2019年山東省日照市七年級上學期期末英語試題

試卷第試卷第頁，總13頁參考答案B【解析】【詳解】句意：那個穿紅色毛衣的女孩是我的姐姐。她喜歡和我一起打棒球?？疾楣谠~辨析。an是不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指一個……，用于元音音素前；the是定冠詞，修飾名詞表示特指。根據(jù)句意可知，第一個空特指“穿紅色毛衣的女孩”，應用the修飾；第二個空后baseball是“棒球”，在球類運動前不用冠詞。故選E。C【解析】【詳解】句意：張老師教我們漢語。我們非常喜歡他的課。短語teachsb.Climese：教某人語文，sb.使用人稱代詞賓格；根據(jù)下文主語we可知“張老師教我們漢語?！惫实谝痪涮顄s,排除A和B：修飾名詞class可知填形容詞性物主代詞，his他的，形容詞性物主代詞，her：她的，形容詞性的物主代詞，根據(jù)前文Mr.Zhang可知是男老師，填his；選C。B【解析】【詳解】句意：星期五是我最喜歡的一天，因為第二天是星期六?？疾槊~。A.Sunday星期口：B.Friday星期五；C.Monday星期一；D.Thursday星期四。根據(jù)后面句子thenextdayisSaturday的提示可知，故選E。A【解析】【詳解】句意：一一讓我們想想我們的周末吧！一一踢足球怎么樣？考查非謂語動詞。playing玩，動名詞或現(xiàn)在分詞形式：play動詞原形：plays動詞的第三人稱單數(shù)形式:toplay動詞不定式。句中Howabout…?表示提建議，后面跟名詞或動名詞形式。故選AoB【解析】【詳解】句意：我沒有棒球，但是Alan有?？疾橹鷦釉~。do做，實意動詞；也可以作助動詞；do亡s是do的第三人稱單數(shù)形式；have有，實意動詞：has有，是have的第三人稱單數(shù)形式。句子的主語是Alan,第三人稱單數(shù)形式,故先排除A和C。does為助動詞，代指上句話中的“have”。D選項中has是及物動詞，后面缺少賓語。故選E。C【解析】【詳解】句意：一一這個運動書包多少錢？一一對不起，我不知道價格。考查名詞辨析。question問題；ball球：pnce價格：sale銷售。句中“Howmuch…?”是詢問某物的價格，意為“多少錢”，因此這里說的是包的價格。故選C。D【解析】【詳解】句意：一一你喜歡歷史嗎？一一是的，它很有趣而且有用。考查形容詞辨析。difficult困難的：healthy健康的：bonng無聊的：useful有用的。根據(jù)回答“Yes”可知，說話人喜歡歷史，因此這里應選擇一個褒義詞，排除A和C；B選項意思不合適，故選D。C【解析】【詳解】句意：一一這些襪子多少錢？一它們兩美元?？疾橐蓡栐~辨析。Howold多人了，提問年齡；Whattime幾點；Howmuch多少錢，提問價格；多少，提問數(shù)量，修飾不可數(shù)名詞；Wliatabout...……怎么樣，表示提建議。根據(jù)下面的回答"Theyaretwodollars”可知，這里問的是價格。故選C。A【解析】【詳解】句意：看！這雙白色的鞋30美元。那雙黃色的鞋20美元?？疾橹髦^一致。shoes鞋，常用復數(shù)形式，單獨在句中作主語時，謂語動詞用復數(shù)：pair表示“一雙，一副”，修飾成雙成對的名詞，在句中作主語時，應看pair的形式確定謂語動詞的單復數(shù)。因此第一個空用復數(shù)：第二個空前Thatpaii?…是單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。故選A。10?A【解析】【詳解】句意：一一Lucy,謝謝你的幫助。一一不客氣。考查情景交際。Yoifrewelcome.不客氣；Nicetomeetyou?見到你很高興：Ifsyellow.它是黃色的：Goodmorning.早上好。根據(jù)句意可知，這里是回答對方的感謝，應用Yoifrewelcome.故選Ao11?DTOC\o"1-5"\h\zBABBCBBDACACBD【解析】【分析】這篇短文的作者是Alex,他給我們介紹了他的哥哥.妹妹以及自己所喜歡的運動。運動使他們快樂。句意：你喜歡運動嗎？考查名詞辨析及語境。bananas香蕉：fruit水果：English英語；sports運動。根據(jù)卜?文"Wealllikesports”可知，這篇短文介紹的是Alex以及他的哥哥、妹妹對運動的喜愛。故選D。句意：你在學校打網球、打籃球、打棒球嗎？考查動詞辨析及語境。find發(fā)現(xiàn)，找到：play玩，打球；spell拼寫；take帶走；花費；乘坐。根據(jù)空后temiis,basketball,baseball可知,這里表示“打球"，應用play。故選B。句意：你在學校打網球、打籃球、打棒球嗎？考查介詞辨析及語境。at在小地點；on在上面：to到；for為了，因為。這里atschool是固定短語，意為“在學校”。故選A。句意：我叫Alex,我的姓是Greeno考查形容詞辨析及語境。first第一；fustname名：last最后；lastname姓：middle中間：given被給。根據(jù)句意和空后…isGreen可知，這句話介紹Alex的姓氏。故選B,句意：我家里有三個小孩?？疾閿?shù)詞辨析及語境。Two二；Three三；Four四；Five五。根據(jù)下文的介紹“MybrotherIanandIaieinthe6classIalso10asisterandsheisonlynmeyearsold.”口I矢口，Alex有一個哥哥和一個妹妹，因此他的家里有三個小孩。故選E。句意：我的哥哥Ian和我在同一個班里，因此我們一起打籃球、踢足球?？疾樾稳菰~辨析及語境。great偉人的；nice好看的；same同樣的；good好的。根據(jù)句意以及空格后的單數(shù)名詞可知，這里表示“在同一個班里”，故選C。句意：Ian又高又壯，因此對于他來說打好籃球是很容易的?？疾樾稳菰~辨析及語境。difficult困難的：easy容易的；uiteresting有趣的：bonng厭煩的，無聊的。根據(jù)句意Tailistallandstrong”可知,Ian又高又壯，所以打籃球對他來說很容易。下句話“it'sveryd血cult”表示“對我來說很難”。故選B。句意：Ian又高又壯，因此對于他來說打好籃球是很容易的?？疾樾稳菰~、副詞辨析及語境。great棒的，偉大的，形容詞；well好，副詞；nice好看的，形容詞：good好的，形容詞。根據(jù)句子結構可知，這個空修飾前面的動詞playbasketball,應用副詞形式。故選E。句意：但是對我來說，它非常困難?？疾榻樵~辨析及語境。about關于；of???…的；to到……：for為了，因為；對于。根據(jù)句意可知,這里指動作的對象，跟上句話“soit's…血himto…"中for的用法一樣。故選D。句意：我還有一個妹妹，她只有九歲?？疾閯釉~辨析及語境。have有，實意動詞；like喜歡：see看到；has有，是have的第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)句意可知，這里表示“有一個妹妹”，主語是第一人稱I,動詞用原形。故選Ao句意：她喜歡乒乓球，因此放學后我們總是打乒乓球，我們兩個都玩得非常開心。考查名詞辨析及語境。habit習慣；lesson課，課g：time時間；week星期，周。根據(jù)句意可知，這里考查的是固定短語liaveagoodtune，意為“玩得開心”。故選C。句意：我認為做運動是很令人放松的?？疾樾稳菰~辨析及語境。relaxing令人放松的：bad差的，糟糕的；difficult困難的；boimg無聊的，厭煩的。根據(jù)上文“Wealllikesports”可知，作者和自己的哥哥、妹妹都喜歡運動，因此這里應用褒義詞來修飾，B、C和D都是貶義詞。故選A。句意：在晚上，我們在電視上看一些體育比賽?？疾閯釉~辨析及語境。meet遇見；thank感謝；watch觀看：see看見。根據(jù)空后提到了TV可知，這里表示“在電視上觀看”，故選C。句意：在晚上，我們在電視上看一些體育比賽。考查介詞辨析及語境。m在……里面；on在……上面；to到……；for為了，因為。根據(jù)句意可知，這里考查的是固定短語onTV,意為''在電視上”。故選B。句意：我熱愛運動，我很快樂。考查連詞辨析及語境。or或者；否則；but但是；then然后；and和，而且。根據(jù)句子結構可知，這里用連詞連接兩個并列句，前后意思一致，應用and連接。故選D?！军c睛】這是一篇記敘文，短文中Alex介紹了他和哥哥、妹妹喜愛的運動。文章主題明確，內容貼近學生們的實際生活，比較容易理解。題型是完形填空，考查學生們在具體語境中運用語言的能力，綜合性較強。對于這篇文章來說，文章篇幅不長，設空有15個，空格密度小，增加了做題難度。做題時，應先通讀一遍短文，了解文章犬意；然后再讀短文，根據(jù)上下文語境以及選項做題；最后將所選答案代入文中，再讀一遍，檢查是否正確。注意不必按照題號順序做，可以先解決簡單的，再處理難的。如第2、3兩個小題，它們在一句話中，處理時，可先解決第3題，因為它考查的是固定短語，比較簡單；然后再做第2題。再如第12題，這個題目考查形容詞詞義辨析，看哪個形容詞的意思符合語境。由文意“Wealllikesports”可知，Alex和哥哥、妹妹都是喜歡運動的，所以這里的修飾詞應該是褒義的，這樣就可以用排除法得出答案。TOC\o"1-5"\h\zCB28?DDD【解析】【分析】這篇短文是微信群上的一些聊天內容，它們是一些尋物啟事和招領啟爭。細節(jié)理解題。題干意為"棒球在",根據(jù)第三篇文章中ctAlan,yourbaseballisonthetableofourcomputerroonf5nf知，棒球在電腦室的桌子上。故選C。細節(jié)理解題。題干意為“誰去了他們的東西”。根據(jù)第二篇“Whereismypencilbox?”、第三篇"Alan：yourbaseballisoilthetableofourcomputerroonf以及第四篇"Ilostmyredschoolbaginourlibrary"以及后面的署名可知，丟東西的有Jack,Alan和Jasoiio故選Bo細節(jié)理解題。題干意為“如果你發(fā)現(xiàn)了一個書包，你應該打電話……”，第四篇短文中Jason丟失了他的書包，從中找到電話號碼6755321,故選D。細節(jié)理解題。根據(jù)第二篇短文ctAblackpenandanEDcardaremit.nnJ,Jack的書包里有一支黑色的鋼筆和一個身份證。故選D。推理判斷題。根據(jù)第四篇短文的內容可知，Jason在圖書館丟失了他的書包，D選項符合文意，故選D。根據(jù)第二段短文“FminClass234"可知A不對；根據(jù)第一篇短文"Bobfoundawhitewatch-可知，Bob撿到了一塊白色的手表，并不是他的，故B不對；根據(jù)第一篇短文"PleaseaskMr.Hansonforit”可知,找Hanson先生要手表，不是要鑰匙，故C不對。31?BTOC\o"1-5"\h\zCCB35?A【解析】【分析】本篇文章難度適中，主要講述酷先生服裝店中的服裝、顏色以及價格。細節(jié)理解題。根據(jù)price中的價格可知，襪子需要4美元，最便宜，故選B。細節(jié)理解題。根據(jù)表格可知，毛衣20美元、短褲16美元、T恤衫14美元，所以買一件毛衣、兩條短褲以及一件丁恤衫的價格為20+16*2+14=66,故選C。細節(jié)理解題。根據(jù)顏色欄可知，只有襪子有紫色的，故選C。細節(jié)理解題。根據(jù)trousers中的coloi可知，褲子有黑色和黃色的，故選B。細節(jié)理解題。根據(jù)price可知，襪子4美元，帽子6美元，所以可以買一雙襪子和一個帽子，故選A?！军c睛】做細節(jié)理解題時要先劃關鍵詞，再根據(jù)關鍵詞定位到文中的某一段即可做出題目。例如第2題。根據(jù)關鍵詞asweater,twopairsofshortsandaT-sluit可以根據(jù)表格可知，毛衣20美元、短褲16美元、T恤衫14美元，所以買一件毛衣、兩條短褲以及一件T恤衫的價格為20+16*2+14=66,故選C。TOC\o"1-5"\h\zACDCB【解析】【分析】這篇短文給我們介紹的是某學校七月份安排的一些有趣的活動，它們包括：圖書售賣活動、運動口、美術節(jié)和學校旅行。細節(jié)理解題。題干意為“學生們在7月3口可以做什么”，由題干中給出的這個口期可以定位至第二段"OnJuly3rd,wehaveabooksalemtlieschoollibraiyStudentscanselloldbookstotheirclassmatesandteachers.n,在那天，學生們可以把自己的舊書賣給其他的同學和老師。故選A。細節(jié)理解題。題干意為“我們學校有運動口是因為……”，根據(jù)SpoilsDay可定位至第三段"婭allknowdoingsportsisgoodforom-health.SothereisaSportsDayinourschoolonJuly10山”，由此可知，這是因為運動對我們的健康是有好處的。故選C。細節(jié)理解題。題干意為“學校旅行在什么時候”，由題干中SchoolTrip可定位至第五段"Onthelastdayofthismonth,wehaveaschooltrip.”，由此可知，學校旅行在這個月的最后一天，也就是7月31口。故選D。細節(jié)理解題。題干意為“學校旅行我們去哪里”，由題干中SchoolTrip可定位至第五段“Wegotoagi-eatpark（公園），”，由此可知，我們將去一個很棒的公園。故選C。細節(jié)理解題。短文中共介紹了四個活動，它們是BookSale,SportsDay,AilFestival以及SchoolTrip,A、C和D都提到了，沒有提到英語口。故選B?！军c睛】閱讀理解是英語測試中的經典題型，它主要考查學生們通過閱讀文章獲取短文人意以及細節(jié)信息、猜測生詞含義以及根據(jù)文意進行合理的推測和判斷的能力。題型分為：爭實細節(jié)、推理判斷、詞義猜測以及主旨人意。細節(jié)題最為簡單，答案?？梢灾苯釉谠恼业?。做題時應根據(jù)題干中的關鍵信息詞，在原文定位。有時候可以直接找到原詞，有時候也可以是關鍵詞的同義詞或反義詞。推理和判斷也需要學生們更加原文的敘述做出合理的推測和判斷。這兩篇主要考查了細節(jié)題和推理題，尤其第二篇短文中，事實細節(jié)題考查比較多，如第1小題，題干中的口期就是解題的關鍵；再如第2、3小題，題干中活動的名稱就是關鍵詞。WednesdayliealthvJvegetables?dictionaiies?twentiethwatcheshelping48?pricesdifficultFebmary【解析】句意：星期三在星期二之后、星期四之前。根據(jù)句意"…comesafterTuesdayandbeforeThursday"可知，在星期二之后、星期四之前的那天是星期三。故答案為Wednesdaya句意：我喜歡水果因為我認為它是健康的食物。空格后food是名詞，這個空應填形容詞。根據(jù)句意Tlikefrmt"以及單詞的首字母可知，水果是健康的食物，因此這里考查healthy，意為“健康的”。故答案為healthy。句意：Sally有一個健康的飲食習慣，她每天吃水果和蔬菜。根據(jù)單詞的漢語意思可知，這里考查vegetable,是一個可數(shù)名詞，結合常識可知，這里應用復數(shù)形式。故答案為vegetableso句意：桌子上有兩本字典。根據(jù)單詞的漢語意思可知，這里考查dictionary,是一個可數(shù)名詞。空前有基數(shù)詞two,表示“兩個”,因此這里的名詞用復數(shù)形式。故答案為dictionaneso句意：我的姐姐20歲了。今天是她20歲的生口。根據(jù)句意"Mysisteristwentyyearsold”口J知，這里表示“20歲的生口”。在表示“歲生口”時，應用序數(shù)詞，twenty的序數(shù)詞形式應該是twentieth,注意拼寫。故答案為twentieth。句意：我的媽媽經常在星期六晚上看電視。根據(jù)句意和空后的TV可知，這里表示“看電視”,考查watch,意為“觀看”，是一個動詞。根據(jù)句子的oilSaturdayeveningnj)j|,這句話用一般現(xiàn)在時態(tài)；注意Mvmother是第三人稱單數(shù)，謂語動詞應用三單形式。故答案為watcheso句意：謝謝你幫助我學習英語，你真是太好了。根據(jù)句意和單詞首字母可知，這里應表示“幫助某人某事”，考查help,意為“幫助”，是一個動詞。空前for是介詞，后面跟名詞或者動名詞形式。故答案為helpmgo句意：我們以優(yōu)惠的價格賣衣服。根據(jù)單詞的意思可知，這里考查pnce,是一個名詞。結合句中的clothes可知，衣服很多，因此價格也不同，這里應用復數(shù)形式。故答案為prices。句意：這個老師說數(shù)學是很困難的但是很有用。句中but表示轉折，but后是形容詞useful“有用的”，but前應用意思相反的詞。結合首字母可知,這里應考査difficult，意為“困難的"。故答案為difficult。句意：二月是一年中的第二個月。根據(jù)句意"…isthesecondmonthoftheyear”可知,這里考查February，意為"二月",是一個名詞。故答案為February。51?goessubjectsboiing?doesn'tthink?eatingtobefinishes58?playwithail【解析】【分析】這篇短文給我們介紹了Cindy的口常生活。她每天早上8點去上學，她最喜歡的科目是英語和體育。她的飲食很健康，喜歡運動。句意：她8點去上學。go去，是一個動詞。根據(jù)文意可知，短文介紹的是Cindy的口常生活，應用一般現(xiàn)在時態(tài)；主語She是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式。故答案為goeso句意：她最喜歡的科目是英語和體育。根據(jù)空后"…areEnglishandP.E"可知，這里介紹的是Cindy最喜歡的科目，考查subject,意為“學科，科目”，是一個名詞。由句中的are可知，主語為復數(shù)，故答案為subjects。句意：一些學生認為數(shù)學是很無聊的，但是她不認為數(shù)學無聊。根據(jù)句意“butCindy_l_(notthink)itisboring”可知，有些學生覺得數(shù)學很無聊。這里考查boring,是一個形容詞，意為“無聊的，令人厭煩的”。故答案為bomig。句意：一些學生認為數(shù)學是很無聊的，但是她不認為數(shù)學無聊。think認為，思考，是一個動詞。短文使用了一般現(xiàn)在時態(tài)，主語she是第三人稱單數(shù)，否定形式應用助動詞does構成，與not縮寫為doesn't,后面跟動詞原形。故答案為doesn'tthink。句意：午飯她喜歡吃蔬菜和水果，因為她不想變胖。eat吃，是一個動詞。句中謂語動詞為likes,常用于句型1ikedoingsth."喜歡做某事”，這里應用動名詞形式。故答案為eatingo句意：午飯她喜歡吃蔬菜和水果，因為她不想變胖。be是動詞。句中謂語動詞wants意為“想要”，常用于句型wanttodosth."想要去做某事”，這里應用動詞不定式形式。故答案為tobe。句意：她的課在4:50結束。finish完成，結束，是一個動詞。短文敘述了Cmdy的口常生活，使用了一般現(xiàn)在時態(tài)；主語Herclass是單數(shù)，謂語動詞用三單形式。故答案為finishes。句意：下課后，Cmdy可以和她的朋友們一起打網球。play玩，打球，是一個動詞。空前can是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形。故答案為play。句意：卞課后，Cindy可以和她的朋友們一起打網球。根據(jù)句意和空后的…h(huán)er仕lends可知，這里應表示“和某人一起”，考查介詞with。故答案為witho句意：在那之后，她有一節(jié)美術課?？蘸骯rtlesson是名詞短語，單數(shù)形式，結合句意可知，這里表示泛指“一節(jié)美術課”,考查不定冠詞的用法。art是元音音素/a:/開頭的，應用an修飾。故答案為an?！军c睛】這是一篇記敘文，短文中介紹了Cindv的口常生活。文章主題明確，內容貼近學生們的口常生活，比較容易理解。題型是短文填空，考查單詞在具體語境中的使用?？疾榉绞接袃煞N:一種是空后給出提示詞，要求用該詞的適當形式填空。此時應根據(jù)這個單詞在句中的作用以及句中使用的句型、時態(tài)等，變化單詞的形式；另一種是沒有提示詞，需要根據(jù)文意填寫適當?shù)膯卧~。例如第5小題，考查非謂語動詞的用法，這里是一個固定句型hkedoingsth.“喜歡做某事”；再如第7小題，考查一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式。除實詞外，還涉及了介詞、冠詞等的用法，如第9小題，考查with“和……一起”。Itisveryinteresting.HisfirstnameisJolin./IfsJolin.HeasksthemtofindEnglishnames(fortlieniselves).Thevwritetheirnamesdownontheirnotebooks./Oiltheirnotebooks.JBecausethevhavethesamename?J【解析】【分析】文章主要講述作者的第一堂英語課。細節(jié)理解題。根據(jù)Itisveryinteresting.可知，作者的第一堂英語課很有趣。故答案：Itisveryinteresting.。62?細節(jié)理解題o根據(jù)AndhetellsusthatliisEnglishnameisJolmSmith?可知,老師的名是John。故答案:HisfirstnameisJolm./It'sJolin.o63?細節(jié)理解題o根據(jù)ThenheasksallofustofindEnglishnamesforourselves（我們自己）?口J知，老師叫學生們找自己的名字。故答案:HuasksthemtofindEnglishnames（fortliemselves）.。細節(jié)理解題。根據(jù)Thenheasksustowriteournamesdownonournotebooks.口J知，老師叫學生們把名字寫在筆記本上。故答案：Theywritetheirnamesdownoiltheirnotebooks./Ontheirnotebooks?。細節(jié)理解題。根據(jù)Whentheteachercalls“Shirley"toanswerliisquestion,tlueegirlsstandup（站立）atthesametime.可判斷，三個女孩都叫Shirley,他們的名字