和賭資，給予警告以上處分。()答案：錯(cuò)誤解析：記過(guò)以上處分8．從道德品質(zhì)上講，公正是一種教師美德，它體現(xiàn)了教師在教育勞動(dòng)過(guò)程中的高尚人格。()答案：正確9．國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次，實(shí)行等額評(píng)審，一次性下發(fā)。()答案：正確10．一個(gè)優(yōu)秀的高校教師應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理好科研與教學(xué)的關(guān)系，既成為教學(xué)的骨干又成為科研的骨干。()答案：正確11．教與學(xué)的關(guān)系是教師價(jià)值引導(dǎo)與學(xué)生自主建構(gòu)的辯證統(tǒng)一。()答案：正確12．教師道德行為的自主和自愿指的是教師道德情感的自主和自愿。()答案：錯(cuò)誤13．在中西部地區(qū)或艱苦行業(yè)工作的往屆畢業(yè)生也可以申請(qǐng)學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代