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PAGEPAGE242022年遼寧城市建設職業(yè)技術學院輔導員招聘考試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.國家助學金資助標準是平均每人每年多少元?()A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案:B2.我國實施義務教育的法定年限為()。A、9年B、10年C、11年D、12年答案:A3.按照其性質,焦慮可分為過敏性焦慮和()。A、正常焦慮B、現(xiàn)實性焦慮C、神經性焦慮D、道德性焦慮答案:A4.學??梢詾閷W滿一年退學的學生頒發(fā)()。A、結業(yè)證書B、肄業(yè)證書C、修業(yè)證書D、學歷證書答案:B5.人生觀的核心問題是是人生()問題。A、理想B、目的C、價值D、態(tài)度答案:B解析:人生觀是生活于一定社會條件和環(huán)境的人們,依據(jù)一定的世界觀和生活實踐經驗,對于(核心問題)人生目的、價值和道路等重大問題所形成的根本方法、信念和態(tài)度。6.在校應屆畢業(yè)生與用人單位簽約后要在()將就業(yè)協(xié)議書兩份交至學院,各學院每周五集中將己簽約就業(yè)協(xié)議書一份交就業(yè)辦錄入就業(yè)系統(tǒng)。A、一周內B、二周內C、一個月內D、離校前答案:A7.心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為,與來訪者共享,以增加彼此的人際互動的技術是()。A、簡述語意技術B、自我表露的技術C、提問技術D、澄清技術答案:B8.馬斯洛認為在不同時期內各種需要對行為的支配力量是不一樣的,支配力量最大的那種需要叫()。A、生理需要B、安全需要C、優(yōu)勢需要D、歸屬與愛的需要答案:C9.不屬于個案研究法的特征的是()。A、研究對象的特殊性B、研究結果的普適性C、實施方法的綜合性D、資料來源的多元化答案:B10.教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象,為學生提供學習的感性材料,稱為()。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、想象直觀答案:B解析:模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。運用多媒體教育手段模擬實物的形象即屬于模象直觀。11.學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師,可以給予()。A、行政處罰B、行政處分或解聘職務C、撤銷教師資格D、追究民事法律責任答案:B12.人在做夢的時候,大腦處于()狀態(tài)。A、快速眼動睡眠B、非快速眼幼睡眠C、快速眼動睡眠狀態(tài)與非快速眼幼睡眠狀態(tài)同時存在D、兩者均不是答案:A13.對“科教興國”理解錯誤的是()。A、堅持教育為本B、科技、教育是民族進步的靈魂C、為了實現(xiàn)全民族科技文化素質的提高D、把科技、教育放在經濟、社會發(fā)展的重要位置答案:B解析:“科教興國”是指全面落實科學技術是第一生產力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產力轉化的能力,提高全民族的科技文化素質,把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達不竭的動力。14.動機產生依賴于需要,請問下面哪項屬于需要?()A、水B、饑渴C、尋求水源D、喝水答案:B15.不是積極心態(tài)的作用的是()。A、內心的平靜B、信心C、成功的意識D、浮躁答案:D16.順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征,指的是()。A、能力B、性格C、氣質D、動機答案:A解析:能力是人順利地完成某種活動所必須具備的心理特征,體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性。17.好教育必須追求教育的適切性。這種適切性是指:()。A、人人享有教育B、課程與教學滿足于每位孩子的個性化需要C、人人平等接受教育D、教育機遇均等答案:B18.教師專業(yè)發(fā)展的根本是()。A、終身學習B、教研結合和創(chuàng)新實踐C、提升專業(yè)知識D、反思經驗答案:B19.高等學校教學組織形式的發(fā)展趨勢是教學活動的小規(guī)?;?、場所多樣化和()。A、高關聯(lián)化B、綜合化C、短學程化D、融合化答案:C解析:高等學校教學組織形式的發(fā)展趨勢是教學活動的短學程化、小規(guī)?;蛨鏊鄻踊?。20.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指()。A、學校教育對智力的影響B(tài)、社會實踐對智力的影響C、遺傳對智力的影響D、家庭環(huán)境對智力的影響答案:B21.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內還清該筆貸款本息?()A、5年B、6年C、7年D、8年答案:C22.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,關于研究生學術文化建設,要注意在研究生學術活動中融入思想政治教育內容,促進研究生()同步提高。A、學習能力和思想道德素質B、學術科研能力和思想道德素質C、學術創(chuàng)新意識和思想道德素質D、學術科研能力和學術創(chuàng)新意識答案:B23.吳明認為自己在班級中屬于“尖子生”,這種對自己在群體中地位的意識成為()。A、勝利自我B、社會自我C、心理自我D、理想自我答案:B24.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,對于學滿()以上的學生,學校應當頒發(fā)肄業(yè)證。A、一學年B、一學期C、一年半D、2學年答案:A25.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)()。A、壓抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案:D26.注重運用各種新的工作載體,貼近實際、貼近生活、(),提高工作的針對性和實效性是輔導員的工作要求之一。A、貼近學習B、貼近工作C、貼近學生D、貼近宿舍答案:C27.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是()。A、聽取校內外專家的學術報告B、參加學生社團的學術研究活動C、參加教學實習D、根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動答案:C28.現(xiàn)代高校的基本職能是()。A、發(fā)明創(chuàng)造B、培養(yǎng)人才C、發(fā)展科學D、社會服務答案:B解析:培養(yǎng)專門人才是現(xiàn)代高校的基本職能。29.把人的認識看成是上帝的啟示或絕對精神的產物,這種觀點屬于()。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、唯物主義D、辯證法答案:B解析:客觀唯心主義認為人的認識是上帝的啟示或絕對精神的產物。題干中的觀點是客觀唯心主義的觀點,既不是主觀唯心主義的觀點,也不是唯物主義的觀點,更不屬于辯證法。30.桑代克是以下哪一種解釋遺忘理論的代表人物()。A、動機說B、同化說C、干擾說D、衰退說答案:D解析:衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋。它起源于亞里士多德,由桑代克進一步發(fā)展。31.不屬于我國教育法規(guī)實施內容的是()。A、教育執(zhí)法B、教育司法C、教育守法D、教育普法答案:D32.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是()。A、單靠教學B、單靠科研C、單靠社會實踐D、做到教學、科研與社會實踐三結合答案:D33.終身教育應體現(xiàn)于()。A、大學教育和成人教育中B、大學教育中C、基礎教育中D、整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中答案:D34.在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定里不屬于高校學院的主要職責是()。A、開展畢業(yè)教育和就業(yè)指導工作B、負責辦理畢業(yè)生的離校手續(xù)C、開展與畢業(yè)生就業(yè)有關的調查研究工作D、負責畢業(yè)生見習期間的管理工作答案:D35.高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應()。A、函授教育B、通才教育C、英才教育D、專才教育答案:B解析:“大專業(yè)模式”說明教育內容的綜合性和廣泛性,符合通才教育的特點。二、多選題1.如何健全組織領導體系?()A、完善領導體制和工作機制B、加大政策保障力度C、健全保衛(wèi)工作體系D、強化督查考核答案:ABCD2.大學生的一般人際關系包括()。A、師生關系B、同學關系C、社會實踐關系D、網絡人際關系答案:ABCD3.心理健康普查的原則有()。A、鼓勵原則B、自愿原則C、尊重原則D、保密原則答案:BCD4.孔子曰:“德之不存,行之不遠”。在當前社會轉型期,存在很多為了一己私利踐踏職業(yè)道德和社會公德等各種道德失范現(xiàn)象,因此,提倡厚德具有重要的意義和價值。這說明()。A、價值觀是正確的社會意識B、正確價值觀有助于引導社會良性運行C、社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的D、社會存在的變化決定社會意識的變化答案:BD解析:由于當前社會處在轉型期,導致有的人為了一己私利而踐踏職業(yè)道德和社會公德等各種道德失范現(xiàn)象,這說明社會存在的變化決定社會意識的變化。D項正確。因為正確的價值觀有助于引導社會良性運行,所以提倡厚德對于規(guī)范人們的行為具有重要的意義和價值。B項正確。5.網絡成癮的特點主要包括()。A、成癮者思維、情感、行為都被上網這一活動控制B、投入的時間和程度逐漸加大C、不能上網時會出現(xiàn)煩躁不安D、會與周圍環(huán)境產生沖突答案:ABCD6.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是()。A、輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷B、通過輿論評判的形式,使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋C、通過社會輿論,能對教師的行為起著矯正與導向的作用D、輿論是教師道德評價的唯一手段答案:ABC7.意志白制性的兩個基本特征是()。A、與精力和毅力密切相關B、高度的忍耐力C、強抗干擾能力D、經得起長期磨練答案:BC8.高校教學過程的特點是()。A、教學與科研緊密結合B、師生教學關系具有相對獨立性C、教學與實踐的聯(lián)系更為緊密D、更加強調間接知識的學習答案:ABC9.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括()。A、合理分類和定位明確B、適度綜合化C、特色化發(fā)展D、以民辦院校為主導答案:ABC10.共青團的四項基本職能是()。A、組織青年B、引導青年C、服務青年D、管理青年答案:ABC11.大學教師的職業(yè)角色包括()。A、心理輔導者B、社會服務者C、學生領導者D、學術研究者答案:BD12.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用()。A、教師是人類科學文化的傳遞者B、教師是人類智力資源的開發(fā)者C、教師是塑造一代新人的靈魂工程師D、教師經濟和社會的建設者答案:ABC13.因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任()。A、學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的B、學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病,但已經采取必要措施的C、學生有特異體質或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動,學校知道或者應當知道,但未予以必要的注意的D、學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的答案:ACD14.高等學校輔導員招聘的原則()。A、堅持德才兼?zhèn)浜腿姘l(fā)展的原則B、堅持公平、公正、公開的原則C、堅持競爭與擇優(yōu)招聘的原則D、堅持優(yōu)化隊伍結構的原則答案:ABCD15.大學生過高評價自我有哪些原因()。A、在家人的幫助下生活一帆風順B、好勝心過于強烈C、思想偏激D、自我認識從消極方面入手答案:ABC三、判斷題1.教材是學生獲取系統(tǒng)知識的重要工具,也是教師進行教學的主要依據(jù)。()答案:錯誤解析:教科書是教材的主體,是學生獲取系統(tǒng)知識的重要工具,也是教師進行教學的主要依據(jù)。2.不同職業(yè)的職業(yè)道德是互相獨立的,教師職業(yè)道德主要的影響對象是學生,而不是社會其他行業(yè)的道德狀況。()答案:錯誤3.即便沒有造成侵權損害事實,教師也可以進行教育法律救濟。()答案:錯誤4.人際沖突是人際關系雙方互不接納、互不相容的緊張狀態(tài)或者對抗狀態(tài)。()答案:正確5.社會民眾的教育法律意識通常是一個國家教育法律狀況的總反映。()答案:正確6.程序性知識主要是指由概念、規(guī)則及原理構成的知識系統(tǒng)。()答案:錯誤7.院校研究和行動研究都屬于應用研究。()答案:正確8.教師道德評價的善惡標準具有相對性和絕對性。()答案:正確9.高校成為“社會的服務站”,體現(xiàn)了高校致力于推廣成果的科學研究職能。()答案:錯誤10.社會保險包括:養(yǎng)老保險;失業(yè)保險;醫(yī)療保險;工傷保險;意外保險。()答案:錯誤解析:社會保險包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險11.改變人文教育落后狀況的主要措施是使人文教育在高等教育中處于支配地位。()答案:錯誤12.按照心理學的觀點,大部分的心理問題來源于人際關系處理。()答案:錯誤解析:自身內部沖突13.對學術行為規(guī)范的不了解可以作為造成學術規(guī)范不端行為的借口和理由。()答案:錯誤14.教師勞動的效果必須表現(xiàn)為一種社會效果,要經過一段較長的時間后由學生的德、才水平和實踐能力表現(xiàn)出來。()答案:正確15.教師道德品

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