2022-2023學年河北省承德市成考專升本語文第二輪測試卷(含答案)

2022-2023學年河北省承德市成考專升本語文第二輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列詞語中加點字的注音全對的一組是()A.A.復辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益

B.埋(mán)怨揣度(duó)

橫(hèng)行霸道

C.肖(xiào)像

稽(qǐ)首安步當(dàng)車

D.著(zhāo)數(shù)倔強(jiàng)

創(chuàng)(chuàng)巨痛深

2.下列是書信體駁論文的是（）

A.《陳情表》B.《答李翊書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》

3.依次填入下面一段文字中橫線處的關聯(lián)詞語，恰當?shù)囊唤M是()這已經(jīng)是二三十年前的事了。我最近還見到這位朋友。那一點燈光________鼓舞一個出門求死的人多活了許多年，________使他到現(xiàn)在還活得健壯。我沒有跟他重談燈光的話。________我想，那一點微光一定________在他的心靈中搖晃。A.定然況且因為還B.必然況且但是也C.居然而且因為還D.居然而且但是還

4.下列詞語中加點字的注音全對的一組是

()A.復辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益

B.埋(mán)怨揣度(duó)橫(hèng)行霸道

C.肖(xiào)像稽(qǐ)首安步當(dàng)車

D.著(zhāo)數(shù)倔強(jiàng)創(chuàng)(chuàng)巨痛深

5.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.A.長篇累牘川流不息風馳電擎殘羹冷炙

B.隨聲附合趨之若鶩固若金湯澤被后世

C.貽笑大方遐思邇想眾口礫金莫明其妙

D.孑然一身恬退隱忍臻于郅治不經(jīng)之談

6.填入下面文字中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?chuàng)業(yè)者與資本來說，在商業(yè)_______的同時，更應該注重線下服務，尤其是向用戶提供良好_______，否則辛苦搶占的_______有可能得而復失。A.體驗布局先機B.布局體驗先機C.布局先機體驗D.先機體驗布局

7.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是()A.(凋)零(惆)悵(雕)梁畫棟

B.壓(軸)(軸)線群輕折(軸)

C.(卷)宗(眷)顧(卷)土重來

D.(揭)曉間(歇)(竭)澤而漁

8.下面各句依次排列能形成語意明確連貫的一段話的一項是()

①這一定是我心靈的燈

②忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見了一線光。一個亮

③它永遠給我指示我應該走的路

④這還是我常?？匆姷臒艄?/p>

⑤這不會是愛爾克的燈里照出來的⑥我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了

A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.②④⑤⑥①③D.①③④⑤②⑥

9.“計中國之在海內”中的“中國”是指（）

A.神州B.中國C.中原D.九州

10.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

①近幾年來，鄱陽湖加強了濕地保護，生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善，____成為世界最大的候鳥越冬棲息地。

②“永遠的豐碑”記錄著烈士們在血雨腥風的年代里，憑著堅強的信念和____的意志，堅持斗爭不動搖的英雄事跡。

③30多公里道路大多在高山峽谷之間，由于強烈地震，地裂、橋斷、車翻隨處可見；垂直上百米的大面積山體滑坡，不僅把路封死截斷，且滾石飛落，生死體驗，____！A.A.從而堅忍動人心魄B.進而堅忍驚心動魄C.進而堅韌動人心魄D.從而堅韌驚心動魄

11.下列各組詞語中，字形全對的一組是（）

A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著

B.發(fā)祥國萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩

C.恬退對現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若

D.社稷鬻賣嗜好心悅誠服鼎鼎大名

12.下列句子都表現(xiàn)燕昭王禮賢下士的一組是（）。

①卑身厚幣，以招賢者

②往見郭隗先生

③王誠博選國中之賢者，而朝其門下

④天下之士，必趨于燕矣

⑤昭王為隗筑宮而師之

⑥燕王吊死問生，與百姓同其甘苦A.A.①③⑥B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑤

13.下列各句中沒有錯別字的一句是()A.A.我能成為你人生道路上的錚友，感到十分榮幸。

B.截止今年10月底，他己完成了全年的生產(chǎn)任務。

C.經(jīng)有關部門認真鑒定，這些東西全是膺品。

D.新建的城市應按現(xiàn)代化的要求來安排市政設施。

14.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是()A.(堤)壩(題)跋(提)綱挈領

B.(淪)落(掄)拳(論)資排輩

C.(晦)澀(侮)慢(誨)人不倦

D.(哄)動(拱)衛(wèi)(烘)云托月

15.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.和言悅色禮屈詞窮面黃饑瘦

B.以警效尤陳歸陋習叱咤風云

C.方枘圓鑿擢發(fā)難數(shù)駟馬難追

D.獨樹一幟翻然悔悟變本加歷

16.議論文的三要素是（）A.A.論點、論據(jù)、論證B.論點立論駁論C.論證論證方法論證方式D.論據(jù)理論論據(jù)事實論據(jù)

17.下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）A.A.上海4所名牌大學近10年來出國留學2500人，學成回國的只占29%；其中360名自費留學者，學成回國的只有10人。

B.參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：《風暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。

C.人們也記得，米丘林進行植物雜交實驗，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。”

D.這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血！

18.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.A.贍養(yǎng)涸澤而漁反聵嘩眾取寵

B.簡練人才倍出作祟勵精圖治

C.殺戮嚴懲不貸修葺罄竹難書

D.整飭莫衷一是闊綽積毀消骨

19.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①云南有著美麗的風景，山清水秀，月色朦朧；風搖葉展，山路

；九轉十八盤，山雨霧中行。②大多數(shù)人不會留意到，每一項這樣的工程

，都會留下一片建設者的墳塋，他們不再魂歸故里，而是永遠與這偉大的工程相依相伴。③互聯(lián)網(wǎng)并非

、整齊劃一的技術革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂、爭論和復雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模。正是一個個小的草根網(wǎng)絡，最終匯集成一個不可逆轉的大潮流。A.A.曼延告竣自上而下B.蔓延告罄一呼百應C.曼延告竣一呼百應D.蔓延告罄自上而下

20.地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國古代人民早就認識到地震是有前兆的，并留下了關于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結出地震與井水變化、動物不安、天氣反?，F(xiàn)象之間可能存在某種聯(lián)系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結的六種地震前兆現(xiàn)象。現(xiàn)代地震科學的深入研究則表明，地震之前確實存在多種多樣的前兆。人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習性異常，臨震前出現(xiàn)的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預報中具有重要的作用，1975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾現(xiàn)察到大量的宏觀異常現(xiàn)象，為這兩次地震的成功預報提供了重要信息。不過也應當注意，上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預兆。例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關，也可能受附近抽水、排水和施工的影響；井水的變色變味可能因污染引起；動物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關；還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認為地光，不要把雷聲誤認為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當成地下冒火球。人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動異常。大小地震冬間有一定的關系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點，有可能幫助人們預測未來大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變，某些斷層兩側的巖層可能出現(xiàn)微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預測未來大震的發(fā)生。三是地球物理變化。在地震孕育過程中，震源區(qū)及其用圍巖石的物理性質可能出現(xiàn)一些變化，利用精密儀器測定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預測地震。四是地下流體的變化。地下水（井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測量地下流體的化學成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預測地震。對第一段內容的理解成分析，正確的一項是（）A.地震前兆是地展前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關的現(xiàn)象。

B.1739年寧夏銀川地震后，我國古代人民才認識到地震趣有前兆的。

C.《隆禳縣志》最早記載了古人總結的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。

D.現(xiàn)代地震科學的深入研究證明了古人關于地震的某些認識是正確的。

21.下列詞語中加點的字，讀音相同的一項是()A.默不作聲磨坊驀然墨守成規(guī)

B.怦然心動蓬勃烹飪朋比為奸

C.搖唇鼓舌遙望造謠杳無音信

D.束手無策寬恕贖罪述而不作

22.11.中唐倡導新樂府運動的詩人是（）

A.李白

B.李賀

C.白居易

D.杜牧

23.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.A.部署脈搏裝潢犄角之勢

B.緝私瀆職文采偃旗息鼓

C.統(tǒng)考啟封通牒以德抱怨

D.瀕臨涅檗鐘磬不事雕啄

24.《風波》中反復說“一代不如一代”的人物是（）A.A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

25.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.影牒亟待一蹶不振繁文縟節(jié)

B.弛名賑災姍姍來遲萍水相逢

C.先驅伎倆人不敷出鳳毛鱗角

D.凋敝氤氳生死攸關蔚然成風

26.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.A.誠肯沐浴談笑風聲星羅棋布

B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人

C.奢侈負疚孰視無睹赴湯蹈火

D.煊赫渺茫別樹一幟危如累卵

27.3.《米龍老爹》的作者是（）

A.契訶夫

B.莫泊桑

C.歐?亨利

D.托爾斯泰

28.依次填入下面文字中橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検悄敬陲L浪中劇烈地搖晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個___的騎士，騎在一匹____的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻____。A.技藝高超橫行無忌一往無前

B.英勇無畏橫沖直撞如虎添翼

C.勇往直前狂放不羈絕不妥協(xié)

D.身懷絕技桀驁不馴泰然自若

29.《斷魂槍》的作者是（）

A.老舍B.巴金C.茅盾D.魯迅

30.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.這種草藥能治療高血壓病，而且對人體又沒有任何副作用，它的原理多見于各種醫(yī)學書刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的?B.最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營，國家撥給的預算實際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請研究補助。C.作為學生和語文知識之間的一座橋梁，中學語文教師如果能夠充分運用興趣原理，提高教學的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。D.《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》，《西游記》譯為《猴》，《紅樓夢》譯為《紅色閣樓里的夢》，韻味全失，中國讀者簡直不可理喻。

二、填空題(10題)31.《詩經(jīng)》包括風、雅和___________三部分。

32.21.《陳情表》選自《__________》。

33.16.孔子名丘，字________。

34.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，。”

35.23.《箱子巖》的作者是___________。

36.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

37.孔子名丘，字________。

38.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

39.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

40.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，______________?！?/p>

三、文言文閱讀(5題)41.“丁氏穿井”鬧出了什么笑話？為什么會出現(xiàn)這樣的笑話？子夏為什么敢于質疑書上的記載？

42.三、文言文閱讀(本大題計4小題，其中

于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎?臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王?”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉!顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！?/p>

廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也!”

卒相與歡，為刎頸之交。

13.下列各句中，對加橫線詞解釋正確的一組是()

A.臣所以去親戚而事君者去：到什麼地方去

B.且庸人尚羞之羞之：感到羞恥，意動用法

C.藺相如固止之固：本來

D.而相如廷叱之廷：朝廷

43.馬周到長安前后的境遇有什么不同？

44.14.下列各句中，用現(xiàn)代漢語翻譯“公之視廉將軍孰與秦王?”正確的一組是()

A.你們看，廉將軍與秦王哪個熟悉?

B.你們看，廉將軍與秦王哪個更強?

C.你們看，廉將軍與秦王哪個可信?

D.你們看，廉將軍與秦王哪個厲害?

45.閱讀下面的文言文，完成下面各小題。

夫得言不可以不察，數(shù)傳而白為黑，黑為白。故狗似玃①，玃似母猴②，母猴似人，人之與狗則遠矣。此愚者之所以大過③也。

宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井④，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。

子夏⑤之晉，過衛(wèi)，有讀史記⑥者曰：“晉師三豕涉河?！弊酉脑唬骸胺且?，是己亥也。墨盒己與三相近，豕與亥相似?！敝劣跁x而問之，則曰“晉師己亥涉河”也。

辭多類非而是，多類是而非，是非之經(jīng)⑦，不可不分，此圣人之所以慎也。然則何以慎？緣物之情及人之情，以為⑧所聞，則得之矣。

[注]：①玃（jué）：大獼猴。②母猴：又叫沐猴、獼猴。③過：錯誤。④穿井：打井。⑤子夏：孔子的學生。⑥史記：史書。⑦經(jīng)：界線。⑧為：這里是審察的意思。

文中能夠表明本文中心論點的一句話是什么？采用了什么論證方法？

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.A．對承受辛苦的自信心有充分的貯留是作者走到三疊泉的動力。

B．古代文人中的杰出人物都是把自己的生命與山水熔鑄在一起的。

C．作者對三疊泉的描寫，多處用擬人的修辭手法，有一種悲壯感。

D．朱熹是大哲學家，因此他能夠通過畫揣想出三疊泉的生命意義。

E．本文雖然寫景記游，但是其中的內容更多的卻是寫作者的感悟。

47.下面對第二段“視覺的形成”的理解，不正確的一項是

A.眼睛為視覺的形成提供了物質基礎

B.光信號為視覺的形成提供了外部信息

C.視網(wǎng)膜的作用是接收、轉換和加工信息

D.大腦的作用是看到環(huán)境景物

48.閱讀下面現(xiàn)代文，完成下列各題：

讀到一首好詩，一個精辟的警句，不僅能弓；起人會心的微笑，有的還會使人有茅塞頓開感。它們像鑰匙、像火把、像路標，能打開心扉，照亮道路，指明方向。

像“無詩轉為讀書忙”就是這樣的一句。常寫東西的人，大都把寫作看作事業(yè)，看作愛好，但總得有所感才可發(fā)可寫。而“感”又不像自來水，打開龍頭就往外流。無感可發(fā)時怎么辦呢?像魯迅說的那樣，寫不出時不硬寫，“隨便翻翻去”。翻了，就會長知識，所謂的靈感往往也就會倏忽而至。

談起讀書，人們都希望有個安靜的環(huán)境，但這又談何容易!在讀到明人李樂這句“閉門即是深山，讀書隨處凈土”時，我好像立即受到一種啟示，悟到關鍵在自我調整。調整好了，即使身處鬧市通衢，不也像沒有“五濁”①干擾的可獨享讀書之樂的深山古廟一樣了嗎?

但是，當讀到魯迅先生說的，“倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是在逐漸硬化，逐漸死去了”，便不由為自己發(fā)現(xiàn)的樂趣感到慚愧了，并進而警覺起來。

人常說魯迅的骨頭是最硬的。其實魯迅晚年體重不過三四十公斤，衰弱得很。說他骨頭硬，實際上是說他的思想硬、信念硬。

晚明黃道周被清兵俘虜就義時，不肯跪。劊子手砍了一刀，頭未掉。劊子手害怕了，跪下道：“請先生坐下?！币粋€身陷縲紲的文弱書生，卻能使一個身強力壯手執(zhí)鋼刀的劊子手跪下，骨頭是夠硬的。

讀書人的骨頭并不都是硬的。但有一點可以肯定，中國歷來最優(yōu)秀的知識分子，骨頭都是硬的。他們在愛國愛人民，深明民族大義這一點上，是從來不含糊的。

精神的力量，信念的力量，除了來自實踐外，當然也來自精神養(yǎng)料的培養(yǎng)。魯迅能有

崇高的思想境界，顯然與他的好學精神有關。他的學習法，用現(xiàn)代人的習慣，可粗略地概括為“四要”，即要讀書，要思考，要觀察，要比較。他主張，讀好書，也讀點“帝國主義者”的書，[甲]；讀“死書”，[乙]。[丙]，不能把腦子讓給“別人跑馬”。要看一看真金，免得受硫化銅的欺騙。[丁]。

《明史》稱黃道周“文章風節(jié)高天下”。我們則完全可以說，魯迅文章懸日月，魯迅風節(jié)照千古!在魯迅的作品中，到處都是“鑰匙”、“火把”與“路標”，開卷就可以得益。但更主要的還是學他的為人，學他的志節(jié)。為此，就要學習他那種好讀書，會讀書，以及“更多的是更無情面地解割我自己”的精神，不斷凈化自已，做一個“骨頭硬”的中國人。

[注]①五濁：佛教名詞，即所謂劫濁、煩惱濁、眾生濁、見濁、命濁。

第二段中有一個現(xiàn)成的語句，跟“寫不出時不硬寫，‘隨便翻翻去”’意思相近，它是：________________________________________________________。(4分)

49.珍惜憤怒

畢淑敏

小時候看見虎門銷煙的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇惡而丑陋的東西，需要時時去制服它。

長大后當了醫(yī)生，更視怒為健康的大敵。師傳我，我授人：怒而傷肝，怒較之煙酒對人為害更烈。人怒時，可使心跳加快，血壓升高，瞳孔放大，寒毛豎緊……一如人們猝然間遇到老虎時的反應。

怒與長壽，好像是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。

人們渴望強健，人們于是憎惡憤怒。

我愿以我生命的一部分為代價，換取永遠珍惜憤怒的權利。

憤怒是人的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種殘缺。當你的尊嚴被踐踏，當你的信仰被玷污，當你的家園被侵占，當你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎？當你面對丑惡，面對污穢，面對人類品質中最陰暗的角落，面對黑夜里橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎？

憤怒是我們生活中的鹽。當高度的物質文明像軟綿綿的糖一樣簇擁我們的時候，現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們，我們便有了大多的憂郁。城市人的意志脫了鈣，越來越少倒拔楊柳強硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來越少幽深似海水波不興卻蘊育極大張力的憤怒。

沒有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當人對一切都無動于衷，當人首先戒掉了憤怒，隨后再戒掉屬于正常人的所有情感后，人就在活著的時候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷靜地觀察他人的憤怒，我常常無情地剖析自己的憤怒，憤怒給我最深切的感受是真實，它赤裸而新鮮，仿佛那顆勃然跳動的心臟。

喜可以偽裝，愁可以偽裝，快樂可以加以粉飾，孤獨憂郁能夠滲進水分，唯有痛苦是十足成色的赤金。它是鐵與石撞擊一瞬痛苦的火花，是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍。

喜更像是一種獲得，一種他人的饋贈。愁則是一枚獨自咀嚼的青橄欖，苦澀之外別有滋味。唯有憤怒，那是不計后果不顧代價無所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無際涯的閃電，赤裸裸地暴露了你最隱秘的內心。于是，你想認識一個人，你就去看他的憤怒吧！

憤怒出詩人，憤怒也出統(tǒng)帥，出偉人，出大師，憤怒驅動我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。

怒是制不服的，猶如那些最優(yōu)秀的野馬，迄今沒有任何騎手可以駕馭他們。憤怒是人生情感之河，奔瀉而下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運之曲抑揚起伏的高亢音符。

珍惜憤怒，保持憤怒吧！憤怒可以使我們年輕?？v使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美。作者主張“珍惜憤怒”，其理由是什么？

50.早就聽說那是一條極累人的路，但勞累對于1979年的我們都還不太在意，擺脫劫難不久，時承受辛苦的自信心還有充分的貯留。

話雖這么說，這條路也實在是夠折騰人的了。一次次地上山，又一次次地下山，山又高，路又窄，氣力似乎已經(jīng)耗盡，后來完全是麻木地抬腿放腿、括腿放腿。山峰無窮無盡地一個個排列過去，內心已無數(shù)次地產(chǎn)生了此行的后悔，終于連后悔的力氣也沒有了，只得在默不作聲中磕磕絆絆地行進。就在這種情況下，我突然對古代文人產(chǎn)生了深切的認同。是的，凡是他們之中的杰出人物，總不舍以輕浮的態(tài)度來面對天地造化，他們不相信人類已經(jīng)可以盛氣凌人地來君臨山水。因此他們總是以極度的虔誠、極度的勞累把自己的生命與山水熔鑄在一起。讀他們的山水詩常?？梢愿械揭环N生命脈流的搏動。在走向三疊采的竭盡全部精力的漫漫山道上，我終于產(chǎn)生了熔鑄感，生命差不多已交付給這座山了，一切就由它看著辦吧。

不知何時，驚人的景象和聲響已出現(xiàn)在眼前。從高及云端的山頂上，一幅巨大的銀簾奔涌而下，氣勢之雄，恰似長江黃河倒掛，但是，猛地一下，它撞到了半山的巨巖，轟然震耳，濺水成霧。它怒吼一聲，更加狂暴地沖將下來，沒想到半道上又撞到了第二道石嶂它再也壓抑不住，狂呼亂跳一陣，拼將老傘再度沖下，這時它已成了一支浩浩蕩蕩的亡命徒的隊伍，決意要與山崖作一次最后的沖殺。它挾帶著雷霆竄下去了，下面，是深不可測的峽谷，究竟沖殺得如何，看不見了。它的最后歸宿如何，無人知曉，但它絕對不會消亡，因為我們已經(jīng)看到，哪怕按二連三地阻遏它、撞擊它，它都沒有吐出一聲嗚咽，只有怒吼，只有咆哮。

我們這些人的身心全都震撼了。急雨般的飛水噴在我們身上，誰也沒有逃開，反都抬起頭來仰望，沒有感嘆，沒有議論，默默地站立著，袒示著濕淋琳的生命，終于，我找到了一種對應，一種在現(xiàn)代已經(jīng)很少的對應。

記得宋代哲學家朱熹很想一睹三疊采風采而不得，曾在一封信中寫道：“聞五老峰下新泉三疊，頗為奇勝，計此生無由得至其下?！彼垉晌划嫾野阉嬒?，帶給他看?？吹疆嫹鶗r他不斷摩挲，聲聲慨嘆。這位年邁的哲學家也許已從畫幅中看出了一點遠超一般山水奇景的東西，否則何來聲聲慨嘆？但我敢說，沒有親臨其境，再有悟性的哲人也揣想不出一個生命意義上的它。

在古代，把三疊泉真正看仔細又記仔細了的還是那位不疲倦的旅行家徐霞客，可惜他人忙碌到哪兒都難于靜定，不能要求他產(chǎn)生太深的感悟。

我不知道在不斷開發(fā)廬山的過程中會不會有一天能開通到達三疊泉的汽車路或吊山索道，能構筑起可以像徐霞客那樣觀察這個神奇瀑布全貌的現(xiàn)代觀景臺。但毫無疑問，到了那時，我們今天好不容易找到的感悟和對應也將失去。“文章憎命達”，丈人似乎注定要與苦旅連在一起

“我突然對古代文人產(chǎn)生了深切的認同”一句中的“深切的認同”指的是

五、閱讀題(2題)51.根據(jù)原文判斷，下列說法不正確的一項是()

A.天然氧化物如鈉或硼硅酸鹽是制作常規(guī)的玻璃的原料

B.新型玻璃能和不同的元素相熔合，在處理過程中改變化學結構

C.結晶玻璃的制成，打破了玻璃是非結晶結構的傳統(tǒng)定義

D.結晶玻璃是制作人造骨的理想材料

52.下面說法不符合原文意思的一項是()A.A.彗星的毀滅一定與太陽有關。

B.彗星在太陽灼熱的“懷抱”中過久，必將走向滅亡。

C.彗星每接近一次太陽，就會受到一次損失。

D.彗星不是一個永遠存在的星體。

六、作文(1題)53.有一個波斯商人同船航海，一路上，總是哭哭啼啼、戰(zhàn)栗不已。大家百般安慰他，他仍繼續(xù)哭鬧。船上有一個哲學家自告奮勇地說道：“讓我試一試，我可以使他安靜下來?！闭軐W家二話沒說，立刻把那波斯商人拋到海里去。在他沉浮了幾次之后，人們抓住他的頭發(fā)把他拖回船上。上船以后，波斯商人坐在一個角落里，不再作聲。見此，有人問哲學家：“你這方法奧妙何在?”哲學家說：“原來他不知道滅頂?shù)耐纯?，體會不到坐在船上的可貴。一個人，總要經(jīng)歷過憂患才能知道安樂的價值。”

當然，這只是一個寓言故事。不過從中說明了一些道理。一個人的憂患經(jīng)歷、憂患意識與事業(yè)的成功是否存在著一定的關系呢?又是怎樣的關系呢?你是否有所經(jīng)歷，是否有所見有所聞有所感呢?請以“一個人的憂患經(jīng)歷、憂患意識與事業(yè)成功的關系”為話題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，題目自擬，600字以上。

參考答案

1.C

2.D

3.D“況且”表示更進一層，用來補充說明理由和條件，用在句中不妥，排除A、B?！耙驗椤北硪蚬P系，聯(lián)系上下文可知文中未構成因果關系，排除C。

4.C

5.DA.擎-掣B.合-和C.礫-爍

6.B本題考查了正確選用詞語的能力。第二個橫線處應該是“體驗”，故排除A、C兩項，第三個橫線處“搶占”和“先機”搭配，故答案選B。

7.D

8.C

9.C

10.D本題考查正確使用詞語的能力。“從而”，表條件或因果關系，上文是原因、方法等，下文是結果、目的等；“進而”，表遞進關系，表示在已有的基礎上進一步。①句為因果關系，應用“從而”?！皥匀獭保谄D苦、困難的情況下，堅持而不動搖，側重在不動搖；“堅韌”，堅固有韌性，側重在不問斷。②句根據(jù)語意，應用“堅韌”?！绑@心動魄”，形容使人感受很深，震動很大；“動人心魄”，動人心弦，激動人心，非常動人。③句根據(jù)語境，應用“驚心動魄”。

11.D

12.C

13.D

14.B

15.C本題考查識記現(xiàn)代漢語常用字的字形的能力。A項“和言悅色”應為“和顏悅色”，“禮屈詞窮”應為“理屈詞窮”，“面黃饑瘦”應為“面黃肌瘦”；B項“以警效尤”應為“以儆效尤”，“陳歸陋習”應為“陳規(guī)陋習”；D項“變本加歷”應為“變本加厲”。

16.A

17.D

18.C

19.A本題考查正確使用詞語的能力?！奥印?，連綿不斷；“蔓延”，像蔓草一樣不斷向四周擴展。①句對象為“山路”。應用“曼延”?！案骟馈?，財物