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文檔簡介

2018中考化學推斷題專題復習推斷題是每年中考的經典題型,分值在6-8分左右,它能考查學生的分析、推理、綜合應用知識的能力,具有很強的區(qū)分度與選拔功能。它的特點是題面容量大、覆蓋面廣、題干的信息千絲萬縷,錯綜復雜,是考查學生求異思維、發(fā)散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類好題。一、題型簡介物質的推斷是根據物質的性質,利用已知實驗現象或相互轉化關系進行判斷推理,確定物質的名稱和成分,主要考查方式有框圖推斷題、文字陳述推斷題等。二、方法指導解答推斷題的總體思路:反復閱讀題目,挖掘隱含條件,尋找突破口,運用合理方法作出推斷,把推出結果代入驗證。解題方法:1.順推法,通常以題首為突破口,按照物質的性質,以及物質之間的相互反應為依托逐步深入下去,直至順利解題。逆推法,通常以題尾的結論或實驗現象為突破口,從題尾入手依次向前逆推,從而獲得問題的答案。分層法,將整個推斷過程分層進行,先得出每層的結論,再統一整理。剝離法,根據已知條件把推斷過程中存在明顯特征的未知物質先剝離出來,再將其作為已知條件來逐個推斷其他物質。推斷題知識點歸納一、一些特殊物質的顏色:黑色:MnO、CuO、FeO、C(木炭粉)、Fe(鐵粉)34藍色:CuSO、Cu(OH)、含Cu2+溶液42紅色:Cu(亮紅色)、FeO(紅棕色)、紅磷(暗紅色)黃色:硫磺(單質S)、含Fe3+的23溶液(棕黃色)綠色:含Fe2+的溶液(淺綠色)、堿式碳酸銅[Cu(OH)CO]TOC\o"1-5"\h\z23白色:CaCO、AgCl、BaSO、BaCO43無色氣體:N、CO、CO、O、H、CH(最簡單的有機物)22224能產生溫室效應的氣體:CO,CH,O,氟利昂,243有色氣體:Cl(黃綠色)、NO(紅棕色)有刺激性氣味的氣體:NH(此氣體可使?jié)駶檖H試223紙變藍色)、SO有臭雞蛋氣味:HS有毒氣體:CO、Cl、SO2222二、常見一些變化的判斷:1?藍色沉淀:Cu(OH)紅褐色沉淀:Fe(OH)232?沉淀能溶于酸并且有氣體(CO)放出的:不溶的碳酸鹽如:CaCO、BaCO2333?與血紅蛋白結合,有毒的是CO;能溶于鹽酸或稀HNO的白色沉淀有CaCO.BaCO;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl.BaSO。334三、化學之最1、未來最理想的燃料、最清潔的能源是H。2、最簡單的有機物是CH。243、密度最小的氣體是H。4、相對分子質量最小的物質是H225、相對分子質量最小的氧化物是HO。7、天然存在最硬的物質是金剛石。8、引起“溫室2效應”的氣體:co29、空氣里含量最多的氣體是氮氣。10、空氣里含量最多的元素是氮四、化學實驗(一)、實驗注意的地方:防爆炸:點燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4)或用CO、H2還原CuO、FeO之前,要檢驗氣23體純度防暴沸:稀釋濃硫酸時,將濃硫酸倒入水中,不能把水倒入濃硫酸中。防中毒:進行有關有毒氣體(如:CO、SO、NO)的性質實驗時,在22通風廚中進行;并要注意尾氣的處理:CO點燃燒掉;SO、NO用堿液(如NaOH溶液)吸收22防倒吸:加熱法制取并用排水法收集氣體,要注意熄燈順序(先移離導管,后熄滅酒精燈)。(二)、實驗室制取三大氣體中常見的要除的雜質:1、制O要除的雜質:水蒸氣(HO)222、用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質:水蒸氣(HO)、氯化氫氣體(HCl,鹽酸酸霧)(用稀硫2酸沒此雜質)3、制CO要除的雜質:水蒸氣(HO)、氯化氫氣體(HCl)22(1)除水蒸氣的試劑:濃流酸、CaCl固體、堿石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、2無水CuSO(并且可以檢驗雜質中有無水蒸氣,有則顏色由白色—藍色)4(2)除HCl氣體的試劑:AgNO溶液(可檢驗出雜質中有無HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH3溶液(三)、常用實驗方法來驗證混合氣體里含有某種氣體1、有CO的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有CO,有則先除掉)2將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水?,F象:黑色CuO變成紅色,且澄清石灰水要變渾濁。2、有H的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有水份,有則先除掉)2將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無水CuSO中?,F象:4黑色CuO變成紅色,且無水CuSO變藍色。43、有CO的驗證方法:將混合氣體通入澄清石灰水?,F象:澄清石灰水變渾濁。2題型之一框圖型框圖型推斷題是推斷題的一種常見形式,而且成為云南各市中考試題的主流,框圖推斷的優(yōu)點在于通過框圖的形式可以將物質之間的轉變及物質之間的關系簡潔地表現出來,整個框圖會分成兩支或多支,但是彼

此有聯系,可根據圖中已知條件,分別得出相應的結論,各個擊破,然后綜合推斷,得出最后的結論。(A、B、C、D、E、F都是初中化學中常見的物質,A、C組成元素相同,D為紅色固體單質,它們之間的相互轉化如下(圖中“一”表示物質間存在的轉化關系,反應條件已略去):分別寫出E、F的化學式:E,F。⑵寫出A和B反應的化學方程式構建知識網絡是一種重要的學習方法。下面是“鐵”的化學性質知識網絡圖(“一?”表示一種物質可轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質。請回答下列問題:A的化學式為。B的用途是(填一種即可)。寫出圖中反應③的化學方程式(填一種即可)。某學習小組的同學做了酸堿鹽的性質實驗后,經初步處理后,廢液中可能含有硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或多種,他們對廢液進行了以下檢測:取廢液觀察,呈無色、均一、透明狀,則該廢液中一定不含。向廢液中滴加氯化鋇溶液,產生了白色沉淀,再加入足量稀硝酸,白色沉淀部分溶解,則該溶液中一定含有T白色沉淀.函T白色沉淀.函E]髓化警常液?|白色耘流程圖中A為:①中產生白色沉淀的化學方程式為:下圖中用字母表示的8種物質是初中化學常見的物質。其中B、C、D是常見的非金屬單質,A常溫下是液體,H是紅色固體,在反應②中實驗現象為紅色固體變?yōu)楹谏?。圖中“一”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。寫出下列物質的化學式:B,G,H。將G放入一定質量的CuSO4溶液中,反應后溶液的質量將(填“增大”“不變”或“減小”)。寫出反應③的化學方程式:。A?G是初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示,其中①是中和反應,乙是一種紅色粉末,“一”表示物質間的轉化關系,“一”表示兩種物質能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出)?;卮鹣铝袉栴}:A的化學式是;B-D的基本反應類型:;⑶寫出反應①的化學方程式:A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“一”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A為,C與D發(fā)生的化學反應—(填“是”或“不是”)置換反應。若人、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為,寫出B-C這一反應的化學方程式A?H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質,B用于改良酸性土壤。D的化學式為。A轉化為E的H?C-D通電H?C-D通電[1?1化學方程式為,其反應基本類型屬于分別寫出物質F和H的一種用途A?I是初中化學中常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系。已知A為鋁土礦的主要成分,通常情況下F是一種液體,C、D、H、I為氣體,H能參與綠色植物的光合作用,G為黑色固體。請回答下列問題:G的化學式是。H+單質碳~1,其反應條件是A通蟲B+C的化學方程式是I+F(氣體)催――劑H+D的化學方程式是A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,它們之間的相互轉化關系如下圖所示:(1)物質A的化學式是;寫出反應④的基本反應類型。

寫出反應②的化學方程式:。寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式A?H是初中化學常見的物質,其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍色沉淀,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略。(1)寫出下列物質的化學式:A,G(1)寫出下列物質的化學式:A,GiVu1:AI—|IIjO(2)化學反應常伴有能量變化,物質B與水反應時會(填“吸收”或“放出”)熱量。寫出D-F的化學方程式:寫出E-C的化學方程式:題型之二文字敘述型給出物質范圍和實驗現象,要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物質。解答時以文字信息為序,尋找并抓住“題眼”,逐步分析篩選。這就要求考生熟悉這類題目的常見“題眼”,也就是解題的“突破口”。例題(2012?昆明)請根據下列假設,分析物質間的轉化關系,并進行物質的推斷。假設CuSO溶液與Ba(NO)溶液恰好完全反應,生成白色沉淀A與溶液B,過濾后,溶液B再與過量的NaOH溶液反應,生成藍色沉淀C和溶液D,則溶液D中溶質的組成為(填化學式)。假設CuSO溶液與Ba(NO)溶液充分反應,生成白色沉淀A與溶液B,過濾后,溶液BTOC\o"1-5"\h\z32再與適量NaOH溶液反應,恰好沉淀完全,生成藍色沉淀C和溶液D。溶液D中溶質可能有種組成(填數字);溶液D的幾種組成中有兩種組成所含溶質種類最多,所含溶質分別是、;溶液D的幾種組成中都一定含有的溶質是。思路點撥:⑴根據題意:CuSO溶液與Ba(NO)溶液恰好完全反應,生成白色沉淀A硫32酸鋇和溶液B硝酸銅;硝酸銅與過量的NaOH溶液反應,生成藍色沉淀C是氫氧化銅,同時生成硝酸鈉,溶液中還有剩余的氫氧化鈉,由此可知溶液D中溶質的組成;(2)根據CuSO溶液4與Ba(NO)溶液的反應,由于CuSO溶液與Ba(NO)溶液的量不同,最終溶液D的成分不同,TOC\o"1-5"\h\z32432分別進行分析。1.有一包白色粉末,可能含有Ba(NO),NaSO,NaCO,NaNO中的一種或幾種,某同學分析3224233其成分做了如下實驗。該同學分析正確32的是(24)233實驗步驟12實驗操作取樣加足量水,充分振湯,靜置過濾后,往濾渣中加過量稀鹽酸實驗現象有白色沉淀產生沉淀部分溶解TOC\o"1-5"\h\z該包白色粉末中一定含有Ba(NO)、NaSO、NaCO、NaNO3224233該包白色粉末中一定含有Ba(NO).NaCO,可能含有NaSO322324該包白色粉末中一定含有Ba(NO)、NaSO,可能含有NaNO、NaCO3224323該包白色粉末中一定含有Ba(NO)>NaSO>NaCO,可能含有NaNOs往AgNO和Cu(NO)的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加332入稀鹽酸,有無3色氣體產生32。根據上述現象分析,你認為下面結論錯誤的是()濾渣一定有Fe粉濾渣一定有Cu粉濾液中一定有Fe2+濾液中一定有Ag+、Cu2+有一包白色固體,可能含有CuCl、KCO、NaSO、Mg(NO)、KNO中的一種或者幾種,22324323現進行如下實驗:步驟一:將白色固體充分溶于水,得到無色透明溶液。步驟二:在上述溶液中滴加Ba(OH)溶液,產生白色沉淀,經操作I后,再向白色沉淀中2加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,且無氣泡產生。試回答:操作I的名稱是,白色沉淀是(填化學式,下同)。該白色固體中肯定沒有的物質是,肯定含有的物質TOC\o"1-5"\h\z是,可能含有的物質是。4?有一種固體混合物質M,其中只可能含有NaCO、NaNO、NaSO、CuCl、BaCl中的一2332422種或幾種。請根據以下實驗操作回答下列問題。操作①取少量M放入足量的水中充分攪拌、靜置,得到白色沉淀和無色溶液,過濾。操作②向濾出的沉淀中加入足量稀鹽酸,沉淀全部溶解,此時所得溶液仍為無色。M中一定不含的物質是,不能確定是否含有的物質是。上述實驗過程中,發(fā)生反應的化學方程式為、向操作①后所得的無色溶液中滴加AgNO溶液,一定能發(fā)生的反應的化學方程式為3已知A、B、C均為氧化物,D為單質。若轉化關系為A+B—―魚C

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