《俗世奇人》同步達綱練習

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《俗世奇人》同步達綱練習1、為以下加粗字注音，或按拼音寫字。

吃葷()發(fā)蔫()褒貶()()

chu()號屏zhng()kōu()泥巴

2、解釋以下詞語并造句。

⑴天衣無縫：_________________________________________________

造句：_____________________________________________________

⑵大名鼎鼎：_________________________________________________

造句：_____________________________________________________

3、"有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。'一句中沒有使用的修辭是()

A、比較B、夸誕C、對偶D、擬人

4、把下面一段話正確排序。

①您別說不好，這一來也就練出不少能人來。

②天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶明顯。

③天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。

④可要是稀松平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。

⑤戲唱得好，下邊叫好捧場，像見到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;

正確的語序是：____________________________________

5、簡答。

⑴有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊站著。(這句話在句式上有什么特點?這樣寫突出了什么觀點?)

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⑵這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。("碼頭上的一種活法'是什么意思?"地地道道'用在這里有什么作用?)

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⑶手藝道上的人，捏泥人的"泥人張'排第一。而且，有第一，沒其次，第三差著十萬八千里。(說泥人張的手藝"有第一，沒其次，第三差著十萬八千里'，這么說是不是太夸誕了?你怎樣理解這種夸誕的作用?)

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⑷海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊確定把這些話在他手里這團泥上全找回來了。(你怎么理解句中加粗的"找'字?試著將它換成其它的動詞，看看表達效果有什么不同。)

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1、hūnniānbāobiǎn綽障摳

2、①比喻事物沒有一點漏洞。造句略。②名氣很大。造句略。

3、D

4、②⑤④③①

5、⑴這是一個對仗工整的對偶句。把截然相反的兩種人做了一番顯明的比較，傳神刻畫出了"天津碼頭'上"優(yōu)勝劣汰'的生存法則。運用這樣的比較句突出表達了對具有超凡技藝的"奇人'由衷的稱贊和確定。

⑵"碼頭上的一種活法'指的是天津衛(wèi)"碼頭'的生存規(guī)矩，這是經過長期社會選擇而形成的強者生存弱者淘汰、強者風光弱者受窘的規(guī)矩。"地地道道'強調的是這條鐵的法則所具有的廣泛性、完全性──貨真價實，毫不通融，毫無旋繞余地。

⑶確實運用了夸誕的手法，這是民間文學中十分常用的手法。這種夸誕其實是在突出"泥人張'的技藝超凡絕倫，遠遠超出同行中人。假如只寫"技藝高明'，文字就過于平板。而運用這樣猛烈的夸誕后，就能夠給讀者留下深刻的印象，能夠收到較好的表達效果。

⑷這一個"找'字源于海張五的"找樂子'，"找'即"尋覓'的意思。一個"找'字