幼兒園小班健康活動(dòng)方案紙板樂

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幼兒園小班健康活動(dòng)方案紙板樂

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意嘗試用紙板玩各種游戲。

2、能肢體協(xié)調(diào)的做動(dòng)作。

活動(dòng)預(yù)備：

紙板假設(shè)干，《健康歌》音樂磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分

老師設(shè)置情境，游戲?qū)耄盒』锇椋袢仗鞖庹婧?，我們把紙板放到背上，一起學(xué)小烏龜走路，到草地上玩玩吧!(指導(dǎo)幼兒將紙板放到背上，隨音樂學(xué)烏龜爬，進(jìn)入活動(dòng)室)二、基本部分

1、紙板操師：小伙伴草地到了，把紙板拿下來(lái)，我們一起運(yùn)動(dòng)一下吧!(老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做動(dòng)作)

2、藏貓貓師：小伙伴，運(yùn)動(dòng)一下快樂嗎?下面，我們用紙板玩?zhèn)€藏貓貓游戲：我的小腳藏起來(lái)啦，我的腿不見啦，快把小屁股藏起來(lái)哎呀，我看不見小伙伴啦!偷偷瞧一瞧

3、探究活動(dòng)

(1)自由練習(xí)師：小伙伴，紙板好玩嗎?除了做操、藏貓貓，紙板還可以怎樣玩呀?小伙伴想一想、自己玩一玩試試!(幼兒隨音樂自由玩紙板，老師巡回指導(dǎo))

(2)閱歷溝通師：小伙伴玩累了，坐在紙板上休息一會(huì)兒。小伙伴，你剛才是怎樣玩的?誰(shuí)來(lái)玩一下給大家看看?(請(qǐng)幼兒分別展示，老師予以確定，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行練習(xí))如：頭頂紙板練習(xí)平衡走;將紙板放在地上，跨跳過(guò)去;在紙板上跳當(dāng)跳跳床;當(dāng)方向盤開汽車;一只腳踏在紙板上玩滑板車等。

四、集體練習(xí)

1、開火車師：小伙伴，我們一起開著火車去旅游吧?好，快排好隊(duì)，坐上火車，出發(fā)!(幼兒坐在紙板上、帶動(dòng)紙板向前移動(dòng))

2、過(guò)小河師：小伙伴快下車，前面有條河攔住了我們，怎么辦?你們看，河里有許多大石頭，我們從石頭上跳過(guò)去怎么樣?小伙伴要留意安全，一個(gè)跟著一個(gè)跳，不能推、不能擠!

3、躲雨師：我們過(guò)河啦，我們成功啦!哎呀，下雨啦，快拿雨傘躲雨啦，(拿起紙板舉起來(lái)當(dāng)雨傘，跑到邊上)。

三、結(jié)束部分

放松活動(dòng)：雨停啦，我們又可以到草地上玩啦!剛才躲雨跑得太快了，我們休息一下(在紙板上坐下)，聽音樂蹬蹬腳、敲敲腿、伸伸懶腰、相互捶捶背等。

師：時(shí)間不早啦，我們?cè)摶丶伊耍鸭埌宸诺奖成?，學(xué)小烏龜走路，回家嘍!

四、,文.章出,自大.考'吧幼.師.網(wǎng)，活動(dòng)延伸

在平常的活動(dòng)中，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒用紙板探