中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建工作實(shí)施預(yù)案

10/10灄口中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建工作實(shí)施方案根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的通知精神，為了扎實(shí)作好我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，全面提升我校的教育教學(xué)的整體水平，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想在區(qū)教育局和灄口教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬并重，扎實(shí)過(guò)程，講究實(shí)效。積極促進(jìn)教育均衡發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為，整體提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，提高教師的教育教學(xué)能力和學(xué)校的管理水平，規(guī)范學(xué)校管理和提升育人質(zhì)量是我校的追求。堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、全員參與，硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)，重創(chuàng)建結(jié)果、更重創(chuàng)建過(guò)程的原則，把規(guī)范辦學(xué)行為，提升隊(duì)伍素質(zhì)，提高學(xué)生質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)效率作為初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作重點(diǎn)。二、現(xiàn)狀分析與建設(shè)規(guī)劃黃陂區(qū)灄口中學(xué)是一所三年制的初中學(xué)校，施教區(qū)為灄口街道，服務(wù)人口約為5萬(wàn)人。學(xué)校2011年春季有學(xué)生574人，13個(gè)教學(xué)班，教職工106人；學(xué)校現(xiàn)校園面積11133㎡；現(xiàn)有兩棟教學(xué)樓、一棟綜合樓、三棟教師宿舍。教學(xué)樓有標(biāo)準(zhǔn)教室19間，目前開(kāi)設(shè)13個(gè)教學(xué)班，其它教室做辦公用房和教學(xué)輔助用房，樓內(nèi)有5個(gè)小間辦公室、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)會(huì)議室及一個(gè)黨員服務(wù)中心；綜合樓有學(xué)生宿舍、微機(jī)室，多媒體室等。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹小，極不規(guī)范。由于地理位置局限，學(xué)校一直維持現(xiàn)狀，教學(xué)設(shè)施極不完善，教學(xué)條件全區(qū)排名墊底。落后的硬件條件一直困繞著學(xué)校，阻礙著學(xué)校的發(fā)展。有鑒于此，街道政府以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下大決心，決定將學(xué)校進(jìn)行整體搬遷。新校建設(shè)規(guī)劃為占地108.63畝，新建項(xiàng)目包括八層教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓各1棟，學(xué)生宿舍2棟，以及食堂等，總建筑面積為26457m2。新校將建成配套設(shè)施齊全，功能完備，教學(xué)條件一流的現(xiàn)代化學(xué)校。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為扎實(shí)做好我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保此工作的順利實(shí)施，特成立灄口中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：組長(zhǎng)：陳小紅副組長(zhǎng)：彭支敏閔學(xué)昌陳汗勤萬(wàn)焱祥陶楊成員：朱春林彭志宏肖鋒蔡志坤曾勇彭耀東劉小剛王偉宋華清方斌祥陽(yáng)新洲四、職責(zé)分工：陳小紅：負(fù)責(zé)初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。彭支敏：負(fù)責(zé)初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作。彭支敏：負(fù)責(zé)A1規(guī)劃布局的資料建設(shè)及實(shí)施工作。萬(wàn)焱祥：負(fù)責(zé)A2辦學(xué)條件的資料建設(shè)及實(shí)施工作。閔學(xué)昌：負(fù)責(zé)A3教育教學(xué)的資料建設(shè)及實(shí)施工作。陳汗勤：負(fù)責(zé)A4隊(duì)伍建設(shè)的資料建設(shè)及實(shí)施工作。陽(yáng)新洲：負(fù)責(zé)資料收集、整理、歸檔。1.各組主要任務(wù)A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)負(fù)責(zé)人備注A1規(guī)劃布局B1目標(biāo)規(guī)劃彭支敏B2設(shè)點(diǎn)布局方斌祥B3校園規(guī)劃設(shè)計(jì)及建設(shè)宋華清A2辦學(xué)條件B4辦學(xué)經(jīng)費(fèi)劉小剛B5校舍場(chǎng)地萬(wàn)焱祥B6設(shè)施設(shè)備萬(wàn)焱祥A3教育教學(xué)B7教育思想蔡志坤B8管理水平蔡志坤B9德育工作曾勇王偉B10體育衛(wèi)生藝術(shù)工作彭志宏諶先偉B11課堂教學(xué)蔡志坤B12教育行為肖鋒B13教育質(zhì)量肖鋒A4隊(duì)伍建設(shè)B14干部隊(duì)伍建設(shè)曾勇B15教師隊(duì)伍建設(shè)朱春林2.A1—A4組職責(zé)：（1）對(duì)照“標(biāo)準(zhǔn)”找出存在的問(wèn)題，指定采取的措施。（2）各分管責(zé)任人制定C級(jí)指標(biāo)的資料目錄及實(shí)施方案。（3）認(rèn)真落實(shí)方案，組織人員予以實(shí)施。（4）確保本組指標(biāo)按時(shí)按質(zhì)如期完成任務(wù)。3．資料員職責(zé)：負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案和報(bào)告擬訂，資料收集、整理、歸檔。提出問(wèn)題，采取措施，會(huì)同負(fù)責(zé)人研究解決問(wèn)題，確保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作順利達(dá)標(biāo)。五、建設(shè)目標(biāo)

1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步完善義務(wù)教育以政府投入為主，多渠道投資的體制，加快新校建設(shè)步伐，使新校園成為環(huán)境優(yōu)雅整潔，設(shè)施設(shè)備完備，辦學(xué)條件一流的現(xiàn)代化學(xué)校。2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，規(guī)范管理機(jī)制，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，提高管理水平，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。3、教師隊(duì)伍整體提升。通過(guò)競(jìng)聘上崗，使教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。4、教育質(zhì)量全面提高。深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量全面提高，滿足廣大人民群眾對(duì)接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需求。六、工作措施1、組織動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)（2011年4月）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。首先由組織機(jī)構(gòu)成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，精心策劃，合理安排初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的諸項(xiàng)工作，分析現(xiàn)狀、找準(zhǔn)問(wèn)題所在，同時(shí)又把此項(xiàng)工作融入學(xué)校日常工作之中。其次，拿出實(shí)施方案的意見(jiàn)稿，在全體教職工中廣泛征求意見(jiàn)，形成與標(biāo)準(zhǔn)相吻合的、可操作性強(qiáng)的初中標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案。第三，明確分工，定期召開(kāi)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)成員的工作協(xié)調(diào)會(huì)，由組長(zhǎng)召開(kāi)上級(jí)部門(mén)的工作布置會(huì)并征得上級(jí)部門(mén)的支持，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展自查（2011年5-6月）將4個(gè)A級(jí)指標(biāo)下的15個(gè)B級(jí)指標(biāo)分工到人進(jìn)行自查，并寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的自查報(bào)告。對(duì)學(xué)校難以解決的問(wèn)題學(xué)校抽調(diào)專人與教育局相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，協(xié)調(diào)本項(xiàng)工作的進(jìn)程。與此同時(shí)，各指標(biāo)小組責(zé)任人應(yīng)召集本指標(biāo)組將每個(gè)B級(jí)指標(biāo)落實(shí)到位，并整理出相應(yīng)的有說(shuō)服力的文字或圖片資料。3、加強(qiáng)建設(shè)，迎接驗(yàn)收（2011年7月）把初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與規(guī)范學(xué)校、教師行為密切聯(lián)系起來(lái)，推進(jìn)學(xué)校全面工作的進(jìn)步。（1）教育思想：結(jié)合學(xué)校的“管理、服務(wù)、育人”這一辦學(xué)理念，依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀、區(qū)域民情、辦學(xué)實(shí)際、師生現(xiàn)狀、學(xué)校發(fā)展等整合出適合學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的教育思想。（2）管理水平：完善、創(chuàng)新學(xué)校各項(xiàng)管理制度，一切以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效率為中心，始終把“質(zhì)量是學(xué)校生命”的觀念納入學(xué)校的考核的各個(gè)方面，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。按照“更新教育理念，實(shí)行科學(xué)管理”的原則，在學(xué)校大局上制定出各支隊(duì)伍和各部門(mén)的管理辦法；在教學(xué)上，落實(shí)好《灄口中學(xué)教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理方案》及考評(píng)細(xì)則；在學(xué)生管理上除了落實(shí)好《灄口中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》外，還要制定出一系列有利于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系；在校園管理上，要做到能夠體現(xiàn)“沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理”，充分發(fā)揮校園文化的育人功能；在安全工作管理上做到責(zé)任到人，層層簽定責(zé)任狀，各類臺(tái)帳清楚明白，無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。（3）德育工作：認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以貼近學(xué)生身心健康成長(zhǎng)需要，提高德育實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，牢固樹(shù)立“人人都是教育主角”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的德育理念，營(yíng)造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍，形成良好的校風(fēng)校貌。從常規(guī)工作入手，抓好各年級(jí)的分層德育目標(biāo)的落實(shí)。即七年級(jí)的養(yǎng)成教育，八年級(jí)的責(zé)任教育，九年級(jí)的理想教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和德育大環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合作工作機(jī)制。積極營(yíng)造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感積極探索生命教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。通過(guò)對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康教育、安全教育、生命教育、體育衛(wèi)生健康教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、禁毒教育、反邪教警示教育，讓他們樹(shù)立正確的生命觀,培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，從而逐步形成珍愛(ài)生命的教育體系。（4）體衛(wèi)藝工作：以規(guī)范“兩操”為起點(diǎn)的學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，以“陽(yáng)光一小時(shí)”為著力點(diǎn)的學(xué)生自主鍛煉身體的體育鍛煉習(xí)慣。（5）課堂教學(xué)：嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，以教研組建設(shè)為龍頭，按各學(xué)科教學(xué)流程組織教學(xué)設(shè)計(jì)。注重集體備課，按照學(xué)生學(xué)習(xí)的全程來(lái)設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了課前、課中、課后的發(fā)展和聯(lián)系，將課堂“教學(xué)”變成課堂“學(xué)教”，把課堂上的空間最大限度的讓位于學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為重點(diǎn)，著力開(kāi)展以“預(yù)習(xí)”為切入點(diǎn)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。（6）教育行為：防流失、控輟學(xué)，做到零輟學(xué)；執(zhí)行《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《新義務(wù)教育法》，不以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。（7）教育質(zhì)量：落實(shí)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展觀，不斷探索對(duì)學(xué)生的多維度評(píng)價(jià)機(jī)制。按學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%，學(xué)業(yè)評(píng)定優(yōu)良率還有待于進(jìn)一步提升，各學(xué)科合格率達(dá)80%以上，畢業(yè)率達(dá)100%。學(xué)生身體素質(zhì)、機(jī)能、形態(tài)等主要指標(biāo)近幾年逐步提高，近視率逐年下降。（8）干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍：按規(guī)定配齊干部隊(duì)伍，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的考核與任用，開(kāi)成一支“智慧型”的干部管理隊(duì)伍，樹(shù)立“干部就是服務(wù)他人”的服務(wù)意識(shí)，不但能做事，更會(huì)謀事。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，合理配備教師；注重教師的各級(jí)各類培訓(xùn)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要；實(shí)行教師《師德檔案》管理辦法，完善《教師教學(xué)考核管理辦法》和《師德考核辦法》，強(qiáng)化教師的育人意識(shí)；注重校本教研，打造校級(jí)“研究型”教師和市級(jí)“名師”，因?yàn)椤笆褂檬亲钣邢Ｍ呐囵B(yǎng)”，所以學(xué)校最大限度的給教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，以利于教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。七、時(shí)間安排時(shí)間工作內(nèi)容責(zé)任人2011.4成立領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，分工負(fù)責(zé)陳小紅2011.4擬訂《灄口中學(xué)初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》彭支敏陽(yáng)新洲2011.4對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，初擬資料歸