廣東廣播電視大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)《語(yǔ)文》教學(xué)內(nèi)容及要求

廣東廣播電視大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)《語(yǔ)文》教學(xué)內(nèi)容及要求第一單元記敘文教學(xué)目標(biāo)及要求：1、復(fù)習(xí)和了解記敘文及其相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；2、通過(guò)學(xué)習(xí)例文，掌握記敘文的寫(xiě)作技巧，體會(huì)文中的思想感情。教學(xué)內(nèi)容及其要求：1、《工作，從賣(mài)燈泡做起》：學(xué)習(xí)主人公積極樂(lè)觀、精益求精的工作態(tài)度和工作方法；分析、概括與體會(huì)主人公的行為意義。2、《撿破爛兒的傻二》：了解小小說(shuō)的文體特點(diǎn)；學(xué)習(xí)文中刻畫(huà)人物的方法和對(duì)比手法；學(xué)習(xí)傻二的拾金不昧、善良等寶貴精神。3、《心存感激》：學(xué)習(xí)課文總分總的結(jié)構(gòu)方式；品味文中優(yōu)美的詩(shī)意的語(yǔ)言；學(xué)習(xí)心存感激的生活態(tài)度。第二單元議論文教學(xué)目標(biāo)及要求：1、復(fù)習(xí)和了解議論文及其相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；2、通過(guò)學(xué)習(xí)例文，掌握議論文的寫(xiě)作技巧，體會(huì)文中的思想哲理。教學(xué)內(nèi)容及其要求：1、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》：學(xué)習(xí)和掌握文中典型的“引論一一本論一一結(jié)論”的結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)和掌握“舉例子”和“講道理”兩種論證方法和文題照應(yīng)的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)和體會(huì)文中敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的人生態(tài)度。2、《美腿與丑腿》：了解富蘭克林的生平及其積極的人生觀；把握作者的主要觀點(diǎn),并掌握文章的論證過(guò)程和論證方法；深入領(lǐng)會(huì)文中積極、樂(lè)觀、進(jìn)取的人生觀的人生觀并付諸行動(dòng)。3、《讀書(shū)人是幸福人》：體會(huì)讀書(shū)人是幸福人的含義，了解好書(shū)對(duì)人的影響；學(xué)習(xí)本文的結(jié)構(gòu)，找出文中的中心觀點(diǎn)和各個(gè)分論點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確地選擇書(shū)籍，培養(yǎng)他們讀好書(shū)的習(xí)慣。第三單元說(shuō)明文教學(xué)目標(biāo)及要求：1、了解說(shuō)明文的概念、說(shuō)明文的分類(lèi)。2、掌握常用的說(shuō)明方法，并會(huì)綜合運(yùn)用說(shuō)明方法和表達(dá)方法。3、掌握說(shuō)明的順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。4、體會(huì)說(shuō)明文中所包含的人文精神、科學(xué)精神。教學(xué)內(nèi)容及其要求：1、《南州六月荔枝丹》：了解科學(xué)小品文的特點(diǎn)；掌握本文說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用;學(xué)習(xí)本文由主到次、由表及里的說(shuō)明順序。2、《景泰藍(lán)的制作》：學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明順序：時(shí)間順序；學(xué)習(xí)文中詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法；掌握文中說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用；比較平實(shí)性說(shuō)明文和文藝性說(shuō)明文的異同。第四單元應(yīng)用文教學(xué)目標(biāo)和要求：1、了解應(yīng)用文的概念、類(lèi)型、寫(xiě)作要求等知識(shí)點(diǎn)，掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的基本知識(shí)。2、掌握常用應(yīng)用文的寫(xiě)作方法，學(xué)會(huì)告啟類(lèi)文書(shū)、專(zhuān)用書(shū)信、工作計(jì)劃和工作總結(jié)的寫(xiě)作。教學(xué)內(nèi)容及其要求：1、告啟類(lèi)文書(shū)：了解啟事、公示、海報(bào)的概念、特點(diǎn)，并掌握其寫(xiě)作基本要求和寫(xiě)作格式。2、專(zhuān)用書(shū)信：了解介紹信、感謝信、求職信的概念、特點(diǎn)，并掌握其寫(xiě)作基本要求和寫(xiě)作格式。3、工作計(jì)劃：了解工作計(jì)劃的概念和特點(diǎn)，并掌握其寫(xiě)作基本要求和寫(xiě)作格式。4、工作總結(jié)：了解工作總結(jié)的概念和特點(diǎn)，并掌握其寫(xiě)作基本要求和寫(xiě)作格式。5、通知：了解通知的概念和特點(diǎn)，并掌握告知性通知的寫(xiě)作基本要求和寫(xiě)作格式。第五單元中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)教學(xué)目標(biāo)和要求：1、了解中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的概念、類(lèi)型、作用、特點(diǎn)等理論知識(shí)。2、掌握中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中的詩(shī)詞、戲劇、歷史散文及古典小說(shuō)的基礎(chǔ)知識(shí)，并能進(jìn)行賞析性的閱讀和學(xué)習(xí)。3、理解中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中的古典小說(shuō)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《儒林外史》節(jié)選。教學(xué)內(nèi)容及其要求:.1、《聲聲慢?尋尋覓覓》和《念奴嬌?赤壁懷古》：了解和掌握古典詩(shī)詞的基礎(chǔ)知識(shí)；重點(diǎn)賞析婉約詞《聲聲慢?尋尋覓覓》和豪放詞《念奴嬌?赤壁懷古》，并比較兩者的異同。2、《竇娥冤?法場(chǎng)》：了解和掌握中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中戲劇的相關(guān)知識(shí)；了解元雜劇的特點(diǎn)，初步了解關(guān)漢卿戲曲語(yǔ)言的藝術(shù)特色；分析主人公竇娥的形象，體會(huì)竇娥的剛烈性格和反抗精神。3、《鄭伯克段于鄢》：了解歷史散文的相關(guān)知識(shí)；體會(huì)文中精彩的語(yǔ)言；掌握文中敘事的特點(diǎn)及莊公的人物性格。第六單元朗讀與口語(yǔ)交際教學(xué)目標(biāo)和要求:1、了解朗讀的內(nèi)涵和作用。2、掌握不同文體的朗讀技巧，提高學(xué)生的朗讀能力。3、能通過(guò)課前十分鐘自由發(fā)言、交談、應(yīng)聘中的自我介紹、致辭、演講等各種方式提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容及其要求：1、《古詩(shī)詞四首》：了解古代詩(shī)詞的朗讀節(jié)奏特點(diǎn)；能有感情、有節(jié)奏地朗讀古代詩(shī)詞；通過(guò)《短歌行》《春曉》掌握古詩(shī)的朗讀技巧；通過(guò)《聲聲慢?尋尋覓覓》和《念奴嬌?赤壁懷古》掌握詞的朗讀技巧。2、《現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌三首》：了解現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌的朗讀要點(diǎn)；把握現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌的節(jié)奏，體驗(yàn)自由詩(shī)與格律詩(shī)的音韻美。3、古文朗讀：通過(guò)《鄭伯克段于鄢》掌握古文的朗讀技巧。4、現(xiàn)代文朗讀