《魯濱孫漂流記》閱讀指導匯總課件

同學們，高爾基說過：書是人類進步的階梯。從小到大，一本又一本的好書，陪伴我們走過了金色的童年，給了我們最溫暖的回憶，這些書讓我們的童年五彩繽紛，充滿幻想。那么，同學們，你們都讀過哪些課外書呢？請你說一說你印象最深刻的人物或自己最感興趣的故事。好書交流同學們，高爾基說過：書是人類進步的階梯。從小到1好書推薦在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。那么，這是一本怎樣的書呢？好書推薦在西方，有一部小說，12魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記3閱讀指導我們拿到一本新書，應(yīng)該怎樣開始閱讀呢？請同學們以小組為單位，交流一下你的讀書方法，選派一名代表發(fā)言。閱讀指導我們拿到一本新書，應(yīng)該4閱讀指導1）看封面、扉頁2）讀前言（正文以前的內(nèi)容）、后記（正文之后的內(nèi)容）3）讀正文閱讀指導1）看封面、扉頁5閱讀指導同學們，拿出你們的新書，仔細地觀察一下書的封面、扉頁，你都有哪些發(fā)現(xiàn)？閱讀指導同學們，拿出你們的新6閱讀指導請同學們速讀目錄后邊的1——4頁，了解一下本書的作者、寫作背景、主要內(nèi)容和書中的主要人物形象。閱讀指導請同學們速讀目錄后邊7自讀檢測1、《魯濱孫漂流記》作者（），是（）國（）小說的奠基人。2、《魯濱孫漂流記》是作者受（）啟發(fā)而寫成的。3、從幼年起魯濱孫就立下了（）雄心。4、魯濱孫從海盜那逃走時帶走了小黑奴（），在荒島上他捉了只鸚鵡，起名為（），魯濱孫在島上保衛(wèi)自己的領(lǐng)地時救了一個俘虜，他給這個俘虜起名為（），這個俘虜成了他忠實的仆人和朋友。5、我喜歡小說中的人物（），因為他（）自讀檢測1、《魯濱孫漂流記》作者（8走近魯濱孫

于是我就像一個沒有頭腦的傻瓜一樣進行起造船的工作。我對于這個計劃非常滿意，再也不去研究一下它是否可以實行。其實我并不是沒想到過下水的困難，不過我對于自己的懷疑總是用這種愚蠢的答案擋回去：“讓我先把它做成了再說；做成之后，我敢保一定可以想出個什么辦法來解決它?！?/p>

這是一個最荒謬的辦法；但是我心里已經(jīng)著了迷，便不顧一切地去進行工作。我砍倒了一棵杉樹。我相信連所羅門造耶路撒冷的圣殿時也沒有用過這樣大的木料。在靠近樹根，它的直徑是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直徑是四尺十一寸，然后慢慢細下去，分成一些枝子。我費了無數(shù)的勞力，才把這棵樹砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言難盡的勞力，才把它的樹枝和它那四面張開的巨大樹頂砍了下來、然后，我又花了一個月的工夫把它刮得略具規(guī)模，成為船底的形狀，使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個月的工夫把它的內(nèi)部挖空，把它做得完全像一只小船。我做這一步的時候，并不用火去燒，只用槌子和鑿子把它一點一點地鑿空，一直把它造成一個很體面的獨木舟，其大可以容納二十六個人，因此可以把我和所有的東西裝進去，我完成這個工程之后，對它非常滿意……走近魯濱孫于是我就像一個9走近魯濱孫1、這個片段中的“我”是誰？2、從這個片段中哪些語句讓你深有感觸，你感受到魯濱孫是一個怎樣的人？走近魯濱孫1、這個片段中的“我”是誰？10

積累經(jīng)典，學做摘抄從魯濱孫身上，我們可以得到很多啟示，書中能給人以啟發(fā)給人以智慧的語句有很多?！蛞粋€人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個絕對的真理，使我重新振作起來。（心動不如行動，只有行動起來，腳踏實地去做事，才有可能把事情作好。）積累經(jīng)典，學做摘抄從魯濱孫身上，我們可以得11

積累經(jīng)典，學做摘抄◎我花三天砍樹，花兩天把樹枝削掉，又用大量的時間把樹干削平……做任何工作，如果有助手和工具，本來是一件輕而易舉的事情，但若單憑我一個人空手去做，便要花費大量的勞力和時間。（做任何工作，看似簡單，其實如果不憑借外力而光靠你一人的話是很難完成的。所以，每當你完成任何一項工作的時候，對所有對你提供了大大小小幫助的人說聲：謝謝?。蛟诖似陂g，為了應(yīng)付生活的需要，我的各種技藝都有長足的進步。

（人的潛能是被逼出來的。沒有壓力的生活是茫然的。如果我們有足夠的毅力，只要生活需要，我們什么都可能學會。所以，任何事，只要你堅持去做你就肯定能行。）積累經(jīng)典，學做摘抄◎我花三天砍樹，花兩天把樹枝削掉，又用12

積累經(jīng)典，學做摘抄請同學們快速跳讀小說，從書中找出對自己觸動最大的句子，把它畫下來并在旁邊把自己的感觸寫下來。積累經(jīng)典，學做摘抄請同學們快速跳讀小說，從13智者的叮嚀

魯賓孫頑強勇敢、智慧樂觀、勇于冒險的精神值得我們每一個同學學習。是的，好書會讓我們受益匪淺，那就讓我們記住智者的叮嚀?！驎侨澜绲臓I養(yǎng)品。——莎士比亞◎理想的書籍，是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?/p>

◎書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯蜃x名著起碼要讀三遍，第一遍最好很快地把它讀完，這好像在飛機上鳥瞰桂林城全景；第二遍要慢慢地讀，細細地咀嚼，注意到各章各段的結(jié)構(gòu)；第三遍，就要細細地一段段地讀，領(lǐng)會、運用，這時要注意到它的煉字煉句?！薄┒苤钦叩亩擊斮e孫頑強勇14

與你共勉好書是智慧的鑰匙，知識的源泉，生命的珍寶，來吧，帶著你們的渴望，帶著你們的夢想，走進書里來，愿我們用好的閱讀方法，開啟智慧之門，擁有生命的珍寶，讓我們的生命充滿陽光!與你共勉好書是智慧的鑰15

相信自己，我能行制訂一份讀書計劃，深入閱讀本書，摘錄經(jīng)典語段，學著寫一篇讀后感。相信自己，我能行制訂一份讀書計劃，深入閱16同學們，高爾基說過：書是人類進步的階梯。從小到大，一本又一本的好書，陪伴我們走過了金色的童年，給了我們最溫暖的回憶，這些書讓我們的童年五彩繽紛，充滿幻想。那么，同學們，你們都讀過哪些課外書呢？請你說一說你印象最深刻的人物或自己最感興趣的故事。好書交流同學們，高爾基說過：書是人類進步的階梯。從小到17好書推薦在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。那么，這是一本怎樣的書呢？好書推薦在西方，有一部小說，118魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記19閱讀指導我們拿到一本新書，應(yīng)該怎樣開始閱讀呢？請同學們以小組為單位，交流一下你的讀書方法，選派一名代表發(fā)言。閱讀指導我們拿到一本新書，應(yīng)該20閱讀指導1）看封面、扉頁2）讀前言（正文以前的內(nèi)容）、后記（正文之后的內(nèi)容）3）讀正文閱讀指導1）看封面、扉頁21閱讀指導同學們，拿出你們的新書，仔細地觀察一下書的封面、扉頁，你都有哪些發(fā)現(xiàn)？閱讀指導同學們，拿出你們的新22閱讀指導請同學們速讀目錄后邊的1——4頁，了解一下本書的作者、寫作背景、主要內(nèi)容和書中的主要人物形象。閱讀指導請同學們速讀目錄后邊23自讀檢測1、《魯濱孫漂流記》作者（），是（）國（）小說的奠基人。2、《魯濱孫漂流記》是作者受（）啟發(fā)而寫成的。3、從幼年起魯濱孫就立下了（）雄心。4、魯濱孫從海盜那逃走時帶走了小黑奴（），在荒島上他捉了只鸚鵡，起名為（），魯濱孫在島上保衛(wèi)自己的領(lǐng)地時救了一個俘虜，他給這個俘虜起名為（），這個俘虜成了他忠實的仆人和朋友。5、我喜歡小說中的人物（），因為他（）自讀檢測1、《魯濱孫漂流記》作者（24走近魯濱孫

于是我就像一個沒有頭腦的傻瓜一樣進行起造船的工作。我對于這個計劃非常滿意，再也不去研究一下它是否可以實行。其實我并不是沒想到過下水的困難，不過我對于自己的懷疑總是用這種愚蠢的答案擋回去：“讓我先把它做成了再說；做成之后，我敢保一定可以想出個什么辦法來解決它?！?/p>

這是一個最荒謬的辦法；但是我心里已經(jīng)著了迷，便不顧一切地去進行工作。我砍倒了一棵杉樹。我相信連所羅門造耶路撒冷的圣殿時也沒有用過這樣大的木料。在靠近樹根，它的直徑是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直徑是四尺十一寸，然后慢慢細下去，分成一些枝子。我費了無數(shù)的勞力，才把這棵樹砍倒，我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言難盡的勞力，才把它的樹枝和它那四面張開的巨大樹頂砍了下來、然后，我又花了一個月的工夫把它刮得略具規(guī)模，成為船底的形狀，使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個月的工夫把它的內(nèi)部挖空，把它做得完全像一只小船。我做這一步的時候，并不用火去燒，只用槌子和鑿子把它一點一點地鑿空，一直把它造成一個很體面的獨木舟，其大可以容納二十六個人，因此可以把我和所有的東西裝進去，我完成這個工程之后，對它非常滿意……走近魯濱孫于是我就像一個25走近魯濱孫1、這個片段中的“我”是誰？2、從這個片段中哪些語句讓你深有感觸，你感受到魯濱孫是一個怎樣的人？走近魯濱孫1、這個片段中的“我”是誰？26

積累經(jīng)典，學做摘抄從魯濱孫身上，我們可以得到很多啟示，書中能給人以啟發(fā)給人以智慧的語句有很多?！蛞粋€人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個絕對的真理，使我重新振作起來。（心動不如行動，只有行動起來，腳踏實地去做事，才有可能把事情作好。）積累經(jīng)典，學做摘抄從魯濱孫身上，我們可以得27

積累經(jīng)典，學做摘抄◎我花三天砍樹，花兩天把樹枝削掉，又用大量的時間把樹干削平……做任何工作，如果有助手和工具，本來是一件輕而易舉的事情，但若單憑我一個人空手去做，便要花費大量的勞力和時間。（做任何工作，看似簡單，其實如果不憑借外力而光靠你一人的話是很難完成的。所以，每當你完成任何一項工作的時候，對所有對你提供了大大小小幫助的人說聲：謝謝?。蛟诖似陂g，為了應(yīng)付生活的需要，我的各種技藝都有長足的進步。

（人的潛能是被逼出來的。沒有壓力的生活是茫然的。如果我們有足夠的毅力，只要生活需要，我們什么都可能學會。所以，任何事，只要你堅持去做你就肯定能行。）積累經(jīng)典，學做摘抄◎我花三天砍樹，花兩天把樹枝削掉，又用28

積累經(jīng)典，學做摘抄請同學們快速跳讀小說，從書中找出對自己觸動最大的句子，把它畫下來并在旁邊把自己的感觸寫下來。積累經(jīng)典，學做摘抄請同學們快速跳讀小說，從29智者的叮嚀

魯賓孫頑強勇敢、智慧樂觀、勇于冒險的精神值得我們每一個同學學習。是的，好書會讓我們受益匪淺，那就讓我們記住智者的叮嚀。◎書籍是全世界的營養(yǎng)品?！勘葋啞蚶硐氲臅侵腔鄣蔫€匙?！蟹颉ね袪査固?/p>

◎書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！旯蜃x名著起碼要讀三遍，第一遍最好很快地把它讀完，這好像在飛機上鳥瞰桂林城全景；第二遍要慢慢地讀，細細地咀嚼，注意到各章各段的結(jié)構(gòu)；第三遍，就要細細地一段段地讀，領(lǐng)會、運用，這時