幼兒園保育知識試卷

幼兒園保育知識試卷幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識測試卷一、單選題：1、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的A、人格B、心理C、教育理論D、情感2、保育員全部職業(yè)道德的核心是。A、為人師表B、熱愛幼兒C、尊重家長D、團結(jié)協(xié)作3、幼兒保育和教育的主要目標是增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣.A、配合幼兒游戲B、幫助家長照顧孩子C、經(jīng)濟利益D、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展4、所謂是指在一個組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。A、文化B、交往C、社會D、幼兒園5、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的A、奠基階段B、起始階段C、基礎(chǔ)階段D、準備階段6、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于。幼兒戶外活動的時間在正常情況下，每天不得少于小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、3小時2小時B、3小時半2小時C、2小時半1小時半D、3小時2小時7、讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應(yīng)隨氣溫變化及時。A、增減活動的時間B、增減活動C、增減衣服D、增減食物8、幼兒的形象記憶主要依靠的是。A、表象B、言語C、動作D、情緒9、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3%過氧乙酸溶液浸泡消毒10、幼兒的發(fā)展是通過A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的 D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的11、對幼兒園幼兒活動的正確理解是A、讓兒童盡情地隨意玩耍B、在安全的前提下按課程的要求活動C、為兒童舒展筋骨而進行活動D、教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展12、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致13、影響兒童體格生長的最主要因素是A營養(yǎng)與教育B、環(huán)境與保健C、遺傳與營養(yǎng)D、活動量與睡眠14、班幼兒應(yīng)該學(xué)會使用筷子。A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班15、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、等幾個階段。A、抽象邏輯思維B、眼的思維C、手的思維D、感性思維16、流行性腮腺炎的傳播途徑是。A、飲食傳播B、空氣傳播C昆蟲傳播D、接觸傳播17、

在主動配合教育活動的過程中，保育員要認真學(xué)習本園、本班的教育工作計劃，對兒童的、發(fā)展目標、教育要求做到心中有數(shù)。A、發(fā)展情況B、心理情況C、個別特點D、學(xué)習情況18、對學(xué)前兒童進行社會性教育可以通過的途徑完成的。A、不斷地給孩子講道理B、給孩子看有關(guān)的動畫片C、經(jīng)常給孩子講有關(guān)的故事D、充分利用好孩子一日的生活過程讓孩子親自去實踐一是。19、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是。為幼兒創(chuàng)造探研科學(xué)的條件B、B、C、C、D、D、產(chǎn)生興趣和探究的欲望20、小明對保育員說：“我爸爸帶我去小學(xué)報名了，老師考我計算，我都算由來?！北Ｓ龁T在與家長的溝通中了解到根本沒有這么回事。保育員詢問他為什么這么說，小明回答：“因為我長大了，我也想上學(xué)?！睂τ谛∶餍袨榈挠^點，以下哪種是不正確的：A、小明一心想上學(xué)，把想象當成事實B、小明撒謊C、幼兒的想象有時與現(xiàn)實混淆D、小明把希望發(fā)生的事當做已經(jīng)發(fā)生的事進行了描述二、多項選擇題：請選擇正確的答案填在括號中。1、教師風度儀表應(yīng)表現(xiàn)為語言準確、教態(tài)自如、。A、舉止文明B、衣著整潔C、表情生動D、態(tài)度親切2、以下食物中含碘最為豐富的是：和A、草莓B、海帶C、牛奶D、紫菜3、培養(yǎng)幼兒兒良好睡眠的注意事項A、循序漸進，培養(yǎng)按時入睡、獨立入睡等習慣需要一個循序漸進的過程，不可操之過急。B、家庭和幼兒園相配合，了解幼兒在家中的睡眠規(guī)律和臨時情況以便調(diào)整個別幼兒的保育策略，應(yīng)付突發(fā)情況。C、巡視觀察，在幼兒睡眠過程中需要安靜環(huán)境，所以保育員教師不必來回巡視，由現(xiàn)意外問題時再解決。4、根據(jù)不同的要求主動配合教師搞好教育活動A、保育員要認真觀察孩子和教師行為，及時了解教育動態(tài)和孩子活動的需要，及時與老師溝通，共同搞好教育活動。B、在幼兒園除了按計劃要求進行的教育內(nèi)容外。還有許多教育活動是根據(jù)孩子們?nèi)粘Ｉ钪械呐d趣形成的。在這類活動中保育員要隨時觀察孩子們的行為，發(fā)現(xiàn)他們感興趣的事，隨應(yīng)及時形成教育活動。C、活動結(jié)束后的收拾和整理工作由主導(dǎo)教師負責。5、傳染病的一般預(yù)防原則是什么？控制傳染源切斷傳播途徑保護易感者。6、防毒知識A、教育幼兒不食臟物，不撿食花草種子及落地果實。B、幼兒熟悉的藥可以自己拿藥吃，生病時按照醫(yī)囑按時服藥。C、遇到有氣味不適時，會捂鼻子離開；知道開門窗放毒氣、煙霧，用濕毛巾捂鼻子。遇到緊急情況時，會躲在較低洼的地方，知道遠離抽煙的人。7、培養(yǎng)幼兒著裝方面的自我保護應(yīng)教幼兒A、裝飾復(fù)雜的衣服才美，豉勵女孩多穿紗裙、長裙。B、讓幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應(yīng)隨氣溫變化及時增減衣服。8、接種的秩序是什么？A、清點人數(shù)，要求幼兒按名單的順序排隊，并讓其記住自己在隊伍中的位置。B、豉勵幼兒勇敢不哭鬧。C、讓幼兒自己穿脫衣服，接種完讓幼兒自己回教室,培養(yǎng)幼兒能力。D、接種后組織幼兒輕微活動觀察幼兒的體溫、食欲和精神發(fā)現(xiàn)異常及時送往醫(yī)務(wù)室檢查。9、防止被丟失能力的培養(yǎng)A、讓幼兒知道：私自外由、離開集體等有可能丟失。B、讓幼兒掌握防止丟失的方法：跟緊家人、教師或同伴不獨自走開。C、如果找不到親人，要趕快到處去尋找親人。D、讓幼兒記住求助的知識：記住家庭地址、電話號碼、父母姓名、所在幼兒園名稱。E、如果走失主動向周邊的人求助，請他們帶自己回家。10、訓(xùn)練幼兒大小便的注意事項A、發(fā)現(xiàn)幼兒有大小便的跡象，應(yīng)有條不紊的處理，可表現(xiàn)由故意緊張，影響幼兒順利排便。B、組織幼兒大小便時，在廁所中允許幼兒玩游戲。C、掌握每位幼兒的排便規(guī)律，靈活做好排便的組織工作，不強迫不放任。三、填空題：1、遵循幼兒,尊重幼兒，《綱要》強調(diào)是幼兒的基本活動。2、幼兒園應(yīng)貫徹和相結(jié)合的原則3、幼兒園必須把幼兒生命和幼兒健康放在工作的首位，在重視幼兒的同時，要高度重視幼兒的。4、患有國家法定傳染病滴蟲病、、皮膚病、的保教人員、炊事員不得從事幼兒園工作。5、幼兒洗手時應(yīng)該使用徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒洗手的良好習慣。6、保育人員應(yīng)對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的能力。7、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上,保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風小時。8、傳染病平均潛伏期：麻疹為8—14天，水痘為天，細菌性痢疾為天，猩紅熱為12天。9、幼兒的玩具應(yīng)定期用消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在20XX年保育員考試試題及答案發(fā)布時間：20XX-05-09一、填空題：1、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童，制定并實施與兒童相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。2、幼兒的毛巾、水杯要，堅持消毒。3、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是人；中班；大班。4、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后和睡前的口腔衛(wèi)生習慣。5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于小時。6、兒童進餐時間不應(yīng)少于分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。7、教職工儀表要整潔，、和給兒童開飯前用洗手。8、幼兒園保育員應(yīng)具備畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過職業(yè)培訓(xùn)。9、全日制幼兒園平均每班配保育員人，寄宿制幼園平均每班配人。10、幼兒園應(yīng)的安排和組織幼兒的一日生活。11、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的、、、等生活習慣和生活自理能力。12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持和生活場所的整潔和衛(wèi)生。13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用、、水等自然因素，開展戶外活動。14、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是、。15、對疾病的防治應(yīng)做到，早預(yù)防、、早治療。16、三浴鍛煉是利用自然界的進行的體格鍛煉的簡稱。17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作， 提高動作的、18、乳牙最遲由齊，乳牙共個，最早萌芽生的恒牙叫19、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是。20、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在。21、缺乏維生素A可患。22、為了保護牙齒，應(yīng)少吃及含糖飲料。23、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在左右。24、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了。25、幼兒園的玩具應(yīng)定期用消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在。二、選擇題.已有研究指由，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是A2歲B4歲C6歲D8歲.保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的A.研究能力B學(xué)習能力C管理能力D交往能力3、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的A增強體質(zhì)，提高抗病能力B促進生長發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對4、電擊傷，下列哪項是錯誤的A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨5、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的 A加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E以上都對6、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的A保教人員帶小兒外由游玩應(yīng)點清人數(shù)B托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對7、兒童整理物品應(yīng)做到A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處8、幼兒一日生活活動主要有A、學(xué)習B、游戲C、戶外活動D、進餐、午睡、入廁9、幼兒乳牙有多少顆？A、20顆B、24顆C、32顆10、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌生的，稱為A、乳牙B、恒牙C、六齡齒判斷題：1、幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展2、加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。3、教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。4、《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。5、教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉6、幼兒園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學(xué)化。7、以人為本的思想成為《綱要》的一個突生特征。8、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。9、幼兒教育是3-6歲的幼兒為對象的教育。10、對于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習慣和生活能力的形成不是最為重要的目標。11、從兒童時期起，就應(yīng)該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物12、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突生的特點。13、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。14、幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條15、班級教學(xué)計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。16、幼兒的腸管相對成人短。17、幼兒的進餐時間不少于半小時保育知識測試一、填空：1、保教人員不可將藥品、消毒藥品、清潔劑、尖銳物品、等放在幼兒可觸摸到的地方；2、保教人員給幼兒服藥時應(yīng)注意核對藥品名稱、劑量、時間等，并分辨內(nèi)服或外服；3、幼兒進餐時，要進行餐前教育，介紹食譜內(nèi)容，引起幼兒，提醒進餐具體事項；4、幼兒盥洗時應(yīng)使用，并給予幫助；6、保教人員應(yīng)根據(jù)季節(jié)保證幼兒的飲水需要，并注意水器具的、消毒工作；7、保教人員應(yīng)禁止采用錯誤的教育方法是：第一、體罰和；第二、哄騙和利誘、威脅和恐嚇等。二、選擇題；1、保教人員晨間檢查的內(nèi)容有：檢查幼兒儀表整潔，檢查孩子是否帶有不安全物品，并了解幼兒健康狀況，并，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療、早隔離。2、預(yù)防"水痘"最長見的方法是：第一、接觸病兒者，應(yīng)隔離、，無病象才能回幼兒園。第二、室內(nèi)要通風，或用紫外線照射消毒。3、幼兒午睡時，要輕聲督促他們安靜入睡，注意觀察,依次午睡情況，幫助幼兒蓋被子，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣。4、保教人員工作時嚴禁穿高跟鞋、拖鞋和影響的服裝上崗，不準披發(fā)等。5、幼兒午睡時應(yīng)當教會幼兒正確的睡眠姿勢。要仰臥或臥，不要蒙頭，不要趴著睡。6、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，應(yīng)做到每人一杯，日常生活用品，專人專用并做好消毒工作；7活動室內(nèi)清潔無積水，廁所、盥洗室每日洗刷，無積水、，臥具整齊，且每周消毒一次。8、幼兒進餐兩餐間隔小時為宜；9、幼兒進餐前保教人員應(yīng)提醒他們?nèi)霂?、洗手，要求洗手后保持干凈，并組織。10、保教人員上、下午班應(yīng)實行交接制度，填寫，保證幼兒一日生活安全。三、判斷題：1、幼兒入廁時，2、保教人員要注意防范。3、保教人員嚴禁打、罵、虐待、體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生4、一只普通提水桶容量是1000毫升，5、約裝10千克水。6、保教人員對幼兒要進行正面教育。要以身作則，7、在思想、言行、行動各方面嚴格要求自己， 8、做幼兒的表率。9、保教人員應(yīng)注意妥善存放開水、熱湯和飯菜。嚴禁指10、令幼兒分發(fā)開水和熱食品， 11、防止幼兒燙傷。12、幼兒便盆要