第四課運(yùn)動起來會怎樣二

大保當(dāng)小

科學(xué)

教學(xué)案年級

四

班級

123

課型

新授

課題

4、運(yùn)動起會怎樣二主備教師

劉忠亮

上課教師

劉忠亮

備課時(shí)間

學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備

1、能夠通過實(shí)驗(yàn)的方式，了解到心臟工作強(qiáng)度和工作量。2、愿意與同學(xué)相互交流，共同合作完成實(shí)驗(yàn)活動。3、感受人呼吸與循環(huán)過程中，身體各個(gè)器官之間相互協(xié)調(diào)、相互合作的過程，感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。了解在人體活動過程中當(dāng)肺完成氣體交換后心臟所要完成的輸送血液的功能。吸耳球、水槽2個(gè)、水、心臟模型活動一、揭題導(dǎo)入出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、激活已有經(jīng)驗(yàn)提出探究問題（1）播放一段有關(guān)運(yùn)動的錄像。（播放學(xué)生跑步后的體征表現(xiàn)，如流汗、氣喘、疲憊的視頻資料）（2）匯報(bào)交流：運(yùn)動后身體發(fā)生哪些變化？（呼吸加快、流汗、心跳加快等）回顧：運(yùn)動后呼吸為什么會加快？（3）提出問題：心跳為什么會加快？2、探究運(yùn)動前后心跳次數(shù)的變化導(dǎo)學(xué)過程

小。

（1）認(rèn)識心臟和心跳（出示心臟模型了解人的心臟是什么樣子的？講解心臟的位置和大②看書了解心臟不停跳動是在干什么？③（播放視頻）講解：我們的心跳就是心臟在跳動，也就是心臟在收縮和舒張（板書：心跳心臟收縮和舒張）心臟收縮和舒張一個(gè)過程就是我們常說的心跳一次。④（播放視頻）認(rèn)識心臟在收縮和舒張使血液在人體循環(huán)的過程板書：血液循環(huán)）（2）測試運(yùn)動前的心跳次數(shù)①心臟跳動可有規(guī)律了，你們知道平靜時(shí)自己每分鐘心跳幾次？②交流：你有什么方法能測試自己的心臟一分鐘跳動幾次。（摸脈搏）③強(qiáng)調(diào)測試時(shí)注意事項(xiàng)。

④學(xué)生測平靜時(shí)心跳次數(shù)并做好記錄。⑤匯報(bào)并統(tǒng)計(jì)。發(fā)現(xiàn)：平靜時(shí)大多數(shù)同學(xué)的每分鐘心跳次數(shù)在次左右。（3）測試運(yùn)動后的心跳次數(shù)①根據(jù)我們上課的這個(gè)環(huán)境，你能不能設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)動量比較大運(yùn)動項(xiàng)目？②學(xué)生設(shè)計(jì)并交流室內(nèi)運(yùn)動。③強(qiáng)調(diào)運(yùn)動時(shí)注意事項(xiàng)后做運(yùn)動，測試運(yùn)動后的心跳的次數(shù)并做好記錄。④匯報(bào)交流：運(yùn)動后的心跳次數(shù)。⑤對比運(yùn)動前后心跳次數(shù)的數(shù)據(jù)，分析這些數(shù)據(jù)說明了什么？⑥發(fā)現(xiàn)運(yùn)動后人體的心跳次數(shù)明顯加快了板書動

心跳加快）導(dǎo)學(xué)過

活動二、認(rèn)識劇烈運(yùn)動后心跳加快的原因1、提出疑問：劇烈運(yùn)動后我們的呼吸和心跳會加快，這是為什么？2、心臟不停跳動使血液循環(huán)過程有什么作用？（播放一段視頻）用一個(gè)洗耳球和塑料管來體（模擬心臟收縮與舒張過程中的用力以及血液運(yùn)輸?shù)男问健?、談話：心跳使血液在人體內(nèi)不停地循環(huán)，血液向人體各處不斷輸送程

氧氣和養(yǎng)分，同時(shí)又將身體內(nèi)產(chǎn)生的廢氣

瀝青拌合站重油泵

通過肺部排出體外那么心跳加快使人體內(nèi)的血液循環(huán)發(fā)生了什么變化（心跳加快使人體內(nèi)的血液循環(huán)加快。）活動三、練習(xí)，總結(jié)。

課外延伸板書設(shè)

交流匯報(bào)：①經(jīng)常參加體育鍛煉的人會怎樣？②不鍛煉或少鍛煉的人又會