設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件_第1頁
設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件_第2頁
設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件_第3頁
設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件_第4頁
設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩89頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

設(shè)計模式02鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲設(shè)計模式021主要內(nèi)容·設(shè)計模式準(zhǔn)備:7大設(shè)計原則鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲主要內(nèi)容2七大設(shè)計原則單一職責(zé)原則開-閉原則·里氏代換原則·依賴倒轉(zhuǎn)原則接口隔離原則·合成/聚合復(fù)用原則迪米特原則鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲七大設(shè)計原則3單一職責(zé)原則個類只有一種職責(zé)SRPSingleResponsibilityPrinciple[prinsapl原則:若想到多于一個的動機去改變一個類,那么這個類就具有多于一個的職責(zé)軟件設(shè)計真正要做的許多內(nèi)容,就是發(fā)現(xiàn)職責(zé)并且把職責(zé)相互分離·為什么?高內(nèi)聚、低耦合、多復(fù)用鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲單一職責(zé)原則4個例子GameLogin(Exit(Left(RightoFiregetUserNameogetHigh(鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲個例子5思考問題·這個類中有幾個職責(zé)?·用戶是否登陸的方法跟用戶玩游戲的方法是否有關(guān)?獲得用戶信息跟其他兩個職責(zé)是否有關(guān)?·如何優(yōu)化代碼?鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲思考問題6優(yōu)化完成UML類圖userStatePlayuserInfoogInLeftogetUserName(ExitoRight()getHighScore(Fire內(nèi)聚高還是低?耦合度呢?鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲優(yōu)化完成UML類圖7開-閉原則·對擴展開放、對更改封閉OpenforextensionClosedformodification·開放封閉原則是面向?qū)ο笤O(shè)計的核心所在·做一個例子:寫個代碼片段:完成對兩個數(shù)字的加分和減法鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲開-閉原則8開-閉原則·大部分人的做法:若要添加乘法和classoperater{除法呢?publicintAdd(inta,intbintc=atbereturncrpublicintSub(inta,intb){intc=areturncl趙哲開-閉原則9開-閉原則Operater符合開閉原則GetResult(a,b減加GetResult(a,bGetResult(a,b鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲開-閉原則10設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件11設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件12設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件13設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件14設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件15設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件16設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件17設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件18設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件19設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件20設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件21設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件22設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件23設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件24設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件25設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件26設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件27設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件28設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件29設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件30設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件31設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件32設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件33設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件34設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件35設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件36設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件37設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件38設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件39設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件40設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件41設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件42設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件43設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件44設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件45設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件46設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件47設(shè)計模式02鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲設(shè)計模式0248主要內(nèi)容·設(shè)計模式準(zhǔn)備:7大設(shè)計原則鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲主要內(nèi)容49七大設(shè)計原則單一職責(zé)原則開-閉原則·里氏代換原則·依賴倒轉(zhuǎn)原則接口隔離原則·合成/聚合復(fù)用原則迪米特原則鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲七大設(shè)計原則50單一職責(zé)原則個類只有一種職責(zé)SRPSingleResponsibilityPrinciple[prinsapl原則:若想到多于一個的動機去改變一個類,那么這個類就具有多于一個的職責(zé)軟件設(shè)計真正要做的許多內(nèi)容,就是發(fā)現(xiàn)職責(zé)并且把職責(zé)相互分離·為什么?高內(nèi)聚、低耦合、多復(fù)用鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲單一職責(zé)原則51個例子GameLogin(Exit(Left(RightoFiregetUserNameogetHigh(鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲個例子52思考問題·這個類中有幾個職責(zé)?·用戶是否登陸的方法跟用戶玩游戲的方法是否有關(guān)?獲得用戶信息跟其他兩個職責(zé)是否有關(guān)?·如何優(yōu)化代碼?鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲思考問題53優(yōu)化完成UML類圖userStatePlayuserInfoogInLeftogetUserName(ExitoRight()getHighScore(Fire內(nèi)聚高還是低?耦合度呢?鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲優(yōu)化完成UML類圖54開-閉原則·對擴展開放、對更改封閉OpenforextensionClosedformodification·開放封閉原則是面向?qū)ο笤O(shè)計的核心所在·做一個例子:寫個代碼片段:完成對兩個數(shù)字的加分和減法鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲開-閉原則55開-閉原則·大部分人的做法:若要添加乘法和classoperater{除法呢?publicintAdd(inta,intbintc=atbereturncrpublicintSub(inta,intb){intc=areturncl趙哲開-閉原則56開-閉原則Operater符合開閉原則GetResult(a,b減加GetResult(a,bGetResult(a,b鄭州大學(xué)軟件學(xué)院趙哲開-閉原則57設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件58設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件59設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件60設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件61設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件62設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件63設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件64設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件65設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件66設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件67設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件68設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件69設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件70設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件71設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件72設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件73設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件74設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件75設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件76設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件77設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件78設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件79設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件80設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件81設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件82設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件83設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件84設(shè)計模式設(shè)計模式七大原則課件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論