實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)8篇

第第頁實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)8篇

【篇一】實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師，教學(xué)是其根本性的工作。首先，要虛心學(xué)習(xí)，積累閱歷。教學(xué)中，多聽聽其他有閱歷老師的講課，真的讓我受益匪淺。比如，在板書設(shè)計(jì)上，在課程進(jìn)度方面以及結(jié)合課本延伸等，都給我很大的啟發(fā)，我在自己的教學(xué)過程中，也一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)，向優(yōu)秀老師看齊。

在教學(xué)上，我擔(dān)負(fù)四個(gè)班的歷史教學(xué)工作。在教學(xué)過程中從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。結(jié)合本學(xué)校的教學(xué)實(shí)際來開展教學(xué)工作。在備課上，仔細(xì)擬定教案，依據(jù)同學(xué)的學(xué)情，教授內(nèi)容的特點(diǎn)等方面去考慮教學(xué)設(shè)計(jì)。在不斷的熬煉中自己的備課效率得到了提高。

另外在其他教學(xué)方面自己也得到了提高。比如上課技能。在課堂上要充分表達(dá)同學(xué)的主體地位，加強(qiáng)師生之間的溝通，調(diào)動(dòng)同學(xué)在課堂上的積極性。同時(shí)，在課堂上老師要盡量少講，讓同學(xué)多動(dòng)腦，多動(dòng)口。而且在課堂要充分關(guān)注每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。這是在上課方面的一些心得體會(huì)。

另外在教學(xué)基本功和教學(xué)多媒體的運(yùn)用上自己也得到了熬煉與提高。一位優(yōu)秀老師，每一句話在課堂上都是充斥魔力的。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)覺老師的語言對同學(xué)的學(xué)習(xí)心情的影響是特別大的。所以在課堂上老師需要用精煉，幽默，精確的話語進(jìn)行講授，這樣往往會(huì)起到意想不到的效果。在其他教學(xué)基本功上作為一個(gè)新的老師需要留意的就是板書的書寫。雖然現(xiàn)在多媒體課件越來越受到老師們的歡迎，但是二者不可偏廢。板書還是老師上課的一大利器。而課件的運(yùn)用也要合理適度，做到豐富而簡潔大方。

以上這些就是自己在教學(xué)方面的總結(jié)總而言之，在教學(xué)方面自己得到了進(jìn)步。

此外，還要腳踏實(shí)地、仔細(xì)負(fù)責(zé)。不管是備課，上課還是批改作業(yè)，只要是由我經(jīng)手的，就不允許涌現(xiàn)什么差錯(cuò)。各項(xiàng)工作都要落到實(shí)處。做一名負(fù)責(zé)的老師更重要。

【篇二】實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)在三高中度過了一個(gè)月的時(shí)間，有歡樂，有淚水，在過了3年沉靜的高校生活后，我的生活多了一些轉(zhuǎn)變，在這里，我每天過著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充盈，很滿意，我愛實(shí)習(xí)。

在這里我接觸時(shí)間最長的人莫過于我的同學(xué)了，每每談起他們，我就有許多話要說。一個(gè)月的時(shí)間把我和同學(xué)們之間最初的師生關(guān)系變成了伙伴關(guān)系，我與每位同學(xué)都進(jìn)行過交談并且能立刻叫出他們的名字。由最初的惜字如金變成了現(xiàn)在的"無話不談，每每都會(huì)被他們逗的哈哈大笑。

9月1號(hào)，我參與了__三高的開學(xué)典禮，內(nèi)容跟每年的開學(xué)典禮基本一樣，但最大的不同是參與的身份變了，我不再是搬著凳子跑去操場的同學(xué)，而是以一個(gè)老師的身份坐在那里，意義不一樣。

來到這，還有一個(gè)不同的是每周一都要參與升旗儀式，一貫都覺得升國旗是一項(xiàng)莊重地事情，每次都很享受那個(gè)過程，看著自己國家的國旗升起，每次都覺得很驕傲，驕傲。

最近一貫都在忙著十一國慶晚會(huì)和月底運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，第一次接受這樣的工作，工作中遇到了好多問題，每次都覺得好難，好想放棄，但看到我們班的孩子們，我又不忍心，于是告知自己堅(jiān)持下去，正是由于他們，我有了解決問題的動(dòng)力，可能結(jié)果并不是我想要的，但我至少努力過。

最近由于班級(jí)里有打仗的狀況，也跟著指導(dǎo)老師學(xué)著怎么樣處理這方面的問題。

除了在班級(jí)管理上的進(jìn)步，我也跟著指導(dǎo)老師聽了一個(gè)月的英語課，還聽了10節(jié)其他老師的公開課，每節(jié)課都不落，只要有機(jī)會(huì)我就要去聽，多聽老師講課，并自己思索，假如我是站在前面的老師，我該怎么講，我怎么能講的讓同學(xué)們都聽懂，我仔細(xì)揣摩指導(dǎo)老師的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，并用積累本記錄下來，努力學(xué)習(xí)。

這一個(gè)月用充盈、刺激形容一點(diǎn)也不為過。我很滿意這里的生活，并且很期盼接下來的日子，不管艱苦還是興奮，我都很期盼，很期盼接下來的驚喜和挑戰(zhàn)。立刻就要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，祝福我的班級(jí)可以取得好成果呦。

【篇三】實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)

送走了寒冷的冬天與暖暖的春天，迎來了蟬鳴聲聲的盛夏，而我的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲。十九周，時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。在這段時(shí)間里，經(jīng)受了許多，感悟了許多，也收獲了許多。

每一次勝利都有一段艱辛的路程，每一個(gè)勝利人士的背后都有一段艱辛的往事，你想取得勝利，你首先要突破自己，才能夠突破一切的困難邁向勝利的殿堂！剛開始的我，登上講臺(tái)會(huì)有焦灼，會(huì)有擔(dān)心，但通過這一段時(shí)間的熬煉，我不再害怕，而是自信大方的走上講臺(tái)，從容淡定的講課，當(dāng)然，除了我自身的努力與學(xué)習(xí)之外，也少不了其他老師的援助。平常上課時(shí)，會(huì)有其他老師來聽，并給出一些看法與建議，而這些看法與建議促進(jìn)了自己的進(jìn)步，提高了教學(xué)技能。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)的這段期間，我也積極的去聽其他老師的課，比如每周都會(huì)有一些優(yōu)秀老師的公開課，看他們是如何講授這些知識(shí)的，看他們是如何把控課堂的，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，加以改善，再結(jié)合自身班級(jí)的特點(diǎn)，應(yīng)用到教學(xué)中去。另外，每一堂課總是會(huì)有它的勝利之處，我每次都將這種勝利之處記錄下來。要做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持把這種勝利之處記錄下來并長期積累，教學(xué)閱歷自然日益豐富，更有助于形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

另外，我也掌控了一些作為一名老師所要必備的技能，比如課件的制作、教案的設(shè)計(jì)、如何備課等等。除了這些，我收獲的還有同學(xué)們濃濃的愛。課堂上，他們積極回答下列問題，仔細(xì)聽講；課下，他們間或也會(huì)有一些小淘氣，但這不正昭示著他們的青春嗎？走在校道上，同學(xué)們的一聲聲老師好真是暖到了心坎里。這些都是我這一段時(shí)間的成長與收獲。

學(xué)高為師，身正為范，盼望以后的自己可以越來越優(yōu)秀，為人師表。地承千古文明，理蘊(yùn)萬事精髓，盼望以后自己的專業(yè)知識(shí)越來越豐厚，帶同學(xué)們一起體味大好河山。

生命，本是一場匆忙的奔忙，其中，有相遇的漂亮，也有別離的悲傷。經(jīng)受的太多的悲歡離合，看慣了世事變遷，究竟明白，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)典藏。

【篇四】實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)

經(jīng)過近一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，我們親身感受到了身為農(nóng)村老師的酸甜苦辣，感受到身為農(nóng)村教育者的艱辛與歡樂。在這里我們每天都過得那么充盈，雖然有時(shí)候很疲乏，但心里卻是無比的暖和。由于我們看到了農(nóng)村教育的盼望，看見孩子們每天都在良好的學(xué)習(xí)氛圍中成長，我想我們的付出是值得的。

在生活方面，我們已經(jīng)完全適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣。我覺得和當(dāng)?shù)氐睦蠋熀屯瑢W(xué)交往是一件很歡樂的事，由于他們真誠，良善，熱忱，直率。現(xiàn)在我們完全融入了他們的生活，我們成了他們知心的好伙伴。平常我們關(guān)懷同學(xué)的生活，常常和他們談天，了解他們的想法。為他們做一些力所能及的事。通過這一個(gè)月的溝通溝通，我們與同學(xué)們建立了深厚的感情。。

在教學(xué)方面，我們已經(jīng)登上講臺(tái)，成為了一名真正的老師。通過這些天的講課，我發(fā)覺想成為一名優(yōu)秀的老師并不是那么簡單。第一，要努力激發(fā)大家的對學(xué)習(xí)英語的愛好，這點(diǎn)特別難做到，由于長期以來死記硬背的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)是他們失去了對學(xué)習(xí)的愛好。我通過用一些多媒體手段和教具，教他們一些英文歌，跟他們做一些英語小游戲來盡量提高他們對英語的愛好。第二，要充分了解同學(xué)狀況，做到顧全大局，因材施教。多數(shù)同學(xué)反應(yīng)慢，對知識(shí)掌控的不夠嫻熟，要顧及多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂汲取，不刻意追求教學(xué)進(jìn)度。對于那些，學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，要為他們多預(yù)備一些能提高他們技能的題。第三，教授他們學(xué)習(xí)方法與技巧，讓他們學(xué)的更簡單，更輕松。提高他們的學(xué)習(xí)效率與愛好。通過一些聯(lián)想法，導(dǎo)入法，構(gòu)詞法來教授新單詞的效果會(huì)比死記硬背要好的多。對于重難點(diǎn)知識(shí)，要化繁為簡，聯(lián)系實(shí)際生活，讓同學(xué)們通過實(shí)際狀況來了解知識(shí)點(diǎn)。

我想在教學(xué)活動(dòng)中，我們還存在很多問題，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)不斷總結(jié)閱歷，不斷完善人格，不斷提高自己的教學(xué)水平。相信通過我們的努力，肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。

【篇五】實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)

當(dāng)頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)揭曉的時(shí)候我還是很驚詫的，當(dāng)我上網(wǎng)查閱了一番之后發(fā)覺行唐一中是一所省重點(diǎn)示范性學(xué)校的時(shí)候覺得很有壓力，自己究竟沒有真正地去給高中生講過一堂課沒有實(shí)戰(zhàn)閱歷，不過我相信在有了理論的基礎(chǔ)上我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，在不斷地學(xué)習(xí)和探究中我會(huì)收獲屬于我的一套教學(xué)體系。

對于接下來一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)我還是充斥期盼的，期盼著和優(yōu)秀的老師們一起工作，和崗友們一起生活以及和同學(xué)們的相處。

對于頂崗實(shí)習(xí)我個(gè)人的理解是它不僅僅是一次教學(xué)上的實(shí)踐更是對我們的管理技能，領(lǐng)導(dǎo)技能以及個(gè)人素養(yǎng)的考驗(yàn)，其實(shí)老師這個(gè)職業(yè)是需要綜合進(jìn)展的，既需要有良好的教學(xué)技能，又需要關(guān)注到同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)因材施教，處理好同學(xué)，家長以及和學(xué)校的關(guān)系，所以要成為一名合格的老師我們要熬煉和學(xué)習(xí)的還許多。

對于下學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)我作出以下安排:

一.教學(xué)任務(wù)

在假期期間熟識(shí)高一、高二的教材進(jìn)行備課，寫好幾份英文教案，下載優(yōu)秀教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充。搜集有關(guān)西方節(jié)日、傳統(tǒng)的材料，以便開學(xué)后在班級(jí)舉辦相應(yīng)的活動(dòng)。多閱讀英文原著，看經(jīng)典英文電影，重新溫習(xí)一遍語音課程。

在頂崗期間多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多去聽課，記好筆記，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的講課技巧和方法。多參與教研活動(dòng)，多傾聽教研組老師給的看法和建議。備課方面涌現(xiàn)有不懂的或者迷惑的地方實(shí)時(shí)向優(yōu)秀的老師們請教。

二.管理方面

多向老師們學(xué)習(xí)，積累閱歷，接手班級(jí)后多向其他任課老師溝通同學(xué)的狀況，盡快地掌控同學(xué)的基本信息及學(xué)科技能等狀況，實(shí)時(shí)地與同學(xué)溝通英語的學(xué)習(xí)狀況。

三.生活方面

與崗友們建立革命友情，有什么困難一起面對，有歡樂的事一起共享，生活上相互援助。

頂崗實(shí)習(xí)是一次實(shí)戰(zhàn)也是一次歷練，相信自己肯定可以收獲許多！

【篇六】實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)

我是白城師范學(xué)院初等教育系__級(jí)__班實(shí)習(xí)生__，從20__年__月到__月__日在榆樹市第四學(xué)校進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實(shí)習(xí)過程中，仔細(xì)備課積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)予以了援助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)閱歷。

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我有著很多收獲和快樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些勝利的經(jīng)受將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成果，失敗的經(jīng)受將使我努力去轉(zhuǎn)變自己不完滿的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最珍貴的財(cái)寶。

我的實(shí)習(xí)生活是從3月1日開始，到4月中旬，我所在班級(jí)的班主任老師，由于個(gè)人緣由請假一個(gè)月，這使我有機(jī)會(huì)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解同學(xué)的狀況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級(jí)管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。

剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語文講解一些比較簡約的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的學(xué)校，老師都有著豐富的教學(xué)閱歷，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點(diǎn)。在一開始的幾周內(nèi)，備課都要到10點(diǎn)，真的很辛苦。

就這樣通過近兩周焦灼而充盈的適應(yīng)，我漸漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟識(shí)了學(xué)校的作息時(shí)間。另外，通過大量的與同學(xué)接觸，漸漸地認(rèn)識(shí)了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)狀況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的確定與認(rèn)可，自己特別快樂。這一切讓我深深體會(huì)到做任何事情都需要盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實(shí)，才會(huì)收獲勝利的喜悅。

【篇七】實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)

在與人交往方面，在學(xué)校時(shí)我們的交往對象都是同齡人，可能不太會(huì)留意分寸，但在實(shí)習(xí)學(xué)校不一樣，我們面對的大都是長輩，要學(xué)會(huì)尊敬他們，在他們的面前要虛心、行為舉止要得體，說話也要大大方方，規(guī)規(guī)則矩；其次，在教學(xué)上，我們要主動(dòng)求教、主動(dòng)學(xué)習(xí)，多去聽其他老師的課，也可以主動(dòng)邀請其他老師來給我們指導(dǎo)，要虛心的接受他人的建議，學(xué)習(xí)老師管理同學(xué)的方法和與同學(xué)溝通的技巧，在辦公室里多干一些力所能及的事情，援助其他老師分擔(dān)負(fù)務(wù)；最末，在生活上，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立思索，獨(dú)立管理班級(jí)，獨(dú)立與同學(xué)交往，相信通過這半年的熬煉，我們的獨(dú)立性肯定會(huì)得到提高。

在接下來的一段時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極努力的工作，作為一名實(shí)習(xí)老師，閱歷不足是必定的，但是我們年輕，有志氣有拼勁，有對這份職業(yè)的熱忱和激情，我會(huì)牢記自己的責(zé)任，下定決心超卓的完成實(shí)習(xí)工作。

除此之外，我們獨(dú)立生活的技能也得到很大的提升，并且各方面也都能全面考慮，以前在家有父母，在學(xué)校有食堂，根本不需要我們自己動(dòng)手來做，甚至都不用洗碗，但在這里不一樣，我們有時(shí)要自己做飯，自己收購食材，假如懶散不做你就要餓肚子。在這種狀況下，我們漸漸的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己照看自己，我覺得假如沒有這次的實(shí)習(xí)，我們很難有一次真正獨(dú)立的機(jī)會(huì)，越艱苦的地方越熬煉人，在這種條件下，我們也可以用一顆樂觀積極的心把實(shí)習(xí)的日子過得紅紅火火。

實(shí)習(xí)雖然即將過去，但當(dāng)我回頭看自己走過的路，我知道那不會(huì)是結(jié)束，而是另外一種充斥挑戰(zhàn)的開始。通過實(shí)習(xí)，我對將來信心百倍，而且增加了面對困難的志氣和膽識(shí)，這幾個(gè)月我學(xué)到的知識(shí)將會(huì)一生受用?；厝ヒ院?，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、努力生活，朝著成為老師的理想不懈奮斗，并且堅(jiān)信自己會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。頂崗的日子里，同學(xué)已經(jīng)融入了我的生活，成為我不可分割的一部分，也真心的盼望他們可以把握時(shí)間，學(xué)業(yè)有成。

【篇八】實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)工作總結(jié)

記得剛來幼兒園的時(shí)候，一切都是那么的生疏，讓人顯得不知所措，映入眼簾的都是大家勞碌的景象，焦灼而有序，對于自己要做什么都不知道，來到幼兒園我才體會(huì)到學(xué)校和工作的差別，在學(xué)校的我是同學(xué)，來到幼兒園時(shí)是一名老師，兩者之間的轉(zhuǎn)變我很不適應(yīng)，幼兒園里所以的人堆工作的熱忱和待人的親切，深深的感染著我，漸漸的我也適應(yīng)了幼兒園的生活節(jié)奏！

在這次的幼兒教育實(shí)習(xí)中，是我體會(huì)到