辛棄疾摸魚兒課件

摸魚兒【宋】辛棄疾摸魚兒【宋】辛棄疾1一、宋詞簡介宋詞是繼唐詩之后的又一種文學體裁，與唐詩并稱雙絕，代表一代文學之盛。1.按風格分：婉約派、豪放派。婉約派的代表人物：李清照、柳永、李煜.

豪放派的代表人物：辛棄疾、蘇軾、岳飛2.按長短分：詞大致可分小令(58字以內）、中調(59一90字以內)和長調（91字以上)。3.按段落分：有的只有一段，稱為單調；有的分兩段，稱雙調；有的分三段或四段，稱三疊或四疊。一、宋詞簡介宋詞是繼唐詩之后的又一種文學體裁，與唐詩并稱雙絕2二、辛棄疾簡介1.（1140-1207）字幼安，號稼軒，歷城（山東濟南）人，

2.歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。3.與蘇軾并稱為“蘇辛”。4.在兩宋詞史上，辛棄疾的作品數(shù)量最多，成就地位也最高。

二、辛棄疾簡介1.（1140-1207）字幼安，號稼軒，歷3三、寫作背景辛棄疾四十歲時，宋孝宗淳熙六年（1179年）暮春寫的詞。自1162年以來，17年中，他的抗擊金軍、恢復中原的主張，始終沒有被南宋朝廷所采納。這一次，又把他從荊湖北路轉運使任上調到荊湖南路繼續(xù)當轉運使。轉運使亦稱漕司，主要掌管一路財賦，對于辛棄疾來說，不能盡情施展他的才能和抱負。何況如今又把他從湖北調往距離前線更遠的湖南去，他更加失望了。當同僚為他餞行的時候，他寫了這首詞，抒發(fā)胸中的郁悶和感慨。三、寫作背景辛棄疾四十歲時，宋孝宗淳熙六年（1179年）暮春4更能消幾番風雨？匆匆春又歸去。如今已是暮春天氣，禁不起再有幾番風雨的襲擊，春便真的要去了。是不是單純的談光陰的流逝？上片四、具體賞析更能消幾番風雨？匆匆春又歸去。如今已是暮春天氣，禁不起再有幾5惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)我因愛惜春天，經常擔憂花兒會開得太早而凋謝太快，何況如今面對這無數(shù)紅花落地的殘春敗落景象。

上片惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)我因愛惜春天，經常擔憂花兒會開得6春且住。見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。我勸說春光：你暫且留下來吧，聽說芳草已生遍天涯，會遮住你的歸路，你還能到哪里去呢？怨恨春不回答，竟自默默地歸去了。怨春不語：表達了一種無可奈何的悵惘之情。上片春且住。見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。我勸說春光：你暫且7算只有，殷勤畫檐蛛網，盡日惹飛絮。上片蜘蛛是作者自比

只有屋檐下的蜘蛛仍在整天殷勤地吐絲結網，沾網住漫天飛舞的柳絮，想保留一點春的痕跡。殷勤二字，突出地表現(xiàn)了作者對國家的忠心耿耿。算只有，殷勤畫檐蛛網，盡日惹飛絮。上片蜘蛛是作者自比只有屋8上片小結：1.概括上片的內容是什么？惜春2.“春”、“衰敗景象”、“春光流逝”分別象征”象征什么？抗金時機稍縱即逝南宋政權

衰敗景象象征風雨飄搖的國勢3.上片運用什么表現(xiàn)手法？借物起興4.上片運用什么修辭手法？暗喻、象征上片小結：1.概括上片的內容是什么？惜春2.“春”、抗金時機9長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千斤縱買相如賦，脈脈此情誰訴？陳皇后失寵，別居長門宮，定準的重逢佳期又被耽擱了。是因為她的美貌有人嫉妒，縱然用千金買下司馬相如的《長門賦》，滿腹情意該向誰傾訴？陳皇后失寵典故——比擬自己的失意。下片長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千斤縱買相如賦，脈脈此情10陳阿嬌衛(wèi)子夫漢武帝司馬相如陳阿嬌衛(wèi)子夫漢武帝司馬相如11手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。

衛(wèi)風·碩人返回手如柔荑，衛(wèi)風·碩人返回12君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！你不要太得意忘形了，你沒見楊玉環(huán)趙飛燕后來不是都死于非命嗎？舞：高興的意思君：指那些妒忌別人來邀寵的人下片君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！你不要太得意忘形了，你沒見楊13辛棄疾摸魚兒課件143.“斜陽正在、煙柳斷腸處”是暮色蒼茫中的景象。1.閑愁：作者指自己精神上的郁悶2.危欄：是高處的欄桿4.旨在點出南宋朝廷大勢已去、前途暗淡的趨勢。下片閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。憂國而不能參政，只能作個閑官的心情愁苦極了！不要去高樓上憑欄遠眺，夕陽正落在暮靄籠罩的柳樹梢上，長夜即將來臨，望之使人斷腸。

3.“斜陽正在、煙柳斷腸處”是暮色蒼茫中的景象。1.閑愁：作151.下片是寫古人還是當時的人？古人4.下片運用什么表現(xiàn)手法？化用典故下片小結：2.主要用了哪個典故？陳皇后失寵3.表達了作者怎樣的思想感情？報國無門的憤懣之情5.用典的目的是什么？借古諷今1.下片是寫古人還是當時的人？古人4.下片運用什么表現(xiàn)手法？16上片：惜春國勢飄搖借物起興暗喻象征下片：傷古報國無門化用典故借古諷今愛國情感五、課堂總結：極為含蓄豪放之中的婉約之作上片：下片：愛國情感五、課堂總結：極為含蓄豪放之中的婉約之作17六、比較分析，擴展閱讀：破陣子辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

六、比較分析，擴展閱讀：破陣子18詩有詩魂,詞有詞魄。辛棄疾，這個豪放派中最佳代表的南宋詞人，他的詞之所以會在歷史上占有重要的份量，這主要歸功于他詞的精魂━━那隱藏于字里行間永遠說不盡、道不完的愛國情懷。詩有詩魂,詞有詞魄。辛棄疾，這個豪放派中最佳代表的南19摸魚兒【宋】辛棄疾摸魚兒【宋】辛棄疾20一、宋詞簡介宋詞是繼唐詩之后的又一種文學體裁，與唐詩并稱雙絕，代表一代文學之盛。1.按風格分：婉約派、豪放派。婉約派的代表人物：李清照、柳永、李煜.

豪放派的代表人物：辛棄疾、蘇軾、岳飛2.按長短分：詞大致可分小令(58字以內）、中調(59一90字以內)和長調（91字以上)。3.按段落分：有的只有一段，稱為單調；有的分兩段，稱雙調；有的分三段或四段，稱三疊或四疊。一、宋詞簡介宋詞是繼唐詩之后的又一種文學體裁，與唐詩并稱雙絕21二、辛棄疾簡介1.（1140-1207）字幼安，號稼軒，歷城（山東濟南）人，

2.歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。3.與蘇軾并稱為“蘇辛”。4.在兩宋詞史上，辛棄疾的作品數(shù)量最多，成就地位也最高。

二、辛棄疾簡介1.（1140-1207）字幼安，號稼軒，歷22三、寫作背景辛棄疾四十歲時，宋孝宗淳熙六年（1179年）暮春寫的詞。自1162年以來，17年中，他的抗擊金軍、恢復中原的主張，始終沒有被南宋朝廷所采納。這一次，又把他從荊湖北路轉運使任上調到荊湖南路繼續(xù)當轉運使。轉運使亦稱漕司，主要掌管一路財賦，對于辛棄疾來說，不能盡情施展他的才能和抱負。何況如今又把他從湖北調往距離前線更遠的湖南去，他更加失望了。當同僚為他餞行的時候，他寫了這首詞，抒發(fā)胸中的郁悶和感慨。三、寫作背景辛棄疾四十歲時，宋孝宗淳熙六年（1179年）暮春23更能消幾番風雨？匆匆春又歸去。如今已是暮春天氣，禁不起再有幾番風雨的襲擊，春便真的要去了。是不是單純的談光陰的流逝？上片四、具體賞析更能消幾番風雨？匆匆春又歸去。如今已是暮春天氣，禁不起再有幾24惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)我因愛惜春天，經常擔憂花兒會開得太早而凋謝太快，何況如今面對這無數(shù)紅花落地的殘春敗落景象。

上片惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)我因愛惜春天，經常擔憂花兒會開得25春且住。見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。我勸說春光：你暫且留下來吧，聽說芳草已生遍天涯，會遮住你的歸路，你還能到哪里去呢？怨恨春不回答，竟自默默地歸去了。怨春不語：表達了一種無可奈何的悵惘之情。上片春且住。見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。我勸說春光：你暫且26算只有，殷勤畫檐蛛網，盡日惹飛絮。上片蜘蛛是作者自比

只有屋檐下的蜘蛛仍在整天殷勤地吐絲結網，沾網住漫天飛舞的柳絮，想保留一點春的痕跡。殷勤二字，突出地表現(xiàn)了作者對國家的忠心耿耿。算只有，殷勤畫檐蛛網，盡日惹飛絮。上片蜘蛛是作者自比只有屋27上片小結：1.概括上片的內容是什么？惜春2.“春”、“衰敗景象”、“春光流逝”分別象征”象征什么？抗金時機稍縱即逝南宋政權

衰敗景象象征風雨飄搖的國勢3.上片運用什么表現(xiàn)手法？借物起興4.上片運用什么修辭手法？暗喻、象征上片小結：1.概括上片的內容是什么？惜春2.“春”、抗金時機28長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千斤縱買相如賦，脈脈此情誰訴？陳皇后失寵，別居長門宮，定準的重逢佳期又被耽擱了。是因為她的美貌有人嫉妒，縱然用千金買下司馬相如的《長門賦》，滿腹情意該向誰傾訴？陳皇后失寵典故——比擬自己的失意。下片長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千斤縱買相如賦，脈脈此情29陳阿嬌衛(wèi)子夫漢武帝司馬相如陳阿嬌衛(wèi)子夫漢武帝司馬相如30手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。

衛(wèi)風·碩人返回手如柔荑，衛(wèi)風·碩人返回31君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！你不要太得意忘形了，你沒見楊玉環(huán)趙飛燕后來不是都死于非命嗎？舞：高興的意思君：指那些妒忌別人來邀寵的人下片君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！你不要太得意忘形了，你沒見楊32辛棄疾摸魚兒課件333.“斜陽正在、煙柳斷腸處”是暮色蒼茫中的景象。1.閑愁：作者指自己精神上的郁悶2.危欄：是高處的欄桿4.旨在點出南宋朝廷大勢已去、前途暗淡的趨勢。下片閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。憂國而不能參政，只能作個閑官的心情愁苦極了！不要去高樓上憑欄遠眺，夕陽正落在暮靄籠罩的柳樹梢上，長夜即將來臨，望之使人斷腸。

3.“斜陽正在、煙柳斷腸處”是暮色蒼茫中的景象。1.閑愁：作341.下片是寫古人還是當時的人？古人4.下片運用什么表現(xiàn)手法？化用典故下片小結：2.主要用了哪個典故？陳皇后失寵3.表達了作者怎樣的思想感情？報國無門的憤懣之情5.用典的目的是什么？借古諷今1.下片是寫古人還是當時的人？古人4.下片運用什么表現(xiàn)手法？35上片：惜春國勢飄搖借物起興暗喻象征下片：傷古報國無門化用典故借古諷今愛國情感五、課堂總結：極為含蓄豪放之中的婉約之作上片：下片：愛國情感五、課堂總結：極為含蓄豪放之中的婉約之作36六、比較分析，擴展閱讀：破陣子