下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
真正的敘事作文
真正的敘事作文1
從前,有一位英俊的王子,他想找一位真正的公主作為他的妻子,他走過許多國(guó)家,也見過許多公主,可他并不確定誰(shuí)才是真正的公主。
有一次,王子獨(dú)自去劃船,只見每艘船上都載滿了游人,正當(dāng)他不知所措想要回去時(shí),忽然看見一艘船上坐著一位美麗的女孩,于是,王子上前問道:“親愛的美麗女孩,可否讓我和你一起劃船哪?”那位女孩微笑著說:“當(dāng)然可以了”。
夕陽(yáng)西下,夕陽(yáng)的光輝映照在王子和女孩的身旁,金亮亮的,美極了。
女孩邀請(qǐng)王子到他家去吃晚飯,在路上王子看到許多美妙絕倫的自然風(fēng)景。女孩居住在一個(gè)華麗的城堡里,城堡門口正中央有一個(gè)水池,“灼灼荷花瑞,亭亭出水中。一莖孤引綠,雙影共分紅。”這句詩(shī)用來形容水池里的荷花再合適不過了。王子深深陶醉在這個(gè)如仙界一般的景象里,要不是用人提醒他,他可能就會(huì)很自然地走入水池里和荷花仙子聚會(huì)了。
這時(shí),一位體態(tài)優(yōu)美的女孩飄入王子的視線中,仔細(xì)一看,原來是當(dāng)初的那位女孩,她說她是這個(gè)城堡里的公主,王子當(dāng)場(chǎng)就愛上了她。
王子回去后,備好禮物前去城堡向公主求婚,公主這才知道他是王子,于是當(dāng)場(chǎng)就答應(yīng)了他。他們很快舉行了婚禮,婚后公主為王子誕下一位美麗的.小公主。
這位小公主長(zhǎng)大后因才貌雙全,每年都有許多外地的王孫公子前來求婚,可這位公主一個(gè)也看不上,因?yàn)樗却恼婷熳映霈F(xiàn)在她的眼前,和她度過一生一世……真正的敘事作文2
金云是一個(gè)長(zhǎng)得很美麗的小姑娘,大家都很喜歡她。所以,她很驕傲。
一天早上,她看見了她的同學(xué):麗雅。麗雅的家里很窮,所以衣服穿的很臟。
金云用鄙夷的眼神看著她,冷冷地說:“小乞丐,你真臟!簡(jiǎn)直比掃廁所的還要臟!我快要吐了~”麗雅沒說什么,只是笑了笑,就繼續(xù)往學(xué)校的路走了。
金云心想:這乞丐,還是人嗎?說著,她也趕往學(xué)校的路。
“叮零零零零零零”上課了!
老師走進(jìn)教室,說:“上課!”“起立”班長(zhǎng)喊道?!巴瑢W(xué)們好!”“老師好!”
于是,老師開始講課:“在很久很久以前,有一對(duì)男女,他們都很善良??墒怯幸惶臁!?/p>
老師把課文講完了,就問:“請(qǐng)問,那對(duì)男女為什么被天神放了?”“是因?yàn)樗麄兩屏?。”麗雅不假思索地說。“很好,那么?!崩蠋熞粋€(gè)接著一個(gè)地問,但麗雅全部回答出來了。她被老師好好地表?yè)P(yáng)了一頓。
金云嫉妒了,自言自語(yǔ)地說:“這有什么了不起的!哼!”
下課了,大家都到操場(chǎng)上玩耍,麗雅也到外面曬曬太陽(yáng)。
“哎呦!”金云摔了一個(gè)大個(gè)頭。
麗雅忙走過去,吧金云扶了起來,還找來傷口貼,幫她貼上。還讓老師讓她不要上體育課了。當(dāng)時(shí),金云很感動(dòng)。
從此以后,金云不在嘲笑別人、認(rèn)真學(xué)習(xí)。成為了一個(gè)善良的好學(xué)生。
看,這才是真正的美。真正的敘事作文3
我有一頭黃褐色的長(zhǎng)發(fā),媽媽給我取了個(gè)“黃毛丫頭”的綽號(hào),長(zhǎng)發(fā)下面是一雙靈動(dòng)的眼睛,鼻子上有一顆藍(lán)色的痣,看起來非常俏皮,大家都夸我是個(gè)小美女。
別看我長(zhǎng)的漂亮,但我有一個(gè)拖拉的毛病。比如洗澡,我一般洗半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí),不把熱水洗沒了,我堅(jiān)決不出去。媽媽拿我沒辦法,來了個(gè)強(qiáng)制性措施:洗了十五分鐘就關(guān)水把我揪出來。我怎么也改不掉,唉!慢慢改吧!
我有許多愛好,比如跳舞、畫畫、彈鋼琴、做手工等,我最喜歡彈鋼琴了。通過四年的學(xué)習(xí),我知道很多的鋼琴家,而我最喜歡的是巴赫、肖邦和莫扎特。彈琴可能對(duì)很多人是枯燥無(wú)味的,我也有這樣的經(jīng)歷,過了三個(gè)月的新鮮期,我也對(duì)鋼琴抗拒起來,每天練琴就成了我和媽媽“斗智斗勇”的時(shí)候。我采取了“耍賴、哭泣、撒嬌……”的方式,媽媽則采取了“騙、哄、嚇、獎(jiǎng)、懲……”總之,媽媽要比我“道高一尺,魔高一丈”我不得不敗給她,唉!火候不到呀!現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景,我都覺得既好笑又感概萬(wàn)分。其實(shí),通過這幾年學(xué)習(xí)鋼琴,我覺得鋼琴給我?guī)砹瞬簧俸昧?xí)慣,如:遇到困難要自己想辦法并克服它;鋼琴的左右手配合,讓我小腦聰明;節(jié)奏的把握,鍛煉了我的邏輯思維……
這就是我,優(yōu)缺點(diǎn)分明,表面文靜,其實(shí)有點(diǎn)調(diào)皮的女孩,還有點(diǎn)小幽默喲!希望大家能和我交朋友。真正的敘事作文4
“?!!痹诓恢>氲聂[鈴聲中,我睜開了朦朧的雙眼,感覺渾身不舒服,仿佛許多之螞蟻在身上爬來爬去。
我慢慢的走到鏡子前,仔細(xì)一看,咦,我怎么變成一只猴子?我滿臉疑惑。但是上學(xué)才是重要所以我還是得去上學(xué)。
一路上,許多人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),回頭率高達(dá)99%,只聽他們小聲議論著:“快看,這年頭猴子都能上學(xué)了……”
突然,我的身旁閃電般的飛過一輛消防車,我向前望去。?。〔贿h(yuǎn)處,有一座大樓失火了,只見那樓上濃煙滾滾,那一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰像十惡不赦的魔鬼,威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
我不過三七二十一,飛快的向前跑去,這時(shí)的我巴不得有十條腿。
“我的孩子還在樓上!”一個(gè)阿姨焦急地喊道。
“不要著急!”話未說完,一條條水龍直接朝大樓射去,可那一段火焰越燃越兇,我們都為哪位阿姨的孩子捏一把汗,突然,我發(fā)現(xiàn)大樓附近有一根水管,我想:我不是只猴子嗎?我肯定能爬上去,我咬緊牙關(guān),使盡全身力氣往上爬。
來到樓外面,我開始仔細(xì)尋找那名兒童的位置,很快,我發(fā)現(xiàn)了他的蹤影,不過由于這場(chǎng)大火,他已經(jīng)昏迷不醒,我來不及多想,便匆匆把她背下樓,那位阿姨迎上來連聲對(duì)我說:“謝謝!”流下了激動(dòng)的眼淚。
而我,又繼續(xù)走在了前往學(xué)校的路上,我想:一個(gè)人真正的快樂并不是得到某些東西,而是幫助別人。真正的敘事作文5
小亮和小明是一對(duì)好朋友,每天他們兩個(gè)都形影不離,一起玩耍,一起上學(xué),一起回家……
可是,最近他們倆不知咋的鬧翻了。原來有一天,小明到小亮家去,他們倆玩著玩著,忽然,小明發(fā)現(xiàn)了小亮的一張獎(jiǎng)狀,很羨慕,便想拿來看看。因?yàn)樾∶鞯膶W(xué)習(xí)成績(jī)一向沒有小亮好,從來沒拿到過什么獎(jiǎng)狀,這次看見了小亮的獎(jiǎng)狀,便拿在手里翻來覆去地仔細(xì)欣賞起來??墒牵×量匆娏怂莻€(gè)喜歡的樣子,誤以為小明想悄悄拿走,便一下跑了過來,飛快地?fù)屃诉^去,藏到身后,很不友好地質(zhì)問小明道:“你干嗎拿我的獎(jiǎng)狀?有本事自己去爭(zhēng)取呀!”“我只是看一看,又不會(huì)拿走的?!毙∶鲊肃橹??!罢娴??”“真的!”“誰(shuí)信?。∧憧隙ㄏ胪低档啬没丶?!”聽小亮這么一說,小明含著淚跑回了家……
這天,天氣格外好,火紅的太陽(yáng)掛在天空中,清澈的小溪潺潺流淌,柳樹的枝條在風(fēng)中搖曳,還有兩只喜鵲站在牛的犄角上,小明橫跨在牛背上,悠然自得地看著眼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技實(shí)驗(yàn)室管理團(tuán)隊(duì)的技能要求
- 教育科技對(duì)學(xué)校生態(tài)教育的推動(dòng)作用
- 未來展覽業(yè)展館空間的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與利用探索報(bào)告
- 科技與體育結(jié)合的學(xué)生健康管理方案
- 2024年生豬養(yǎng)殖與銷售保險(xiǎn)合作合同3篇
- 2025年新型玻璃涂層研發(fā)與應(yīng)用采購(gòu)合同3篇
- 二零二五年度企事業(yè)單位綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)合同范本4篇
- 騰訊2025年度企業(yè)郵箱使用許可合同3篇
- 2025年度模具行業(yè)環(huán)保認(rèn)證及評(píng)估合同4篇
- 芒果園果品購(gòu)銷合同(2025年度)3篇
- 圖像識(shí)別領(lǐng)域自適應(yīng)技術(shù)-洞察分析
- 個(gè)體戶店鋪?zhàn)赓U合同
- 新概念英語(yǔ)第二冊(cè)考評(píng)試卷含答案(第49-56課)
- 【奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜預(yù)測(cè)建模實(shí)證探析12000字(論文)】
- 保安部工作計(jì)劃
- 2023痛風(fēng)診療規(guī)范(完整版)
- (完整word版)企業(yè)對(duì)賬函模板
- 土力學(xué)與地基基礎(chǔ)(課件)
- 主要負(fù)責(zé)人重大隱患帶隊(duì)檢查表
- 魯濱遜漂流記人物形象分析
- 危險(xiǎn)廢物貯存?zhèn)}庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論