河北省武安市第十中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)物理學(xué)案 15.2電流和電路_第1頁(yè)
河北省武安市第十中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)物理學(xué)案 15.2電流和電路_第2頁(yè)
河北省武安市第十中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)物理學(xué)案 15.2電流和電路_第3頁(yè)
河北省武安市第十中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)物理學(xué)案 15.2電流和電路_第4頁(yè)
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河北省武市十學(xué)2018-2019學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)物理學(xué)案電流和電路(無(wú)答案)年級(jí)

學(xué)科

物理

組長(zhǎng)簽字

課時(shí)

3.電路基本組成是?4.電路三種狀態(tài)是?5.什么是電路圖?師友互助:學(xué)友把答案說給師友,師友加以指導(dǎo),完成舉手示意。使用人

主備教

三、互探究()課題

第2節(jié)電

課型

新授

共1課時(shí)第1課時(shí)

實(shí)驗(yàn)1:怎樣使小燈泡持續(xù)發(fā)光?提示:不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起。教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能過程與法情感態(tài)度、價(jià)值觀教學(xué)重教學(xué)難

.知道電流的形成及其條件,知道電流的方向。通過動(dòng)手實(shí)認(rèn)斷路、通路、短知電路的組成;能從能量的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。從電的組成識(shí)開關(guān)作用;畫常見的電路元件符號(hào)。結(jié)小電風(fēng)扇、電子門鈴、手電筒等電路的實(shí)際連會(huì)實(shí)物電路的連接畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)學(xué)從現(xiàn)象中分析歸納出規(guī)律的方法。知道用電器符號(hào)、電路圖可把體的電連接情簡(jiǎn)潔明地表達(dá)出來(lái),這是研究物理問題的方法之一。1.保持對(duì)物理和生活的興趣,增強(qiáng)對(duì)物理學(xué)的興趣。2通過參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,培養(yǎng)實(shí)踐能力以及創(chuàng)新意識(shí)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單電,能手連接簡(jiǎn)單電路會(huì)簡(jiǎn)單的電路,培養(yǎng)學(xué)生良好的電學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。.電流的形成。.“根據(jù)電路圖連接電路”和“根據(jù)電路畫電路圖”

1.電流的形成:電荷的定向移動(dòng)形成電流閉合開關(guān),小燈泡持續(xù)發(fā)光,表明有電荷持續(xù)流過小燈泡。電荷的定向移動(dòng)形成電流。2.電流的方向:正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。教法及法指導(dǎo)

361師友助學(xué)過程

教學(xué)工

白板復(fù)備教學(xué)過程:一、激導(dǎo)入電的應(yīng)用極為廣泛它在生產(chǎn)生活中是如此重要那么,持續(xù)電流是怎樣形成的呢?電路的基本構(gòu)成是怎樣的?

發(fā)光二極管也叫LED,具有單向?qū)щ姷奶攸c(diǎn)。(1)自由電子的定向移動(dòng)與電流方向相反;(2)在電源外部,電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。二、自學(xué)習(xí)

互助探(二)

電路的成請(qǐng)閱讀課本36—39頁(yè)內(nèi)容,思考下列問題。要求:閱讀過程中對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)勾畫并完成學(xué)案相關(guān)內(nèi)容。

由電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)組成的電流可以流過的路徑叫做電路。電路元件的作用1.電流是怎樣形成?電流方向是怎樣規(guī)定的?

(1)電

源:提供電能2.獲得持續(xù)電流的條件是什么?

(2)用電器:消耗電能13

河北省武市十學(xué)2018-2019學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)物理學(xué)案電流和電路(無(wú)答案)(3)導(dǎo)(4)開

線:輸送電能關(guān):控制電路2.請(qǐng)分析如下電路圖,指出連錯(cuò)的導(dǎo)線,并改正?;ブ剑ㄈ╇娐穲D用符號(hào)表示電路連接的圖,叫做電路圖電路的狀態(tài)1.通路:處處連通,用電器能夠工作的電路。2.?dāng)嗦罚耗程幈粩嚅_,沒有電流通過的電路。3.短路:直接用導(dǎo)線將電源正負(fù)極相連的電路。四、拓提高()請(qǐng)畫出以下電路的電路圖。五、檢測(cè)提升1.請(qǐng)分析如下電路圖,指出連錯(cuò)的導(dǎo)線,并改正。

3.請(qǐng)根據(jù)電鈴的電路圖,用畫筆代替導(dǎo)線,連接相應(yīng)的電路。六、總結(jié)評(píng)價(jià)1、本節(jié)課我學(xué)到了什么?2、請(qǐng)師友對(duì)雙方在互助探究中的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì).電流(1)荷定向移動(dòng)形成電流(2)流是有方向的:把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向電外:極用器負(fù)極(3)得持續(xù)電流的條件:要有電源且電路是通路.電基組成:電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器作:電源是提供電能的裝置用電器是消耗電能的裝置(3)關(guān)是控制電路的通斷導(dǎo)線是電流的路徑.電三種狀態(tài):通路、斷路、短路.電路圖:用規(guī)定符

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