2020年社會(huì)教育活動(dòng)方案

社會(huì)教育活動(dòng)方案社會(huì)教育活動(dòng)方案一活動(dòng)目標(biāo)：1、 初步熟悉小學(xué)的校園環(huán)境和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；2、 知道自己即將進(jìn)入小學(xué)，成為光榮的小學(xué)生了，激發(fā)幼兒園入學(xué)的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：聯(lián)系好附近一所條件較好的小學(xué)（實(shí)驗(yàn)小學(xué)），請(qǐng)一年級(jí)準(zhǔn)備一節(jié)算術(shù)課或一節(jié)語(yǔ)文課。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：老師。再過(guò)幾個(gè)月，小朋友都要離開(kāi)幼兒園，上小學(xué)去讀書(shū)了，你們想不想去看看小學(xué)哥哥姐姐究竟是什么樣子的呢。幼兒。想。老師。好，今天我們就一起去實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，小朋友們要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣升旗，怎樣上課的。二、參觀小學(xué)校（一） 參觀傳達(dá)室1、 一走進(jìn)校門(mén)，就看到有一間房間，這是什么地方。（引導(dǎo)幼兒?jiǎn)枂?wèn)門(mén)口的老伯伯，認(rèn)識(shí)字的小朋友能夠讀一讀牌子上的字）2、 傳達(dá)室是干什么用的。（請(qǐng)門(mén)房間的老伯伯作介紹。傳達(dá)室是為了小朋友的安全，不讓外邊的人隨便進(jìn)來(lái)，小學(xué)生也不能隨便出去）（二） 參觀大操場(chǎng)1、 讓小朋友在大操場(chǎng)上從這頭跑到那頭，感受大操場(chǎng)很大。2、 老師。小學(xué)的大操場(chǎng)和幼兒園的操場(chǎng)比一比哪個(gè)操場(chǎng)大。為什么小學(xué)的操場(chǎng)那么大。（小學(xué)生比幼兒園小朋友多）3、 看一看操場(chǎng)上有些什么運(yùn)動(dòng)器具。4、 老師總結(jié)。小學(xué)操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器械比幼兒園多，比幼兒園大，有的運(yùn)動(dòng)器具很高。有跳高、跳遠(yuǎn)用的沙坑，有打籃球用的籃球場(chǎng)、有向上爬的竹竿，還有雙杠、單杠等，有的是高年級(jí)的哥哥、姐姐鍛煉身體用的，有的是一年級(jí)小朋友玩的，玩運(yùn)動(dòng)器具時(shí)要注意安全。5、 觀看小朋友升旗、早操。引導(dǎo)幼兒觀看很多小朋友在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，升旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生是怎么做的。戴綠領(lǐng)巾的小學(xué)生是怎么做的?？匆豢葱W(xué)生做操時(shí)的精神，動(dòng)作和隊(duì)伍。（三） 參觀小學(xué)生的教室，并同幼兒園活動(dòng)室作比較1、 小學(xué)的教室比幼兒園大，所以說(shuō)是寬敞的教室；2、 小學(xué)的客桌椅同幼兒園的不一樣，是兩個(gè)人用一張桌子和椅子，稱(chēng)為雙人課桌椅；3、 教室里兩塊大黑板，一塊是老師教小學(xué)生學(xué)算術(shù)、語(yǔ)文、繪畫(huà)時(shí)用的，一塊是小朋友自己寫(xiě)字畫(huà)圖的；4、 老師：幼兒園的活動(dòng)室里有玩具櫥，小學(xué)的教室里為什么沒(méi)有。（啟發(fā)幼兒談后老師小結(jié)：因?yàn)樾W(xué)是小學(xué)生上課學(xué)習(xí)的地方，他們上午下午都要上課，下午不睡午覺(jué)，每上完一節(jié)課休息一會(huì)兒又要上第二節(jié)課，小學(xué)生玩的時(shí)間比我們幼兒園小朋友少，所以教室里就沒(méi)有玩具櫥了）（四） 觀看小學(xué)生上課1、 聽(tīng)一聽(tīng)小學(xué)生上課前要響幾次鈴。聽(tīng)了第一次鈴聲告訴幼兒這是預(yù)備鈴，小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的。2、 提醒幼兒見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，并引導(dǎo)他們要像小學(xué)生一樣坐端正?？纯醋郎系膶W(xué)習(xí)用品放的位置；3、 聽(tīng)小學(xué)老師上課，看小學(xué)生怎么動(dòng)腦筋舉手回答老師體溫，如何注意聽(tīng)講；4、 下課后小學(xué)生干什么么。（有的自己放松一會(huì)，有的自己走到廁所小便作準(zhǔn)備工作）三、 回到幼兒園老師。今天我們參觀了什么小學(xué)?？吹搅耸裁?。應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個(gè)小學(xué)生。（請(qǐng)幼兒交流）四、 延伸活動(dòng)可組織去年入小學(xué)的離園哥哥姐姐開(kāi)個(gè)見(jiàn)面會(huì)，讓幼兒向一年級(jí)的哥哥姐姐提問(wèn)題，讓他們對(duì)小學(xué)有更進(jìn)一步的了解。社會(huì)教育活動(dòng)方案二一、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要求(一)教育目標(biāo)與內(nèi)容說(shuō)明：每個(gè)小組選擇一個(gè)主題，大、中、小班三個(gè)年齡段分別設(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)教育活動(dòng)。根據(jù)主題確定教育目標(biāo)（注意層次性。直接目標(biāo)與間接目標(biāo);主導(dǎo)目標(biāo)與次要目標(biāo);知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)與情感目標(biāo)），精選內(nèi)容（基于主導(dǎo)目標(biāo)篩選教育內(nèi)容），收集素材（根據(jù)幼兒的發(fā)展水平，貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)選擇適宜的教育材料）。1、 幼兒的多元文化生活。通過(guò)度享不同的文化背景，如家庭習(xí)俗、語(yǔ)言、食物、音樂(lè)、價(jià)值觀、家庭關(guān)系、生活類(lèi)型、文化慶祝和民族遺產(chǎn)等，提供給幼兒必要的技能、知識(shí)，發(fā)展他們對(duì)自己的良好接納以及對(duì)別人的積極認(rèn)識(shí)，理解在快速變化的、復(fù)雜的、獨(dú)立的社會(huì)中生活的豐富與合作。2、 幼兒的心理和價(jià)值觀。社會(huì)和物質(zhì)環(huán)境以尊重為關(guān)鍵特征，為幼兒提供一個(gè)屬于他們的位置。特別注重幼兒獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展;如何處理嫉妒、害怕、攻擊性的情感、與別人玩的能方和友誼的發(fā)展;如何控制他們生活中的想象角色的發(fā)展等方面;同時(shí)，也注重幼兒道德發(fā)展的三個(gè)方面：對(duì)道德的思考、自我評(píng)估及抵抗偏差想法和行為的意識(shí)，從而促進(jìn)幼兒的道德行為。3、 對(duì)歷史的感知。幼兒的過(guò)去（個(gè)人歷史或生命歷程）、遺傳、家庭歷史及其他幼兒的家庭歷史都是幼兒歷史教育有效的手段。幼兒在活動(dòng)中建立起對(duì)歷史理解的同時(shí)也建立起對(duì)時(shí)間的理解。4、地理。在幼兒園階段，地理學(xué)習(xí)主要把焦點(diǎn)放在三個(gè)方?面：解釋不同區(qū)域（地區(qū)、國(guó)家、世界）的人和地方有什么不同；描述和評(píng)價(jià)物質(zhì)和文化世界的關(guān)系（人類(lèi)大陸的關(guān)系，包括環(huán)境保護(hù)和守恒）；確定由物理和經(jīng)濟(jì)因素造成的問(wèn)題（包括人口的分布和密度）。5、 幼兒作為消費(fèi)者。社會(huì)科學(xué)課程選擇了10個(gè)經(jīng)濟(jì)概念用于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)：消費(fèi)欲與需要、缺乏、區(qū)別資源（人類(lèi)資源、自然資源和資本財(cái)力）、計(jì)劃、目標(biāo)排序、購(gòu)買(mǎi)的先后、主次）、商品（我們買(mǎi)的東西）和服務(wù)（別人為我做的事）、買(mǎi)者和賣(mài)者、生產(chǎn)者和消費(fèi)者、錢(qián)（知道錢(qián)的作用，認(rèn)識(shí)和命名錢(qián)）、選擇（消費(fèi)教育的目的是幫助每個(gè)人能用他們有限的資源做出最可能的選擇）。6、 幼兒對(duì)年齡、衰老和死亡的認(rèn)識(shí)。幼兒缺乏對(duì)這三個(gè)概念的清楚和正確的認(rèn)識(shí)。社會(huì)科學(xué)課程給予幼兒情感支持;對(duì)幼兒關(guān)于年齡、衰老和死亡的問(wèn)題給予正確的事實(shí)回答;幫助幼兒鑒別關(guān)于年齡、衰老和死亡的公式化的人物與神話(huà);讓幼兒知道死亡是生命循環(huán)的一部分;增加幼兒關(guān)于老齡的信息;促進(jìn)幼兒對(duì)所有年齡的人的尊重;給幼兒提供訓(xùn)練傾聽(tīng)、自我表達(dá)、同情和價(jià)值判斷的機(jī)會(huì)。（二）教育模式與方法說(shuō)明：基于教育目標(biāo)和教育內(nèi)容選擇最匹配的教育模式和教育方法，每個(gè)教育活動(dòng)確定一個(gè)教育活動(dòng)模式，但同一種模式下能夠采取多種方法，構(gòu)成教育過(guò)程的不同環(huán)節(jié)。1、 教育模式主題教育模式、方案教育模式、區(qū)域教育模式、旅行教育模式2、 學(xué)前社會(huì)教育的一般方法實(shí)踐練習(xí)法、社會(huì)調(diào)查法、參觀法、表演法、講解法、談話(huà)法、討論法3、 學(xué)前社會(huì)教育的特殊方法價(jià)值澄清法、移情訓(xùn)練法、觀察學(xué)習(xí)法、角色扮演法二、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本格式（一） 活動(dòng)名稱(chēng)（二） 設(shè)計(jì)思路（教育模式與方法的選擇依據(jù)與實(shí)施活動(dòng)的教育意義）（三）教育目標(biāo)（四） 活動(dòng)準(zhǔn)備（材料準(zhǔn)備、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備）（五） 活動(dòng)過(guò)程（基于教育內(nèi)容及其進(jìn)度劃分若干環(huán)節(jié)或步驟，包括每個(gè)環(huán)節(jié)或步驟的教育指導(dǎo)方法;文字描述困難時(shí)能夠配合情景圖）（六） 參考資料（七） 附件三、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的撰文要求（一） 以小組為單位，明確責(zé)任、分工合作，集體討論，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理文稿并且注明每個(gè)成員在設(shè)計(jì)中的任務(wù)及其貢獻(xiàn)。（二） 每個(gè)小組在指定范圍內(nèi)選擇一個(gè)主題（不得重復(fù)），設(shè)計(jì)一個(gè)系列活動(dòng)（大中小班各一個(gè)）。整個(gè)系列活動(dòng)的字?jǐn)?shù)控制在4,000-5,000字之間。（三） 注明教育活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中的參考資料及其出處。（四） 教育活動(dòng)中設(shè)計(jì)的輔助材料一律作為附件，附在正文的后面。（五） 完成時(shí)間。12月31日。社會(huì)教育活動(dòng)方案三活動(dòng)目標(biāo)1、 體驗(yàn)和感受到笑臉帶來(lái)的快樂(lè)，并將快樂(lè)傳遞給他人。2、 能主動(dòng)、友好的與人交往，并掌握與人交往的技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備每人一枚笑臉，笑臉的形態(tài)要不一樣、圓形彩色紙、水彩筆、人們各種笑臉的ppt一、 以給幼兒送禮物的形式導(dǎo)入。二、 談話(huà)活動(dòng)1、 自己的笑打開(kāi)禮物后，好多小朋友都笑了，你們?yōu)槭残α恕Ｄ銜?huì)在什么時(shí)候?qū)e人笑。2、 別人的笑臉以ppt的形式出示人們笑臉的圖片，讓幼兒體會(huì)微笑給人的感受。你在什么時(shí)候會(huì)看到別人的笑臉。你看到這些笑臉時(shí)你喜歡不喜歡。為什么。笑臉給人什么感覺(jué)。（溫暖、友好、快樂(lè)）三、 制作笑臉娃娃（背景音樂(lè)：《歌聲與微笑》1、 師。當(dāng)你們收到笑臉娃娃的時(shí)候，你們的心情是怎樣的。你們想把笑臉娃娃也送給別人，讓其他的人也獲得快樂(lè)嗎。2、 制作笑臉娃娃師。人在笑的時(shí)候眼睛是什么樣。嘴巴是什么樣的。現(xiàn)在我們一起做一個(gè)笑臉娃娃吧。四、 贈(zèng)送笑臉娃娃，體驗(yàn)快樂(lè)（背景音樂(lè)：《歌聲與微笑》）師。你想把笑臉?biāo)徒o誰(shuí)。你為什么要送給他。送的時(shí)候你該用什么表情。對(duì)他說(shuō)什么話(huà)。五、 活動(dòng)延伸。放映本次活動(dòng)的錄像，讓幼兒感受到當(dāng)送出或收到笑臉娃娃時(shí)同伴的表情，體驗(yàn)微笑帶來(lái)的快樂(lè)和能傳遞友情。推薦閱讀：廉潔司法教育活動(dòng)方案職教中心職業(yè)教育活動(dòng)周的工作方案三愛(ài)教育活動(dòng)方案小學(xué)教育活動(dòng)方案小學(xué)生暑假家庭教育活動(dòng)實(shí)施方案關(guān)于開(kāi)展“學(xué)黨章、守紀(jì)律、講規(guī)矩”教育活動(dòng)的實(shí)施方案社會(huì)教育活動(dòng)方案相關(guān)內(nèi)容：“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、拒絕誘惑”教育活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》和省、市、縣等部門(mén)頒布的有關(guān)網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案，擬在全校范圍內(nèi)開(kāi)展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、拒絕誘惑教育活動(dòng),以保證正常的教育教學(xué)秩序，保障全體學(xué)生的身心健康?！瓚c七一系列教育活動(dòng)策劃方案?jìng)ゴ蟮狞h的生日即將到來(lái)，為慶祝這偉大的節(jié)日而舉辦相對(duì)應(yīng)慶典活動(dòng)，本文是此次活動(dòng)的策劃方案，歡迎大家閱讀借鑒。為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立94周年，謳歌黨的豐功偉績(jī)，激發(fā)廣大黨員干部參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的積極性，營(yíng)造良好的相城風(fēng)氣，經(jīng)…教育系統(tǒng)“創(chuàng)文”師生教育活動(dòng)方案為讓創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)深入校園，深入我市教育系統(tǒng)廣大師生心中，蓮山課件在全市教育系統(tǒng)營(yíng)造創(chuàng)建全國(guó)文明城市的良好輿論氛圍，促進(jìn)創(chuàng)建文明城市各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成，根據(jù)《中共佛山市委市政府佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)…2019宣傳教育活動(dòng)方案（3篇）本文目錄2019宣傳教育活動(dòng)方案希望小學(xué)世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)方案精選創(chuàng)業(yè)文化宣傳教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題防治水污染、保護(hù)母親河二、活動(dòng)內(nèi)容及安排1、邀請(qǐng)縣主管領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加4.22當(dāng)天的宣傳活動(dòng)?！逃顒?dòng)實(shí)施方案范文4篇本文目錄教育活動(dòng)實(shí)施方案范文學(xué)校一創(chuàng)雙優(yōu)教育活動(dòng)實(shí)施方案開(kāi)展群眾觀點(diǎn)和群眾立場(chǎng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案心理健康教育活動(dòng)月實(shí)施方案指導(dǎo)思想堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主''的原則，普及安全知識(shí)，營(yíng)造注重安全，注重生命的氛，進(jìn)一步增強(qiáng)師…幼兒園“五實(shí)'‘教育活動(dòng)實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認(rèn)真實(shí)施縣委及縣教育局關(guān)于深入開(kāi)展“五實(shí)"教育活動(dòng)的實(shí)施方案，結(jié)合我園實(shí)際，進(jìn)一步端正師德師風(fēng)，力求讓每個(gè)教職工在教書(shū)育人為人師表的工作中，處處體現(xiàn)“察實(shí)情、講實(shí)話(huà)、出實(shí)招、求實(shí)效?！Ｍ饨逃顒?dòng)實(shí)施方案駱駝坳鎮(zhèn)中心校一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想以及《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神為指針，以課堂教學(xué)為主陣地，綜合課程為突破口，繼續(xù)扎實(shí)地開(kāi)展校外活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘校內(nèi)外一切課程資源，從而讓教師在學(xué)習(xí)、…“推己及人"教育活動(dòng)方案內(nèi)容提要：“推己及人"是“己所不欲，勿施于人"的概括?！凹核挥?，勿施于人"出自于《論語(yǔ)》?？鬃拥牡茏幼迂晢?wèn)孔子：“有沒(méi)有一句能夠終身奉行的話(huà)呢?！笨鬃踊卮鹫f(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！稗k好人民滿(mǎn)意教育”活動(dòng)實(shí)施方案為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,倡導(dǎo)“人民教育為人民、辦好教育為人民"的服務(wù)宗旨，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下工作方案?！嗌倌昕萍冀逃顒?dòng)方案湖南省石門(mén)縣第三中學(xué)李軍活動(dòng)方案名稱(chēng)：石門(mén)三中開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小論文評(píng)選活動(dòng)的方案活動(dòng)方案目的：以提高廣大師生科學(xué)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，讓學(xué)生在“五小'‘制作中得到更多的動(dòng)手能力的鍛煉，以提髙廣大師生科學(xué)文化…XXX“責(zé)任教育”活動(dòng)實(shí)施方案為了更好地做好學(xué)校各項(xiàng)工作，推進(jìn)學(xué)校工作沿著正確的方向發(fā)展。扎實(shí)認(rèn)真地落實(shí)教育局關(guān)于在全教育系統(tǒng)組織開(kāi)展“責(zé)任教育''活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，堅(jiān)決地把我校的責(zé)任教育工作落到實(shí)處，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定責(zé)任教育活動(dòng)方案?！顷P(guān)小學(xué)“祖國(guó)在我心中''主題性系列化教育活動(dòng)實(shí)施方案城關(guān)小學(xué)“祖國(guó)在我心中”主題性系列化教育活動(dòng)實(shí)施方案為慶祝建國(guó)60周年和紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，全面貫徹落實(shí)黨的XX大精神和科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，用社會(huì)主…科技教育活動(dòng)方案一、方案名稱(chēng)。飲水與健康二、課題來(lái)源1、心理和日常生活需要隨著人們生活水平的不斷提高，注意個(gè)人飲食、環(huán)境衛(wèi)生、身體健康