二年級(jí)上冊(cè)語文試題-期末課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題 人教部編版（含答案）

統(tǒng)編版二上語文期末課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題姓名：____________（一）公雞和兔子、鴨子是鄰居。中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。1.這篇短文有______個(gè)自然段。2.用“﹏﹏”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?.公雞臉紅是因?yàn)椋ǎ９u很生氣B、公雞很著急C、公雞感到不好意思了4.講了________、________和________的之間故事。其中我最喜歡________，因?yàn)開____________________________________。（二）我自己能行猴子小皮在樹上跳來跳去。忽然他一腳踩空，從樹上摔了下來，好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。小皮慢慢走到樹下，想爬回樹上，可是他的手疼得厲害，沒爬多高就又掉了下來。媽媽大聲喊：“小皮，等著媽媽下去背你。”小皮大聲說：“媽媽，我自己能行?！毙∑ぶ匦孪驑渖吓溃M管手還是很疼，但他堅(jiān)持著一直爬，終于爬上大樹。媽媽高興地說：“小皮，你真棒?！?.小皮摔得嚴(yán)重嗎?從哪里可以看出來?用“”畫出來。2.小皮摔下去后，媽媽想，可小皮卻說“”。3.小朋友，你喜歡小皮嗎?為什么?___________________________________________________________（三）森林里的小動(dòng)物都愿意和大象在一起玩。有一天，狐貍看到小羊、小兔和小鴨去找大象玩，就說：“你們?yōu)槭裁床焕砦已?？大象長(zhǎng)著又粗又大的象牙，像水桶一樣的腿，你們不怕嗎？”小兔回答說：“是敵人，再小也不能接近；是朋友，再強(qiáng)大也不可怕?！?.是小羊、小兔和小鴨的朋友。2.照樣子，寫詞語。例：有粗又大又又又又3.找出文中的反義詞。敵人——（）()——（）（四）可愛的小花貓我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長(zhǎng)又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來回?cái)[動(dòng)。白天（）小花貓總是愛睡覺（）嘴里還不停地打呼嚕(lu)（）一到晚上，它就這兒走走（）那兒看看（）好像在偵(zhēn)察老鼠的活動(dòng)（）我非常喜歡這只可愛的小花貓。1.這篇短文一共有（）個(gè)自然段。2.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.小花貓的尾巴是（

），眼睛是（

），胡子（

）。4.寫小花貓顏色的詞語有：（）5.用“（）”劃出小花貓白天愛做的事，用“——”劃出它晚上做的事。參考答案：（一）1、四兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。3、C4、公雞、兔子、鴨子、兔子、因?yàn)轼喿硬挥?jì)前嫌，在公雞落難的時(shí)候還幫助公雞(二)1.小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。

2.下去背小皮上來媽媽，我自己能行

3.喜歡。因?yàn)樗苡赂摇?/p>

（三）1大象。2、又寬又長(zhǎng)又高又大又快又好又大又圓3、敵人——（朋友）大——小 （四）1.52.，，