部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)試題共3套

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)分）xiānyànfúzhuāngtiàowǔshuāngbìr?ngqiúhùxiāngfádāntíngchē二、用“√”給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音分）1.假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià）了，我就和爸爸去看恐龍。2.小弟弟的背（bēibai）上背（bēibai）著一個(gè)漂亮的書(shū)包。3.大家做操時(shí)挨(āiái)挨擠擠的，等一下肯定會(huì)挨(āiái)老師批評(píng)。三、巧填同音字分）【ｂàｎ】伙（）（）法【ｓ?ng）朝（）別

打（）大（）天歌（）背（）【ｄí）子

啟（）（）人

洗（）四、寫(xiě)出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞分）下課了，安靜的校園一下子（）起來(lái)了。小紅的衣服顏色很鮮艷，可是小明的衣服顏色卻很（麗麗背書(shū)流利,東東背書(shū)（孫中山從小就知道懶惰可恥的道理，所以他從小學(xué)習(xí)就非常（5.你的這份答案詳細(xì)，他的那份答案（五、連一連分）簌簌地流利地粗壯的

背書(shū)響枝干

古老的潔白的濕潤(rùn)的

粉墻東風(fēng)銅鐘六、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)并填空分）搖（）晃（）

披（）散（）

張（）舞（）（）紅（）赤（）疾（）快（）干（）燥通過(guò)補(bǔ)充詞語(yǔ)我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是帶_______詞語(yǔ)，像這樣的詞語(yǔ)還有______、________分）選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中分）．．．．他們總是為一件小事?tīng)?zhēng)辯得__________。教練認(rèn)為打球時(shí)_________靈活機(jī)動(dòng)，是優(yōu)秀的排球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該具備的素質(zhì)。七、按要求寫(xiě)句子分）那鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩為“被”字句）_______________________________________________________________同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼向敬愛(ài)的老師問(wèn)好向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_______________________________________________________________3.我愛(ài)大青樹(shù)下的小學(xué)。我愛(ài)大青樹(shù)下的小學(xué)里的學(xué)生用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_______________________________________________________________4.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）_______________________________________________________________八、根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空分）《大青樹(shù)下的小學(xué)》中描寫(xiě)的小朋友_______不同_______不同，大家一起學(xué)習(xí)、生活，從中可以感受到各小朋之的___________________________________“牧童騎黃牛歌聲振林樾_______________________________代詩(shī)人______的作品詩(shī)通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合繪了______________情景，表現(xiàn)了_________________________________________《不懂就問(wèn)》這篇一句話是“____________________我將一直保持這個(gè)學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。九、課內(nèi)閱讀分）上課了不同民族的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。1.選段中描寫(xiě)了_______、________、、山貍這幾種動(dòng)物。（2分）2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞分）安靜——（）

好奇——（）3.用“——”畫(huà)出選段中描寫(xiě)窗外環(huán)境安靜的句子分）4.你喜歡這樣的學(xué)校嗎？為什么？（分）_______________________________________________________________十、課外閱讀14分）美麗的___________清晨，溪水映照著燦爛的朝霞，像浮動(dòng)的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書(shū)，清新濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著我的喉嚨，淙c?nɡ）淙流水伴隨著我的瑯lánɡ）瑯讀書(shū)聲。中午，我也要到溪邊站上一會(huì)兒。微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起層層波紋。倒映在溪中的景物，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，又聚攏，又散開(kāi)??等到水波平靜時(shí)，樹(shù)、草的倒影更綠、更鮮了。晚上月亮靜靜地躺在水底星星在水底眨著眼睛云彩也高興地跑到水里來(lái)了，給溪水增添了不少美。小溪好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神話世界。把短文的題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)在文前的橫線上分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞分）聚攏——（）

增添——（）我能用“”畫(huà)出短文中的一個(gè)比喻句。這個(gè)句子是把________喻成_______分）短文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？你從哪里看出來(lái)的？（分）______________________________________________________________________________5.你喜歡什么時(shí)候的溪水？為什么？（4分）______________________________________________________________________________十一、習(xí)作20分）同學(xué)們你們身邊一定有很熟悉的人吧想一想你最熟悉的人是誰(shuí)？把他（她）的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)好以后，請(qǐng)別的同學(xué)猜猜你寫(xiě)的是誰(shuí)。左右。附加題分）將下列名山與其相對(duì)應(yīng)的信息連起來(lái)。北岳西岳南岳中岳東岳

華山恒山泰山衡山嵩山

山東省陜西省山西省河南省湖南省第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、鮮艷服裝

跳舞

雙臂

絨球

互相

罰單停車(chē)二、1.ji?！蘪ià√2.ｂaｉ√ｂēｉ√3.āi√ái√三、伴辦扮半宋送頌誦笛迪敵滌四、1.喧鬧2.暗淡3.生疏4.勤奮5.簡(jiǎn)略五、簌簌地流利地粗壯的

背書(shū)響枝干

古老的潔白的濕潤(rùn)的

粉墻東風(fēng)銅鐘六、頭腦

頭

發(fā)

牙

爪

面

耳

眼

手口

舌1.身體部位

示例：昂首挺胸

抓耳撓腮2.（1）面紅耳赤（2）眼疾手快七、1.學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。示例：花兒向太陽(yáng)微笑,向風(fēng)兒點(diǎn)頭,向蜜蜂問(wèn)好。示例：我不僅愛(ài)大青樹(shù)下的小學(xué)，還愛(ài)大青樹(shù)下的小學(xué)里的學(xué)生。4.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒(méi)什么用。八、1.民族

服裝

友愛(ài)和團(tuán)結(jié)2.意欲捕鳴蟬

忽然閉口立

清

袁枚

林中牧童想要捕捉鳴蟬

牧童的天真爛漫以及作者對(duì)田園風(fēng)光的喜愛(ài)之情3.學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)九、1.鳥(niǎo)兒

蝴蝶

猴子

松鼠2.寧?kù)o

驚奇這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。示例：喜歡，因?yàn)檫@樣的學(xué)校讓人感到很快樂(lè)。十1.小溪2.散開(kāi)減少3.清晨溪水映照著燦爛的朝霞像浮動(dòng)的彩色綢帶。映照著朝霞的溪水

彩色綢帶4.時(shí)間順序。我是從“清晨、中午、晚上”這幾個(gè)詞語(yǔ)中看出來(lái)的5.示例我喜歡清晨的溪水因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的溪水更加美麗。附加題：北岳——恒山——山西省——湖南省

西岳——華山——陜西省

南岳——衡山中岳——嵩山——河南省

東岳——泰山——山東?。谝粏卧獪y(cè)試考試時(shí)間：90分鐘

滿分：100分積累運(yùn)用52）一我正、觀默古《見(jiàn)4）二給點(diǎn)選正的音畫(huà)√3）（hunhunɡ）（shuishui坪壩（aibǒrě）（ni）s?nɡsh?nɡ）三讀音寫(xiě)語(yǔ)（8分）zǎoxiānyàdúshūcūzhuànɡàowǔrnmáúúfzhàn四選組，“”示（9分）清（亭（

壁）五補(bǔ)詞，說(shuō)你發(fā)9分）晃））舞）

：：_________________________六選填4分）

??七根意寫(xiě)語(yǔ)（4分））．．八按求句（8）然想聽(tīng)，我用加傣族景頗族的，還阿先生拿著戒尺，照樣子九分平3分）閱讀感悟18分十課閱分））了）在花朵））游分）冷分）“__”畫(huà)出描寫(xiě)窗外安靜的句子，用“”畫(huà)分十、外讀）梧樹(shù)我按_______分）分）指“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭”中的“綻開(kāi)可以換成________________。（3綠“密”換________________?！癬_”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，再仿寫(xiě)一句分）習(xí)作天地30分十、文30分）的1.2.3.300字。第單試

跳舞罰

頭2.飄蕩3.搖擺4.搖晃4.絢麗多彩、1.2.有跤、、1.四季更替春夏秋1）梧桐樹(shù)（（3）茂密??睜開(kāi)秋天．．．．第一單元測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘

滿分：100分積累運(yùn)用52）一我正、觀默古《見(jiàn)4）二給點(diǎn)選正的音畫(huà)√3）（hunhunɡ）（shuishui坪壩（aibǒrě）（ni）s?nɡsh?nɡ）三讀音寫(xiě)語(yǔ)（8分）zǎoxiānyàdúshūcūzhuànɡàowǔrnmáúúfzhàn四選組，“”示（9分）清（亭（

壁）五補(bǔ)詞，說(shuō)你發(fā)9分）晃））舞）

：：_________________________六選填4分）

??七根意寫(xiě)語(yǔ)（4分））．．八按求句（8）然想聽(tīng)，我用加傣族景頗族的，還阿先生拿著戒尺，九分平3分）閱讀感悟18分十課閱分））了）在花朵））游分）冷分）“__”畫(huà)出描寫(xiě)窗外安靜的句子，用“”畫(huà)分十、外讀）梧樹(shù)我按_______分）分）指________________?！翱鞓?lè)地綻開(kāi)在枝頭”中的“綻開(kāi)