防恐應(yīng)急演練總結(jié)(完整版)

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防恐應(yīng)急演練總結(jié)防恐應(yīng)急演練總結(jié)(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載防恐反恐應(yīng)急演練計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)識別本井地處少數(shù)民族聚居區(qū)，離公安局，消防局，醫(yī)院等較遠(yuǎn)，鑒于___目前的治安狀況，可能存在的___活動主要搶劫、綁架、直接人員傷害、投毒、放火、___襲擊等。為了更好的貫徹落實(shí)公司關(guān)于維穩(wěn)安保工作的要求，提高員工處理反恐應(yīng)急___的能力，更好的保證員工的人身安全，公司的財(cái)產(chǎn)不受損失，特規(guī)定于施工前進(jìn)行反恐應(yīng)急預(yù)案演練。演練目的提高員工安全意識，加強(qiáng)自身安全防護(hù)；檢驗(yàn)管理者的___指揮能力；檢驗(yàn)員工，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情快速報(bào)告的安全意識；檢驗(yàn)各組人員的快速反應(yīng)能力；保障員工的生命安全和公司的財(cái)產(chǎn)損失；了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力。消減措施井隊(duì)人員外出必須請假；不得在外住宿，天黑前必須歸隊(duì)；營房區(qū)域檢查好路線，清水罐___小時(shí)值班，防投毒；外出人員不得穿工衣；生活服務(wù)公司買菜必須在指定地點(diǎn)買菜，防投毒，確保生活健康；油罐區(qū)域準(zhǔn)備好足夠消防器材，做好防爆工作，任何無關(guān)人員不得進(jìn)入油罐區(qū)域，防縱火事件；外來人員必須身份明確并登記，防閑雜人員進(jìn)入井場及營房區(qū)域；加強(qiáng)井場周邊巡回檢查，發(fā)現(xiàn)可疑人員及不明物，及時(shí)匯報(bào)；每日每班統(tǒng)計(jì)好營房區(qū)域人員，由生活管家負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，每日由生活區(qū)巡查組報(bào)反恐領(lǐng)導(dǎo)小組組長；安排醫(yī)生、電工、生活管理員在營房值班，做好營房人員管理；安排營房區(qū)巡查組在營房區(qū)出口值班，做好外部車輛的管制、人員教育，任何人員未身份核實(shí)和登記不得進(jìn)入井場及營房；發(fā)現(xiàn)人員中毒，立即撥打就近的醫(yī)院急救120請求醫(yī)療支援，并立即上報(bào)公司，派人查清中毒根源，一旦發(fā)生人為因素，立即撥打110報(bào)警；發(fā)現(xiàn)縱火及火災(zāi)，立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案；應(yīng)急處理程序發(fā)現(xiàn)人員中毒現(xiàn)場救護(hù)人員立即施救，若需要立即送醫(yī)院，并通知醫(yī)院急診做好急救準(zhǔn)備，若中毒人數(shù)太多，立即撥打醫(yī)院急救請求醫(yī)療支援，并立即上報(bào)公司及公安人員；立即展開調(diào)查，查清毒源，投毒范圍及投毒強(qiáng)度，并設(shè)立禁區(qū)；上級搶險(xiǎn)人員到達(dá)現(xiàn)場后，嚴(yán)格服從指揮并積極配合。值班人員應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行出入登記，不給___可乘之機(jī)；如發(fā)現(xiàn)井場及營房周圍有可疑人員，要時(shí)刻警惕并及時(shí)向防恐小組匯報(bào)；如___闖入井場內(nèi)，及時(shí)發(fā)出報(bào)警，井場人員聽見報(bào)警后及時(shí)趕到緊急集合點(diǎn)報(bào)道。聽從防恐小組組長的指揮?？v火事件應(yīng)急處理程序發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，立即大喊‘著火了’或發(fā)出信號；接到險(xiǎn)情后井場工作人員除司鉆外全部投入滅火；如果需要，現(xiàn)場hse監(jiān)督立即___人員劃分安全區(qū)域，疏散人員，建立隔離帶；在平臺經(jīng)理統(tǒng)一指揮下，進(jìn)行滅火。初期火情用消防砂、滅火器、消防水龍帶等全力滅火，同時(shí)防止火向井口、油罐、發(fā)電房、機(jī)房蔓延；當(dāng)火勢增大，現(xiàn)場無法撲滅，或著火區(qū)在油罐、發(fā)電房、機(jī)房等關(guān)鍵區(qū)域時(shí)，由工程師報(bào)火警，請求地方支援，現(xiàn)場人員主要控制火勢蔓延，清理消防通道；油罐著火，確定無法控制時(shí)，由平臺經(jīng)理下命所有人員全部撤離，防止爆炸造成嚴(yán)重傷亡。營房縱火事件應(yīng)急處理程序發(fā)現(xiàn)火情，發(fā)出信號，停電，炊事班人員用消防水帶，井隊(duì)人員用滅火器滅火；服務(wù)班、醫(yī)生檢查并將所有房間正門、安全門關(guān)上，協(xié)助傷病人員撤離危險(xiǎn)區(qū)；如火勢不能控制，報(bào)火警，放棄單個(gè)房間救火，以防止火勢蔓延為主；井場人員帶井場滅火器趕到營房救活，火勢撲滅，檢查房間，防止死灰復(fù)燃。反恐領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)保證員工的人身安全；及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)可疑跡象，___的動向，搶險(xiǎn)方案和險(xiǎn)情控制情況。配合派出所對可疑現(xiàn)象分析，控制和現(xiàn)場搶險(xiǎn)方案的制定；負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶險(xiǎn)措施具體工作的落實(shí)，___應(yīng)急反恐領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行搶險(xiǎn)；保證人員自身安全的前提下，保證設(shè)備安全平穩(wěn)運(yùn)行；配合公安部門偵破案件，提供證據(jù)和線索；負(fù)責(zé)做好因破壞活動導(dǎo)致的險(xiǎn)情和搶險(xiǎn)物資和消防器材的準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)因破壞活動導(dǎo)致的險(xiǎn)情的搶險(xiǎn)和搶險(xiǎn)后安全生產(chǎn)的恢復(fù)工作；加強(qiáng)夜間巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及上報(bào)可疑人、可疑物。提高員工的安全防范及自我保護(hù)意識，定期進(jìn)行應(yīng)急搶險(xiǎn)演練，增強(qiáng)安全意識；保護(hù)現(xiàn)場，疏散人群，做好安全警示標(biāo)志，積極配合破壞活動案件的偵破工作；進(jìn)行破壞活動造成的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)及跟蹤，及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；若發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象及破___進(jìn)行破壞活動時(shí)，首先要上報(bào)巡警監(jiān)督，公司調(diào)度室，并撥打電話上報(bào)派出所：發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)通知相關(guān)人員，準(zhǔn)備搶險(xiǎn)車輛，搶險(xiǎn)物資，搶險(xiǎn)設(shè)備，處于搶險(xiǎn)待命狀態(tài)，根據(jù)匯報(bào)的險(xiǎn)情大小，由調(diào)度室負(fù)責(zé)聯(lián)系消防車和救護(hù)車，啟動應(yīng)急預(yù)案。各部門應(yīng)急職責(zé)施工部應(yīng)急職責(zé)施工部根據(jù)當(dāng)日工作安排情況，服從應(yīng)急組長統(tǒng)一指揮，___、安排各施工隊(duì)秩序撤離；___、安排人員進(jìn)行物資搶救、人員搶救工作；___、安排人員進(jìn)行___影響區(qū)域的警戒工作；配合相關(guān)部門進(jìn)行應(yīng)急恢復(fù)和事故調(diào)查工作。技術(shù)部應(yīng)急職責(zé)負(fù)責(zé)日常施工方案的編制及安全生產(chǎn)技術(shù)的推廣工作；___發(fā)生時(shí)，根據(jù)現(xiàn)場情況，在技術(shù)方面提供信息支持，并___、安排___人員實(shí)施物資搶救，工藝切斷等措施；配合___進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施；配合相關(guān)部門參與應(yīng)急恢復(fù)和事故調(diào)查工作。質(zhì)安部應(yīng)急職責(zé)根據(jù)國家法律、法規(guī)要求，塔里木油田公司有關(guān)規(guī)定，編制制定應(yīng)急預(yù)案；___進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練工作；配合___進(jìn)行___的處理，嚴(yán)格按照預(yù)案要求實(shí)施人員搶救、物資搶救工作；負(fù)責(zé)與業(yè)主及相關(guān)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)；___進(jìn)行恢復(fù)方案的編制、實(shí)施，查處并整改隱患完畢后，方可___恢復(fù)生產(chǎn)。物資部應(yīng)急職責(zé)負(fù)責(zé)本崗位日常的hse物資、材料的材料采購工作，確保滿足安全要求；解決___發(fā)生后，應(yīng)急hse物資、材料的配備和補(bǔ)充問題；配合進(jìn)行施工現(xiàn)場物資的搶救、人員疏散工作；配合相關(guān)部門進(jìn)行應(yīng)急恢復(fù)和事故調(diào)查。小組成員職責(zé)應(yīng)急小組組員由各部門成員、施工隊(duì)隊(duì)長、兼職安全員擔(dān)任；應(yīng)急小組組員必須清楚本部門、本隊(duì)的作業(yè)區(qū)域、人員數(shù)量、緊急集合點(diǎn)位置、疏散路線，確保發(fā)生事故時(shí)人員能夠全部撤離或者進(jìn)行防御；危險(xiǎn)源消減、控制措施嚴(yán)格按照___機(jī)構(gòu)管理辦法，對職工進(jìn)行班組劃分，并加強(qiáng)職工對管理制度和辦法的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，層層落實(shí)管理職責(zé)，確保管理到位、落實(shí)到人；嚴(yán)格加強(qiáng)生活營區(qū)管理，杜絕打架、斗毆、___事件發(fā)生，對職工內(nèi)部出現(xiàn)的不良現(xiàn)象實(shí)施嚴(yán)厲處罰、清理，必要時(shí)對人員進(jìn)行清理；為豐富職工的業(yè)余生活，生活營區(qū)設(shè)置電視房、開通網(wǎng)絡(luò)通訊，條件具備時(shí)，項(xiàng)目部將___開展豐富的體育活動或娛樂活動。針對職工中出現(xiàn)的厭煩情緒、不滿情緒，項(xiàng)目部將安排專人與其進(jìn)行談話、溝通，掌握其根源，從而合理安排其進(jìn)行休假、休息或其他調(diào)整。為了減少、杜絕發(fā)生拖欠農(nóng)民工工資事宜，項(xiàng)目部將統(tǒng)一負(fù)責(zé)職工的工資發(fā)放事宜，由項(xiàng)目財(cái)務(wù)部對各工程隊(duì)工資發(fā)放情況進(jìn)行實(shí)施和監(jiān)督，努力做到公平、公正。與外界間潛在風(fēng)險(xiǎn)的消減、控制措施人員入場時(shí)，嚴(yán)格按照身份___、培訓(xùn)教育、登記備案、簽訂合同等程序辦理相應(yīng)的手續(xù)，項(xiàng)目部將___專人對人員入場實(shí)施管理、控制，杜絕非法分子進(jìn)入現(xiàn)場施工。生活營區(qū)、施工現(xiàn)場實(shí)施嚴(yán)格的保衛(wèi)管理制度，安排專人進(jìn)行警戒保衛(wèi)，針對進(jìn)入生活營區(qū)、施工現(xiàn)場的外來人員實(shí)施嚴(yán)格登記、檢查制度，杜絕非法分子進(jìn)入營區(qū)、現(xiàn)場或攜帶危險(xiǎn)物品實(shí)施破壞活動。針對參加工程建設(shè)的職工實(shí)施封閉式管理，嚴(yán)格落實(shí)人員外出、返回的請假、登記制度，并將有關(guān)維穩(wěn)相關(guān)事宜向外出職工進(jìn)行培訓(xùn)和教育，確保職工了解、做好___工作。應(yīng)急相應(yīng)程序維穩(wěn)應(yīng)急相應(yīng)工作，堅(jiān)持以保護(hù)人身安全為第一的原則，兼顧機(jī)具、設(shè)備、設(shè)施的保護(hù)和財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，以維護(hù)和諧、穩(wěn)定的大局面。防恐反恐___報(bào)告程序演練門衛(wèi)值班人員發(fā)現(xiàn)情況后用手機(jī)向總指揮報(bào)告；總指揮接到通知向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)警，決定啟動反恐應(yīng)急預(yù)案，通知應(yīng)急小組啟動預(yù)案。___指揮處置程序演練指揮人員到達(dá)現(xiàn)場；指揮人員對現(xiàn)場事件進(jìn)行判斷，決策；指揮___進(jìn)行反擊。防恐反恐程序演練員工使用防暴器材的能力；員工之間的協(xié)調(diào)配合能力。防恐防暴演練總結(jié)長城小學(xué)校園反恐防暴應(yīng)急演練方案為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想檢驗(yàn)和提升對突發(fā)性___事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。二、參演人員長城小學(xué)全體師生三、演練時(shí)間四、演練地點(diǎn)長城小學(xué)校園五、___機(jī)構(gòu)成立校園___事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：沈立軍負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮副總指揮：袁明負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò)___協(xié)調(diào)。___鵬帶領(lǐng)應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場與保安人員控止___分子跑進(jìn)校園。教師到崗巡查：何艷茹學(xué)生的宣傳教育：各班班主任醫(yī)療急救：張?jiān)聥蓮V播疏散信息員：劉洋拍照：渠爽新聞報(bào)道：何艷茹啟動警報(bào)器發(fā)信號：___生領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時(shí)有效地解決___；明確責(zé)任，通力協(xié)助。六、演練目的1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對___事件的危機(jī)意識，逐步提高應(yīng)對___事件能力，減少___事件損失。2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對___事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善___事件應(yīng)急體系。3、檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對___事件的___協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。4、針對應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)（范本）管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。七、演練準(zhǔn)備1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2、演練前由班主任認(rèn)真___學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及注意事項(xiàng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)___謠傳。3、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。八、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。（范本）嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、各班級嚴(yán)密___，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。九、人員分工及職責(zé)1、沈立軍（校長）負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮。2、袁明（副校長）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報(bào)警電話110和急救電話120。3、劉長軍老師裝扮成持刀行兇的歹徒；4、各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)___謠傳。十、疏散演練路線聽到防暴警報(bào)信號后，各教師迅速___學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險(xiǎn)。（按集合集會依次疏散方式進(jìn)行）十一、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：一樓東側(cè)大門口___鵬、一樓東側(cè)樓梯口張艷。一樓食堂門口李冬梅一樓西側(cè)大門口魏劍華；一樓西側(cè)樓梯口何艷茹、二樓東側(cè)樓梯口劉愛紅二樓西側(cè)樓梯口劉長軍二樓北樓梯口孫瑩；三樓東側(cè)樓梯口王松濱、三樓西側(cè)樓梯口于丹鳳三樓北樓梯口金桂秋二、三、四年級的數(shù)學(xué)老師在演練中跟一班。二年二班配班老師是金晶晶老師、三年二班配班老師是王秉涵老師。四年二班配班老師是王宇老師。十二、演練步驟現(xiàn)場。學(xué)校正在課間操時(shí)間，學(xué)生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學(xué)校。值班保安見到此情況馬上用對講機(jī)報(bào)告總指揮。（1）總指揮接到發(fā)生校園___消息后，立即啟動學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，___生按下警報(bào)器發(fā)出“防暴警報(bào)”信號。袁明帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場與保安人員控止___分子跑進(jìn)校園。（2）副總指揮___鵬負(fù)責(zé)指揮操場上的學(xué)生，按指定路線依次迅速疏散到教室，然后撥打報(bào)警電話110和急救電話120。（3）第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報(bào)”信號后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。（4）班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)___，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。（5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊(duì)伍，密切___演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可___學(xué)生解散。十三、演練注意事項(xiàng)：（1）現(xiàn)場呼救并報(bào)警。王雅樓發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子，向其他安保人員大聲呼救。用手機(jī)馬上告知學(xué)校校長，得到啟動應(yīng)急預(yù)案后，按下報(bào)警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。（2）隔離并勸告“___”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號后，護(hù)校隊(duì)員迅速將“___”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進(jìn)行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強(qiáng)光手電等安保器械與“___”搏斗。（3）疏散師生并制服“___”。教職工聽到警笛聲后按分工___學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準(zhǔn)備。保安人員制服“___”并扭送至警務(wù)室。（4）各班班主任或任課教師清點(diǎn)完人數(shù)。（5）由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)，總指揮沈校長對本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)講話。防恐防暴演練總結(jié)獐么中心小學(xué)防恐防暴演練方案一、演習(xí)目的：1.為了貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)學(xué)校老師與學(xué)生的安全意識，提高面對突發(fā)事故的能力。2.通過反事故演習(xí)，演練事故緊急處理預(yù)案，進(jìn)一步完善反事故措施，提高反事故預(yù)案的有效性，準(zhǔn)確地處理事故。二、演練時(shí)間：上午三、參演人員：全校師生、保安。一名教師扮演歹徒。四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組組員：王佳王萌趙建芹蘇靜輝寧永亮王水清趙梅娟李主義___海馮曉蘭曹倩倩袁岳城閆永奎五、演練小組分工宣傳組：閆蓓師生___：王佳醫(yī)務(wù)組：李勝雙疏散防護(hù)組的組長：閆永奎成員：各班主任安全應(yīng)急小組：組長：___成員：保安、學(xué)校防恐反恐演練小組成員六、演練過程1.本次演練采用事前告知的方式，設(shè)定模擬場景。事件發(fā)生的主要情節(jié)：___月___日上午9：00左右，師生們正在操場活動，老師們在操場、辦公室等地活動，這時(shí)，一男子趁學(xué)生家長（___某）進(jìn)出學(xué)校大門時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校，值班門衛(wèi)（帶著警棍）馬上前去勸其停下，并讓他離開學(xué)校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，門衛(wèi)強(qiáng)烈制止，該男子突然拔出尖刀，砍向門衛(wèi)，意欲沖向?qū)W生活動區(qū)。剛進(jìn)來的學(xué)校人員迅即報(bào)告校長，同時(shí)就近找來武器（木棍等）參與對犯罪份子的勸告。學(xué)校迅速全面啟動應(yīng)急工作程序，指揮調(diào)度組、應(yīng)急工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)就位，按照分工與職責(zé)，共同應(yīng)急處理突發(fā)情況，制服了犯罪青年男子，把師生受傷害程度控制在最低限度。2.模擬場景：（1）作案動機(jī)。兩男子因發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，仇視社會，企圖闖入校園，綁架學(xué)生，傷害學(xué)生，報(bào)復(fù)和危害社會。（2）先期處置：___月___日上午9：00左右，師生們正在操場活動，老師們在操場、辦公室等地活動，一男子趁學(xué)生家長進(jìn)出學(xué)校大門時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校，值班門衛(wèi)馬上上前去勸阻。門衛(wèi)：同志，你好?，F(xiàn)在是上學(xué)時(shí)間，請不要進(jìn)入我們校園，好嗎。嫌疑犯扮演者：我找人（惡狠狠地說），并隨即從背后拿出一把___（意欲沖向?qū)W生活動區(qū)）。門衛(wèi)：同志，私自持刀闖入校園，嚴(yán)重違法，應(yīng)立即停止，請你出去。門衛(wèi)隨即向校長打電話，并在附近找來一根木棍，參與阻止嫌犯。（注：勸說內(nèi)容如a私自持刀闖入校園，嚴(yán)重違法，這是犯罪，應(yīng)立即停止。b你有什么事情或要求可以向?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)的，我們立即給你轉(zhuǎn)達(dá)，有些事可以坐下來協(xié)商。c___不能解決問題，只能傷害自己，傷害你的家人，你應(yīng)相信政府、相信法律。當(dāng)勸說無效時(shí)，防爆應(yīng)急小組應(yīng)臨危不懼使用器械或防爆液制服歹徒，小組成員應(yīng)相互配合，注意自身安全。）（3）、應(yīng)急指揮到位、發(fā)出警報(bào)、啟動應(yīng)急程序：校長立即電話通知安全負(fù)責(zé)人___，并撥打電話報(bào)警，并通知廣播組（王佳），廣播：“老師們、同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了___襲擊，現(xiàn)在立即啟動《獐么中心小學(xué)防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，請老師們履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。同時(shí)校長立即前往現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。（4）、應(yīng)急防暴組到位：聽到警報(bào)后，所有應(yīng)急防暴小組成員取用專用防衛(wèi)器械（如鋼叉），或就近取用防身物件（木棍、木柄掃帚等），迅速趕到現(xiàn)場，義務(wù)巡邏防暴隊(duì)積極與該男子交涉、周旋，對歹徒進(jìn)行威懾；校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)按演練前的分工分別據(jù)守對應(yīng)入口，阻止___進(jìn)入教學(xué)樓。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，圍追堵截罪犯，與罪犯斗智斗勇，爭取制服___。負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，疏導(dǎo)無關(guān)人員離開警戒區(qū)域，控制大門，以防有閑雜人員進(jìn)入。（5）、應(yīng)急疏散小組。聽到警報(bào)后，公共活動區(qū)的學(xué)生應(yīng)迅速返回教室。班主任立即趕到操場指揮學(xué)生緊急疏散學(xué)生到教室（可臨時(shí)定的安全地帶），緊閉門窗，學(xué)生藏身于課桌下。用課桌、木柜頂住門窗，防止___破門窗而入。若___強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向___?？拷T的同學(xué)立即撤離，來不及撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利用桌椅保護(hù)自己，逐一及時(shí)撤離。疏散學(xué)生后，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。（注：在疏散過程中，要注意有秩序，避免出現(xiàn)擁擠踩踏事件；教學(xué)樓入口護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生疏散時(shí)秩序的維持）（6）、后勤保障小組到位：聽到警報(bào)后，及時(shí)提供必備的物資保障，如膠木警棍、鋼叉、木棍等防護(hù)器具。（7）、應(yīng)急救護(hù)小組到位：若有受傷人員，及時(shí)救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場，并根據(jù)情況撥打120，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。（8）、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組到位：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導(dǎo)，做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調(diào)。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時(shí)，及時(shí)聯(lián)絡(luò)119、___等救火、救護(hù)部門。負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，信息上報(bào)等。及時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。3、演練結(jié)束。___被全部制服后，廣播通知演練結(jié)束，恢復(fù)正常秩序，___學(xué)生到操場集合。七、演練總結(jié)校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)。老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，___已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對___時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布安邦小學(xué)防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。八、準(zhǔn)備及要求：1、演練前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議，明確各自崗位和職責(zé)，熟悉演練流程。2、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、告示等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報(bào)”為信號，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的___，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；3、所有參演的師生，應(yīng)聽從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮，行動迅速有序。及時(shí)到崗到位。4、班主任演練前對學(xué)生的宣傳教育，選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級應(yīng)急小分隊(duì)，負(fù)責(zé)守門（小學(xué)中低年級酌情處理）；特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇、殘障等）排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查。參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、不得喧嘩、不準(zhǔn)打鬧擁擠、更不得開玩笑，以免造成恐慌和混亂局面；同學(xué)之間要互相照顧：大同學(xué)要照顧年小體弱的同學(xué)；要關(guān)心、照顧殘疾同學(xué)，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。5、后勤保障組負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備相應(yīng)的道具、物資、調(diào)試信號，確保線路通暢。6、應(yīng)急工作中的___，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。防恐防暴演練總結(jié)篇一：北小防恐防暴演練活動總結(jié)加強(qiáng)防恐應(yīng)急演練提升師生安全意識--北小防恐防暴應(yīng)急演練總結(jié)為了讓全體師生對已有防恐防暴知識進(jìn)行運(yùn)用和驗(yàn)證，提高師生處置突發(fā)___事件的應(yīng)急能力，加強(qiáng)師生防恐防暴工作，___月___日下午，我校舉行了一場校園防恐防暴應(yīng)急演練，全校師生___余人參加了演練活動。下午___時(shí)，演練準(zhǔn)時(shí)開始。一名由教師扮演的恐暴分子，以領(lǐng)導(dǎo)檢查工作的名義騙過門衛(wèi)進(jìn)入校園，拔刀砍傷正在上體育課的學(xué)生。學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭___襲擊，立即拉響警報(bào)，并和正在上課教師一起極力阻止恐暴分子對學(xué)生的傷害，同時(shí)對恐暴分子進(jìn)行勸說、交涉，盡全力保護(hù)好學(xué)生的安全。聽到警報(bào)后，校長謝波第一時(shí)間撥打“2301110”向北外派出所報(bào)警。負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)孫書記立即發(fā)出通知：“全體師生注意，學(xué)校發(fā)生了___襲擊，請室外的同學(xué)盡快返回教室躲避。請各班班主任、科任老師快速到教室，關(guān)閉門窗，做好防護(hù)工作，切實(shí)保護(hù)好學(xué)生。”得知險(xiǎn)情后，所有防暴組成員持器械立刻趕到___聚集點(diǎn)，與恐暴分子展開搏斗，與之周旋、交涉，爭取適當(dāng)機(jī)會制服___，或盡量想辦法拖延時(shí)間，等待警察救援。正在上體育課的學(xué)生迅速返回教室躲避。班主任和科任教師立即趕到教室，同上課教師一道，指揮學(xué)生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止___破門窗而入。其他教師立即到就近樓道口，指揮室外學(xué)生有序回教室躲避，保守教學(xué)樓各樓道口，阻止___進(jìn)入教學(xué)樓。最后，北外派出所警察及時(shí)趕到，與學(xué)校保安、教師齊心協(xié)力，最終制服恐暴分子并帶走。___帶走后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，___已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對___時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。”學(xué)校高度重視此次演練活動，演練前，精心制定演練方案，召開了全體教職工大會，對各項(xiàng)應(yīng)急措施進(jìn)行了周密部署。此次演練活動也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指導(dǎo)。此次演習(xí)考驗(yàn)了保安的警惕性，讓師生對防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了切身的體會。通過此次防恐防暴演練活動，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)了教職員工的防暴意識與處理___的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了學(xué)校安全防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定。通川區(qū)北外鎮(zhèn)中心校附圖片資料（見后）：防恐防暴演練總結(jié)為對幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)，提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生能力，培養(yǎng)師生對于危險(xiǎn)情況的緊急處置能力。我校___了一次應(yīng)急疏散演練活動。本次緊急疏散演練主要針對全校學(xué)生及全體教職員工。首先，學(xué)校認(rèn)真研究、部署、精密策劃了該活動的相關(guān)事宜，根據(jù)實(shí)際，制定了《反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》，成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由總指揮、報(bào)警組、疏散引導(dǎo)組、防護(hù)、救護(hù)組、應(yīng)急工作小組組成。其次，演練前___全體教職工學(xué)習(xí)該預(yù)案，要求全體教職工要提高安全意識，人人進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作。第三，召開預(yù)備會，分好角色，力爭演練活動中做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，演練真實(shí)。第四，各班教師提前對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學(xué)活動，確保演練活動安全、順利地開展。1、整個(gè)演習(xí)準(zhǔn)備充分，指揮得當(dāng)，行動快速。2、通過這次活動，不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識，使學(xué)校師生在遇到___時(shí)合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對___事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)生。3、提高了全體教職工的安全意識，也提醒了我們在任何時(shí)刻都不能放松對安全工作的重視，演練達(dá)到了預(yù)期效果。4、演練后的學(xué)生安撫工作做得比較好，各班都進(jìn)行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實(shí)施、有總結(jié)。篇三：啟智幼兒園防暴反恐安全演練資料啟智幼兒園防暴反恐安全演練方案針對日前我國一些地方連續(xù)發(fā)生了多起在校師生受到嚴(yán)重傷害的惡性事件，我園將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等___時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師及各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置___的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，制定幼兒園門口反恐安全演練疏散演練方案如下：一、演習(xí)時(shí)間、參加人員1.時(shí)間：___年___月___日10：25-10：552.參加人員：全體員工、幼兒3.現(xiàn)場分工：（1）總指揮：梁雪梅（2）副指揮：賴世珍4.疏散防護(hù)：賴世珍二、準(zhǔn)備工作1.各班教室備好相關(guān)藥物2.___師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止踩踏事故發(fā)生。3.有關(guān)安保器材三、演練過程1.老師帶孩子在園操場進(jìn)行早操，持刀歹徒出現(xiàn)。2.值班老師快速喊話，門衛(wèi)急忙備好辣椒水、鋼叉等，各班老師按指定要求跑回教室，副指揮撥打110報(bào)警，注意觀查各幼兒安全。3.門衛(wèi)、總指輝、值班老師與歹徒周旋。4.幼兒、老師迅速撤離。5.最終把歹徒制服。四、幼兒逃生路線歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領(lǐng)孩子跑回一樓教室并快速拉下卷砸門定好，不讓歹徒進(jìn)入。五、演練后檢查1.檢查幼兒身體情況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中受的傷。2.收集教師對本次演練的好建議，并總結(jié)。六、其它事宜1.演練前的安全教育___紀(jì)律教育。班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。七、對預(yù)發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施主要防止幼兒在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：1.___疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。2.如發(fā)生踩踏事故，老師對備踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，處理不了及時(shí)送進(jìn)醫(yī)院治療。3.視情況決定是否停止演練。早上，我園按照“防暴防恐安全演練方案”進(jìn)行了演習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：優(yōu)點(diǎn)：1.全部師生都能按要求進(jìn)行了演習(xí)，并以___分鐘的時(shí)間全部安全撤回教室，同時(shí)拉下卷砸門，全部師生無安全情況發(fā)生。2.保安和另外工作人員也以最快的速度拿好防保器材把“歹徒”制服。3.在演練結(jié)束時(shí)，雖然小班有倆位幼兒出現(xiàn)了害怕情緒，但進(jìn)經(jīng)過老師們不斷的教育、安慰，孩子的情緒也穩(wěn)定了。4.老師們在演習(xí)結(jié)束后還進(jìn)行了班級總結(jié)。缺點(diǎn)：1.配班老師不及時(shí)出來一起對抗歹徒。2.對安保器材的選用是拿到什么用什么，還不能做到臨陣不危通過此次演習(xí)，加強(qiáng)了師生的安全防范能力，逃生技能，此次活動將會在孩子們幼小的心靈留下深刻的印象，懂得了壞人來了趕緊買逃，讓孩子掌握了一定的防暴知