精選-新人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)仿寫專題教學(xué)課件

專項(xiàng)復(fù)習(xí)：語(yǔ)句仿寫

專項(xiàng)復(fù)習(xí)：語(yǔ)句仿寫1復(fù)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)展開豐富而合理的想象和聯(lián)想；2．學(xué)會(huì)正確運(yùn)用修辭手法熟練地進(jìn)行仿寫；3．提高語(yǔ)言表達(dá)組織能力。復(fù)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)展開豐富而合理的想象和聯(lián)想；2

請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（1）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，

，

。（《春》朱自清）（2）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；春天像

，

，

；春天像

，

，

。（《春》朱自清）粉的像霞白的像雪小姑娘花枝招展的笑著走著

健壯的青年有鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著我們上前去感知練習(xí)：請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。粉的像霞白的像雪小姑3

仿寫要求一內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)仿寫要求一內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)4練習(xí)

根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫一個(gè)句子。大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；

。

廣結(jié)眾緣，是在告訴我們不要去傷害任何一個(gè)人練習(xí)根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的5練習(xí)

根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫一個(gè)句子。大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；

。

青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。繩鋸可以木斷，是在告訴我們做什么事都要有耐心。大海能容納百川，是在告訴我們心胸要寬宏大量。練習(xí)根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的6

仿寫要求一內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)仿寫要求一內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)7仿寫要求二句式結(jié)構(gòu)要統(tǒng)一，修辭要相同。仿寫要求二句式結(jié)構(gòu)要統(tǒng)一，8

練習(xí)依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，沒有歸宿；沒有理想的人，他的生活如

，

，

。遼闊的大?？湛諘鐣鐩]有邊際

練習(xí)依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。遼闊的大海9

練習(xí)依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活如短線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，沒有歸宿；沒有理想的人，他的生活如

，

，

。無(wú)舵的航船顛顛簸簸沒有方向

練習(xí)依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。無(wú)舵的航船10小結(jié)

仿寫步驟：看→寫→查→改

小結(jié)111、模仿例句的寫法，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與原句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。表達(dá)你對(duì)青島這座美麗的海濱城市的深情。假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)青島不息的浪濤；

，

；

，

。假如我是個(gè)畫家我就要用畫筆來(lái)描繪青島迷人的景色

假如我是個(gè)詩(shī)人

我就要用詩(shī)句來(lái)表達(dá)青島無(wú)限的深情廈門市能力拓展訓(xùn)練假如我是個(gè)畫家我就要用畫筆來(lái)描繪青島迷人的景色假如我是個(gè)詩(shī)12能力拓展訓(xùn)練2、仿照例句寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。仿寫：人們都愛

，愛她的

，愛她的

，愛她的

。春天萬(wàn)物復(fù)蘇春意盎然

生機(jī)勃勃人們都愛生活，愛她的如花歲月，愛她的色彩斑斕，愛她的萬(wàn)千變化。（河池市）能力拓展訓(xùn)練2、仿照例句寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。春天萬(wàn)物復(fù)蘇13課堂反饋談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲有哪些？課堂反饋談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲有哪些？14當(dāng)堂檢測(cè)完成專題試卷當(dāng)堂檢測(cè)15謝謝！僅此交流學(xué)習(xí)之用satiger.B.Yes,itis.C.No,itisn’t()6、—Goodbye,Tony.—_______,Gogo.A.HiB.Bye()7、—What’syourname?—_______Gogo.A.MyB.I’m()8、—Hello!What’sthis?—It’s______cat.A.aB.an()9、—Hi!Isthisatoger?—Yes,it________.A.amB.i)10、—______this?—It’samonkey.A.WhatB.What’s六、從右欄中選出左欄句子的正確譯文。（10分）（）1.What’sthis?A.這是一只狗嗎？（）2.Isthisarabbit?B.很好（）3.Isthisadog?C.這是一只兔子嗎？（）4.It’sapanda.D.這是什么？（）5.Verygood.E.它是一只熊貓。參考答案聽力部分一、1.bird(C)2.tiger(B)3.rabbit(B)4.dog(B)5.good(C)二、1.dog(T)2.panda(T)3.his(F)4.rabbit(F)5.lion(T)三、1.What’sthis?()2.It’sabook.()3.Isthisadog?()4.No,itisn’t.()5.Verygood.()四、1.What’sthis?(B)2.Isthisalion?(A)3.What’sthis?(A)4.Isthisatiger?(B)5.Isthisacat?(A)筆試部分一、1.E2.B3.C4.D5.A二、A）1.G2.hC.iB)1.isnot2.yes三、1.B2.A3.C4.C5.A四、1.good2.It’s3.Is;Yes4.What’s五、1.A2.A3.C4.A5.C6.B7.B8.A9.B10.B六、1.D2.C3.A4.E5.B謝謝！僅此交流學(xué)習(xí)之用satiger.B.Yes,16

專項(xiàng)復(fù)習(xí)：語(yǔ)句仿寫

專項(xiàng)復(fù)習(xí)：語(yǔ)句仿寫17復(fù)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)展開豐富而合理的想象和聯(lián)想；2．學(xué)會(huì)正確運(yùn)用修辭手法熟練地進(jìn)行仿寫；3．提高語(yǔ)言表達(dá)組織能力。復(fù)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)展開豐富而合理的想象和聯(lián)想；18

請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（1）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，

，

。（《春》朱自清）（2）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；春天像

，

，

；春天像

，

，

。（《春》朱自清）粉的像霞白的像雪小姑娘花枝招展的笑著走著

健壯的青年有鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著我們上前去感知練習(xí)：請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。粉的像霞白的像雪小姑19

仿寫要求一內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)仿寫要求一內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)20練習(xí)

根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫一個(gè)句子。大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；

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廣結(jié)眾緣，是在告訴我們不要去傷害任何一個(gè)人練習(xí)根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的21練習(xí)

根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫一個(gè)句子。大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；

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青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。繩鋸可以木斷，是在告訴我們做什么事都要有耐心。大海能容納百川，是在告訴我們心胸要寬宏大量。練習(xí)根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的22

仿寫要求一內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)仿寫要求一內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)23仿寫要求二句式結(jié)構(gòu)要統(tǒng)一，修辭要相同。仿寫要求二句式結(jié)構(gòu)要統(tǒng)一，24

練習(xí)依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，沒有歸宿；沒有理想的人，他的生活如

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。遼闊的大?？湛諘鐣鐩]有邊際

練習(xí)依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。遼闊的大海25

練習(xí)依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活如短線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，沒有歸宿；沒有理想的人，他的生活如

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。無(wú)舵的航船顛顛簸簸沒有方向

練習(xí)依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。無(wú)舵的航船26小結(jié)

仿寫步驟：看→寫→查→改

小結(jié)271、模仿例句的寫法，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與原句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。表達(dá)你對(duì)青島這座美麗的海濱城市的深情。假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)青島不息的浪濤；

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。假如我是個(gè)畫家我就要用畫筆來(lái)描繪青島迷人的景色

假如我是個(gè)詩(shī)人

我就要用詩(shī)句來(lái)表達(dá)青島無(wú)限的深情廈門市能力拓展訓(xùn)練假如我是個(gè)畫家我就要用畫筆來(lái)描繪青島迷人的景色假如我是個(gè)詩(shī)28能力拓展訓(xùn)練2、仿照例句寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。仿寫：人們都愛

，愛她的

，愛她的

，愛她的

。春天萬(wàn)物復(fù)蘇春意盎然

生機(jī)勃勃人們都愛生活，愛她的如花歲月，愛她的色彩斑斕，愛她的萬(wàn)千變化。（河池市）能力拓展訓(xùn)練2、仿照例句寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。春天萬(wàn)物復(fù)蘇29課堂反饋談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲有哪些？課堂反饋談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲有哪些？30當(dāng)堂檢測(cè)完成專題試卷當(dāng)堂檢測(cè)31謝謝！僅此交流學(xué)習(xí)之用satiger.B.Yes,itis.C.No,itisn’t()6、—Goodbye,Tony.—_______,Gogo.A.HiB.Bye()7、—What’syourname?—_______Gogo.A.MyB.I’m()8、—Hello!What’sthis?—It’s______cat.A.aB.an()9、—Hi!Isthisatoger?—Yes,it________.A.amB.i)10、—______this?—It’samonkey.A.WhatB.What’s六、從右欄中選出左欄句子的正確譯文。（10分）（）1.W