統(tǒng)編《道德與法治》三年級下冊教材分析_第1頁
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統(tǒng)編《道德與法治》三年級下冊教材分析小培老師說本文為2019年3月19日上午舉行的統(tǒng)編小學(xué)《道德與法治》三年級下冊教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)講義精要，報告人為南京師范大學(xué)道德教育研究所唐燕老師。觀看完整培訓(xùn)回放，請點擊文章左下角閱讀原文，下載“人教微研”APP（培訓(xùn)次日上線）。一、本冊教材的整體結(jié)構(gòu)二、單元及教材內(nèi)容分析第一單元

我和我的同伴第二單元

我在這里長大第三單元我們的公共生活第四單元

多樣的交通和通信三、總結(jié)專家簡介唐燕，女，教育學(xué)博士學(xué)位。教育部人文社會科學(xué)重點研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所專職研究員。主要研究方向為德育基本理論、德育課程與教材研發(fā)。先后在《道德與文明》《華東師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》《高等教育研究》等國內(nèi)期刊上發(fā)表論文數(shù)篇，參與教育部統(tǒng)編小學(xué)《道德與法治》教材及教師用書的編寫工作。

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