求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少課件

求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)第六單元百分?jǐn)?shù)

求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少第六單元百分?jǐn)?shù)爭(zhēng)奪誰(shuí)是“優(yōu)秀森林守衛(wèi)者”爭(zhēng)奪誰(shuí)是“優(yōu)秀森林守衛(wèi)者”一、把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。0.02＝1.5＝1.004＝8＝＝＝＝2%150%100.4%800%80%75%50%544321一、把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。0.02＝1.5＝1.004＝8＝二、把下列各數(shù)縮小到原來(lái)的？小數(shù)點(diǎn)該如何移動(dòng)？125→

70→

8.5

→

10011.250.70.085二、把下列各數(shù)縮小到原來(lái)的？小數(shù)點(diǎn)該如何移動(dòng)？125男生比女生多11%。甲繩比乙繩短30%。女生人數(shù)占全班的46%。今天我們班的出勤率是100%。今天我們班出勤的人數(shù)占全班人數(shù)的100%。三、找單位1男生比女生多11%。甲繩比乙繩短30%。女生人數(shù)占全班的46

新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的。新渠小學(xué)共有350名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？51

=70（人）答：有牙病的學(xué)生有70人。350×51新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)51=新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%。新渠小學(xué)共有350名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？350×20%

求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少用乘法單位“1”×百分率求一個(gè)數(shù)的百分之幾和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，意義相同嗎？新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%。新渠小學(xué)共有350名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？350×20%

350×20%該怎樣計(jì)算呢？自己先動(dòng)筆試著算一算，然后和同桌交流一下你的想法。新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%。新渠小學(xué)共有350名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？350×20%=350×10020=350×51=70（人）答：有牙病的學(xué)生有70人。

把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，用分?jǐn)?shù)乘法進(jìn)行計(jì)算。新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)呢？先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)呢？先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100如果化成分母是100的分?jǐn)?shù)，分子是小數(shù)該怎么辦呢？我們可以利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分子變成整數(shù)，再約分。分子分母同時(shí)乘以10、100、1000……如果化成分母是100的分?jǐn)?shù)，分子是小數(shù)該怎么辦呢？新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%。新渠小學(xué)共有350名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？答：有牙病的學(xué)生有70人。350×20%=350×0.2=70（人）

把百分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)，用小數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算。先把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，位數(shù)不夠時(shí)，用“0”補(bǔ)足。新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)一、填空1、把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)寫成分母是（)的分?jǐn)?shù)，能約分的要約成（）分?jǐn)?shù)。2、把百分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)，先去掉（），再把小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位。100最簡(jiǎn)百分號(hào)左兩位一、填空1、把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)寫成分母是（

二、把下面的百分?jǐn)?shù)改成小數(shù)和分?jǐn)?shù)。97%＝8%＝0.5%＝25%＝16.7%＝0.97＝100970.25＝410.08＝2520.005＝200112.5%＝0.125＝810.167＝1000167二、把下面的百分?jǐn)?shù)改成小數(shù)和分?jǐn)?shù)。97%＝8%＝0.5%＝

六年級(jí)一班有45名學(xué)生，上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)有80%的人及格，及格的同學(xué)有多少人？三、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。

六年級(jí)一班有45名學(xué)生，上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)有80%的求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少一個(gè)數(shù)（單位1）×百分之幾百分?jǐn)?shù)化小數(shù)先把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。（位數(shù)不夠時(shí)，用“0”補(bǔ)足）百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

課堂小結(jié)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？你還有什么疑問(wèn)？這節(jié)課你有什么收獲？求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)第六單元百分?jǐn)?shù)

求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少第六單元百分?jǐn)?shù)爭(zhēng)奪誰(shuí)是“優(yōu)秀森林守衛(wèi)者”爭(zhēng)奪誰(shuí)是“優(yōu)秀森林守衛(wèi)者”一、把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。0.02＝1.5＝1.004＝8＝＝＝＝2%150%100.4%800%80%75%50%544321一、把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。0.02＝1.5＝1.004＝8＝二、把下列各數(shù)縮小到原來(lái)的？小數(shù)點(diǎn)該如何移動(dòng)？125→

70→

8.5

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10011.250.70.085二、把下列各數(shù)縮小到原來(lái)的？小數(shù)點(diǎn)該如何移動(dòng)？125男生比女生多11%。甲繩比乙繩短30%。女生人數(shù)占全班的46%。今天我們班的出勤率是100%。今天我們班出勤的人數(shù)占全班人數(shù)的100%。三、找單位1男生比女生多11%。甲繩比乙繩短30%。女生人數(shù)占全班的46

新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的。新渠小學(xué)共有350名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？51

=70（人）答：有牙病的學(xué)生有70人。350×51新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)51=新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%。新渠小學(xué)共有350名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？350×20%

求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少用乘法單位“1”×百分率求一個(gè)數(shù)的百分之幾和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，意義相同嗎？新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%。新渠小學(xué)共有350名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？350×20%

350×20%該怎樣計(jì)算呢？自己先動(dòng)筆試著算一算，然后和同桌交流一下你的想法。新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%。新渠小學(xué)共有350名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？350×20%=350×10020=350×51=70（人）答：有牙病的學(xué)生有70人。

把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，用分?jǐn)?shù)乘法進(jìn)行計(jì)算。新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)呢？先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，然后能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。怎樣把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)呢？先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100如果化成分母是100的分?jǐn)?shù)，分子是小數(shù)該怎么辦呢？我們可以利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分子變成整數(shù)，再約分。分子分母同時(shí)乘以10、100、1000……如果化成分母是100的分?jǐn)?shù)，分子是小數(shù)該怎么辦呢？新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的20%。新渠小學(xué)共有350名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？答：有牙病的學(xué)生有70人。350×20%=350×0.2=70（人）

把百分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)，用小數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算。先把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，位數(shù)不夠時(shí)，用“0”補(bǔ)足。新渠回民小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)一、填空1、把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)寫成分母是（)的分?jǐn)?shù)，能約分的要約成（）分?jǐn)?shù)。2、把百分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)，先去掉（），再把小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)（）位。100最簡(jiǎn)百分號(hào)左兩位一、填空1、把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)寫成分母是（

二、把下面的百分?jǐn)?shù)改成小數(shù)和分?jǐn)?shù)。97%＝8%＝0.5%＝25%＝16.7%＝0.97＝100970.25＝410.08＝2520.005＝200112.5%＝0.125＝810.167＝1000167二、把下面的百分?jǐn)?shù)改成小數(shù)和分?jǐn)?shù)。97%＝8%＝0.5%＝

六年級(jí)一班有45名學(xué)生，上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)有80%的人及格，及格的同學(xué)有多少人？三、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。

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