教師通用學習感想心得體會1500字(7篇)

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關于老師通用學習感想心得體會，精選6篇范文，字數為1500字。在學習《師德修養(yǎng)》中，我對《義務教育法》有了更新、更高的認識，對師德的修正又有了更深刻的理解?！吨袑W校老師職業(yè)道德規(guī)范》從加強師德修養(yǎng)這篇章中讓我知道了：老師應當喜愛同學;甘為人梯，樂于奉獻?！吨袑W校老師職業(yè)道德規(guī)范》從加強師德修養(yǎng)這篇章中讓我知道了：老師要喜愛同學，對同學有博大的愛，需要對同學尊敬和信任。

老師通用學習感想心得體會(范文)：1

在學習《師德修養(yǎng)》中，我對《義務教育法》有了更新、更高的認識，對師德的修正又有了更深刻的理解?！吨袑W校老師職業(yè)道德規(guī)范》從加強師德修養(yǎng)這篇章中讓我知道了：老師應當喜愛同學;甘為人梯，樂于奉獻?！吨袑W校老師職業(yè)道德規(guī)范》從加強師德修養(yǎng)這篇章中讓我知道了：老師要喜愛同學，對同學有博大的愛，需要對同學尊敬和信任。

通過學習，我對新時期加強師德修養(yǎng)的重要意義有了較明確的認識，對于師德修養(yǎng)有了更深刻的理解，師德修養(yǎng)的主要內容是：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛同學、教書育人、為人師表、終身學習。

老師的愛，是一種以人為本，育人為本的思想。老師只有喜愛同學，尊敬同學，才能去細心地培育同學，只有愛得深，才能更仔細、更耐煩、更細心地對同學進行教育。這種愛，主要是獻身教育的信念。老師應當把喜愛同學作為第一信條，嚴格要求同學，以人格培育同學。老師只有喜愛同學，才能去細心地培育同學，只有愛得深，才能更仔細、更耐煩、更細致地對同學進行教育。

通過學習，我更加清晰地認識到，新時期，新形勢對每個人的進展都提出了新的要求，我們要與時俱進，不斷適應知識經濟時代進展的要求，切實以新觀念、新思路、新方法來指導自己的工作，對自己的工作多上心、用腦，敢于創(chuàng)新，踏實肯干，更要在工作實踐中不斷學習，不斷總結閱歷，提高教學水平，加強創(chuàng)新意識，力爭做一個源源不斷的教學新型老師。

老師通用學習感想心得體會(范文)：2

通過學習，使我們更進一步地認識了老師這一職業(yè)的神圣，同時也感責任的重大。我們不僅學到了豐富的知識和珍貴的工作閱歷，還進一步提高了業(yè)務素養(yǎng)，下面就是我通過學習體會最深有體會的幾點：

一、老師要具有無限的愛生之心

霍姆林斯基說過：“老師的人格是進行教育的基石?！瘪R卡連柯也說過：“老師的職業(yè)道德，簡稱"師愛"，它是指老師對同學的喜愛和忠誠。老師把自己的同學培育成為有用的人才，就需要把書教好。這就要求我們老師要具有無限的愛生之心，要有一顆愛生之心。

新時期的學校老師應具有新的師生關系觀，這是現代師德的現實要求。學校的教學，就是同學人生旅途中的一個重要的轉折點。我對此認識不深，認為我只是一個學校老師，做為一名老師已經**年了?；叵肫鹱约簭氖吕蠋熉殬I(yè)多年，卻始終得不到認可，也曾失落過、迷茫過、消沉過。通過學習，我認識到，要想成為一名合格甚至優(yōu)秀的老師，需要要具備高尚的道德品質，對同學要有慈母般的愛心，且不斷更新、充盈自己的知識，做到與時代同步，才能培育出符合社會進展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

二、要刻苦鉆研業(yè)務。

精通教學業(yè)務是老師之所以成為老師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識精確地傳授給同學，而不至于誤人子弟。假如同學提出的問題老師總是不能精確地解答，老師在同學心中的威信就會逐步丟失，同學對老師也沒有信心可言，對老師任教的學科也不可能有學習愛好，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，老師要提高教學業(yè)務水平，就需要自覺堅持學習和參與業(yè)務培訓，并在教學實踐中熬煉和提高。我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

三、要加強學習、提升老師魅力。

在培育人的道德素養(yǎng)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的敬業(yè)精神，一個人之所以能夠受到他人的贊揚和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質。報告中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的立場;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風;對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣立場，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。模范老師們的勝利告知我們：作為一名老師，需要要修品練功，樹立良好的老師形象。桃李不言，下自成蹊。老師是同學矚目的焦點和榜樣，需要努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為同學心中的偶像和楷模。老師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引同學，起良好的示范作用。老師要進德修業(yè)，為人師表，獲得同學的愛戴敬重，從而親其師，信其道。

四、提高老師素養(yǎng)、努力學習

老師素養(yǎng)，性格在極大程度上要求老師是高尚的，是良好的，老師的道德風范是潛移默化的，是社會道德風范實踐活動的重要表達。老師要提高自己的師德，首先要加強學習，不斷提高自己的師德素養(yǎng)。我國古代大教育家孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。老師的一言一行對同學有著潛移默化的作用，老師要留意自己的言行舉止，為人處世，衣著穿戴……要求同學做到的，自己首先要做到。堅持嚴于律己，以身作那么，才能讓同學心服口服地接受你的教育和管理。

五、喜愛同學、尊敬同學是老師最基本的道德素養(yǎng)。老師的愛能夠凝集成教育行為的動力，能夠轉化為同學學習的內驅力，能夠轉化為同學健康成長的內驅力。

六、以身作那么、領先垂范是師德的人格能量。

在教育中，一切師德要求都基于老師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，老師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。老師工作有劇烈的典范性，為人師表是老師的美德。教

老師通用學習感想心得體會(范文)：3

為了提高自我的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我仔細地參與了學校組織的各種培訓活動，仔細記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自我的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我努力克服各種困難，有效地運用各種學習方法，提高了自我的.思想認識水平。詳細總結如下：

一、以新理念來指導自我的工作。

1、學習新課標，挖掘教材。

對于教材，我在熟讀中學習和掌控中學數學新課程標準時，非常留意新課程標準及新課程理念的學習和把握。新課程標準在數學教學總目標中明確提出了知識與技能，過程與方法，情感立場與價值觀，三位一體的數學活動，充分突出了知識與技能，重視了同學的數感與情感的、數學活動與過程，并且貼近了同學的生活，這樣有利于同學主動思索，主動探究，合作溝通的學習方式。

新課程標準在知識與技能，數學思想方法，學習策略，，等諸多方面都有明確的要求。新課程強調讓同學獲得數學知識與技能，為同學的終身可持續(xù)進展打下基礎。在這基礎上，我們老師創(chuàng)設情境，讓同學在教學情境中完成學習任務。在情境中，老師應當細心設置情境，讓同學進入情境，從而產生學習的需要。如在學習《雞兔同籠》一課時，我創(chuàng)設了情境：一只母雞在籠子里蹦蹦跳跳，似乎在說：“年老呀，這是把小雞給它的生命拍下來的?！蓖瑢W異口同聲地說：“它們似乎和我們一樣，似乎在說話。”這樣同學很快就融入到情境之中。這時我便充當了啟發(fā)式的角色。同學很快學習新知識，掌控了方法，明白了乘法口訣在生活中的廣泛應用。

2、細心設計練習，仔細批改作業(yè)。

練習、測驗是基本技能階段。在作業(yè)批改上，仔細實時，力求做到全批全改，重在訂正，實時了解同學的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。

二、以同學為主體，實施自主學習。

數學源于生活，又高于生活。在數學教學中，我努力貼近同學的實際，既著重知識的形成過程，又著重對同學數學技能的培育。在今年的期末考試中，優(yōu)生率為84.47%，及格率72%，及格率100%。這些對數學學科的學習有很大的幫忙，我班數學成果在同班級中也遙遙領先。

三、做好課后輔導工作，轉變后進生。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的立場對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐煩相幫，真正做他們的知心伙伴、最可靠的伙伴。實時對后進生加強心理疏導，幫忙他們清除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和優(yōu)點，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅。我班原有5名同學，他們思想、學習、生活等方面都有很大的潛力，成果也有了很大的提高。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，為不一樣層次的同學進行相應的輔導，以滿意不一樣層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡約粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多知識斷層，這些都是后進生轉化

老師通用學習感想心得體會(范文)：4

為期十二天的暑假老師培訓學習結束了。在這十二天的培訓期間，我學到了很多新知識、新理論，使我對教育教學的理念，教學方法，有了更深的認識。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

這次的培訓，內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的各種探討溝通，也有優(yōu)質課觀摩，還有新課標解讀等等。特別是每一次的講座都是那么珍貴，每一次都能使我不斷反思自己的教學行為，不斷更新自己的教育理念。

新課程改革的終極目標是什么?一句話：為了每一位同學的進展。這也正是新課改提倡的理念之一。新課程提倡培育同學的綜合性學習，以培育全面進展的創(chuàng)新人才為目標。但在實際的教學中我們卻很難將這一目標真正實現，老師一節(jié)課45分鐘，同學幾個小時，同學幾乎無所事事。莫非我們付出的努力就有收獲嗎?答案是否定的!一節(jié)課45分鐘，課堂45分鐘，課堂45分鐘，課外45分鐘，這些都取決于老師、同學的實際狀況。在學習理論知識的過程中我們也應當留意與實際的結合，即老師要為同學設計恰當的學習活動，制造良好的學習氛圍，培育同學形成良好的學習習慣，掌控豐富的學習策略，促進同學自主進展。老師要為同學設計恰當的學習活動，制造良好的學習環(huán)境，培育他們形成積極主動的學習立場。

老師應依據同學實際，創(chuàng)設與教材相關的情境，激發(fā)同學學習信心。創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)同學的學習動機，培育同學的學習技能。創(chuàng)新教學應表達以人為本，面對全體同學，關注每一個同學的性格差異，使每一個同學都有不同的學習需求，使每一個同學都有不同的進展。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學。

要做一位好老師，還需要不斷的努力與學習，積極進取，不斷提高自己的教學技能和教育科研技能。這也是我今后不斷努力的方向。

老師通用學習感想心得體會(范文)：5

今日，我有幸在一位老師的指導下參與了學校組織的新老師集訓活動。在這一天的學習中，我們學會了很多在學校從未學過或者從未學過的東西。下面我就談談我的一下心得體會。

新老師的第一個體會是：不僅要學習先進的教育教學理念，而且要學習她們那種愛同學的先進的教育思想，這一切都是為了我們新老師盡快適應新的教育教學工作。這次培訓我有了很大的轉變，不僅學到了新的知識，也進一步認識到了自己在教育教學中的不足，同時也讓我感受到了老師應當努力提高自己的專業(yè)知識水平，在教育教學過程中也應當不斷學習，多向有閱歷的老師學習。作為一個新老師，要學習的東西還有許多許多許多，遇到意外的困難是在所難免的，教學不好思索不到位導致自己也是一時半會想到自己，很簡單對教學工作產生不滿，我想只有通過反思才能進步。

一、老師如何去認識同學

作為一名老師，首先應當做到愛同學。我們總認為，愛同學是老師的天職，我們對同學付出的不僅僅是愛，還應當是良善、聰慧、體諒和人性。我們常常會說，對于一個同學來說，愛是一種感情，而愛卻是無法用一顆感覺去加以上心去感受。

二、老師應當樹立新的職業(yè)觀

我們都知道，一個老師只有樹立好自己的職業(yè)觀，才能成為一名好老師。雖然現在我的很不錯，我們不能轉變現在的生活質量，但是我們可以學著去適應，我們可以通過自己勤奮和